1、“.....摘要法家重视法律的作用，主张依法治国，法家思想对于我们做好对当代大学生素质的培养有较高的借鉴意义。我们要注意培养大学生的法治意识，塑造大学生的团队精神和勇于创新的意识和能力。关键词法家大学生素质培养中图分类号文献标识码文章编号法家是先秦诸子中对法律最为重视的派。他们以主张以法治国的法治而闻名，而且提出了整套的理论和方法。法家在法理学方面做出了贡献，对于法律的起源本质作用以及法律同社会经济时代要求国家政权伦理道德风俗习惯自然环境以及人口人性的关系等基本的问题都做了探讨，而且卓有成效正确的观念导致正确的行动，要培养和提高大学生创新能力，应注重大学生创新观念的培养与更新。引导大学生树立信心，自觉将自己的创造潜能与学习事业结合起来。，以适应培养综合型人才的需要。要实践教育创新，必须推进人才培养模式的改革，树立多元化人才观，采取多样化的培养方式......”。

2、“.....为创新人才成长创造良好的环境及条件，改革教学的方式方法。首先，构建个创新型的教学内容体系，将最新的科学研究成果和科学概念及时地融入到教学实践中。其次，采取主体参与型的教学模式，改变传统的满堂灌填鸭式的教学模式，树立以学生为主体的教育观念，采取启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识。再其次，加强教学的实践环节，鼓励学生参加科技活动，培养他们的创新能力和实验能力。教师是实施创新教育的主导，要培养具有创新精神和创新能力的人才，必须要有支创新型师资队伍。科学的评价机制。首先，改革现行的考试制度，学校可以给教师适当的权利，教师根据课程特点教学内容，采取灵活多样的考试方法，如书面答卷科研论文产品设计社会调查报告等相结合的方式进行测试，做到知识能力和综合素质的综合考评。其次，构建综合素质评价指标体系......”。

3、“.....最后，建立有利于学生创新能力培养的激励机制。学校创新环境包括硬环境软环境。方面要加大创新教育建设的资金投入，改善校园的硬环境，如学校建筑改造实验室仪器设备的更新等另方面要制订目标积极倡导落实措施合理组织有效监督正确评价，营造个良好的创新软环境，即个平等信任宽容进取的氛围。大学生素质教育是新形势下高等教育改革和发展过程中的个紧迫课题。当前，不管在区域整体推进层面，还是在高校具体实施层面，都取得了明显的效果。但在些教育方面，也存在着些困难和不足。在改革开放的今天，对中国古代法家思想传统进行现代反思是有积极的时代意义的。我们要结合中国古代法家思想中的先进的东西，与时俱进，全力推进提高当代大学生素质的教育工作......”。

4、“.....好利恶害的人性论法家思想的理论基础是荀卿的性恶论，主要观点和根据为人性本恶，其善者为，为者违也，为者伪也所谓恶，广义上是指切客观条件，如衣食住行，生老病死等荀子在性恶论中提出今人之性，饥而欲饱，寒而欲暖，劳而欲休，此人之情性也。不法古，不循今的历史观法家反对保守的复古思想，主张锐意改革。他们认为历史是向前发展的，切的法律和制度都要随历史的发展而发展，既不能复古倒退，也不能因循守旧。商鞅明确地提出了不法古，不循今的主张。韩非则更进步发展了商鞅的主张，提出时移而治不易者乱，他把守旧的儒家讽刺为守株待兔的愚蠢之人。法家学说与中国当代大学生素质的培养论文原稿。正确的观念导致正确的行动，要培养和提高大学生创新能力，应注重大学生创新观念的培养与更新......”。

5、“.....自觉将自己的创造潜能与学习事业结合起来。，以适应培养综合型人才的需要。要实践教育创新，必须推进人才培养模式的改革，树立多元化人才观，采取多样化的培养方式，因材施教，为创新人才成长创造良好的环境及条件，改革教学的方式方法。首先，构建个创新型的教学内容体系，将最新的科学研究成果和科学概念及时地融入到教学实践中。其次，采取主体参与型的教学模式，改变传统的满堂灌填鸭式的教学模式，树立以学生为主体的教育观念，采取启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识。再其次，加强教学的实践环节，鼓励学生参加科技活动，培养他们的创新能力和实验能力。教师是实施创新教育的主导，要培养具有创新精神和创新能力的人才，必须要有支创新型师资队伍。科学的评价机制。首先，改革现行的考试制度，学校可以给教师适当的权利，教师根据课程特点教学内容，采取灵活多样的考试方法......”。

6、“.....做到知识能力和综合素质的综合考评。其次，构建综合素质评价指标体系，可以从学生的专业基础知识思想道德修养文化技能特长科技创新能力组织活动表现等方面进行综合评价。最后，建立有利于学生创新能力培养的激励机制。学校创新环境包括硬环境软环境。方面要加大创新教育建设的资金投入，改善校园的硬环境，如学校建筑改造实验室仪器设备的更新等另方面要制订目标积极倡导落实措施合理组织有效监督正确评价，营造个良好的创新软环境，即个平等信任宽容进取的氛围。大学生素质教育是新形势下高等教育改革和发展过程中的个紧迫课题。当前，不管在区域整体推进层面，还是在高校具体实施层面，都取得了明显的效果。但在些教育方面，也存在着些困难和不足。在改革开放的今天，对中国古代法家思想传统进行现代反思是有积极的时代意义的。我们要结合中国古代法家思想中的先进的东西，与时俱进......”。

7、“.....参考文献李岚清教育访谈录人民教育出版社黄卓龄解读法家法治思想法制与社会吴建军先秦法家法治思想浅析信阳师范学院院报李海峰培养大学生团队精神应坚持集体主义原则陕西教育学院学报李宁高校科学教育与人文教育的困境及对策理工高教研究乐伶俐构建以培养大学生创新能力为主的学习方式当代教育论坛。摘要法家重视法律的作用，主张依法治国，法家思想对于我们做好对当代大学生素质的培养有较高的借鉴意义。我们要注意培养大学生的法治意识，塑造大学生的团队精神和勇于创新的意识和能力。关键词法家大学生素质培养中图分类号文献标识码文章编号法家是先秦诸子中对法律最为重视的派。他们以主张以法治国的法治而闻名，而且提出了整套的理论和方法。法家在法理学方面做出了贡献，对于法律的起源本质作用以及法律同社会经济时代要求国家政权伦理道德风俗习惯自然环境以及人口人性的关系等基本的问题都做了探讨......”。

8、“.....提高大学生的法律意识不仅仅是学校的责任，而是涉及整个社会的各个层面，需要全体社会共同关注，需要各个环节紧密配合。注意塑造当代大学生的团队精神团队精神是指种团结致互帮互助，为了个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。团队精神是种思想意志态度情感状态，是团队成员在完成团队任务过程中，判断事物决定行为趋向的价值体系。团队精神与法家学说有着密切的渊源关系。先秦诸子学说含有许许多多朴素团队思想。法家学说对当代大学生素质培养的启示注意培养当代大学生的法治意识依法治国，建设民主法治国家，已成为基本的治国方略。而要实现这基本治国方略，需要全民的法律意识提供基础和保障，列宁曾把法律意识视为法制建设的核心环节。作为国家未来建设中坚的大学生，他们的自身素质特别是法律素质如何，将直接影响到我国建设社会主义法治国家的进程。然而，我们的法制教育还存在许多盲区和缺失......”。

9、“.....马加爵事件更是令人怵目惊心。可见，加强大学生法制教育，培养和强化大学生的法律意识，是时代发展的要求，是高等教育的重任。在校大学生正处在心理和生理的发育期，心理上具有强烈的要求他人和社会认可的冲动，极力想摆脱来自外界的干涉和约束，独立自主意识增强。同时，进入大学后，学习环境人际关系等都发生了很大的变化。面对着经济压力学习压力就业压力等众多人生考验，些心理脆弱的学生会感到无所适从，容易对法律制度产生心理抵触。因此，高校应开展心理健康教育来培养大学生的良好心理素质，从而提高大学生的法律修养几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神，才能把团队的事情当成自己的事情，有责任心，发挥自己的聪明才智，为实现团队的目标而努力。要记着个人的命运是与所在的团队集体联在起的。这就要求我们有意识地多参与集体活动，并且想方设法认真完成好个人承担的任务......”。