1、“.....这个比率从现金流量角度来反映高校偿还即将到期的贷款的能力，其在高校中应用效果与企业类似，反映的是高校的基本特征，其分析数据具有准确性。浅议高校财务风险评价与预警论文原稿。整体性原则。风险评价体系要有整体性，不能用单独个指标来反映高等学校的财务风险，要综合运用多个指标，否则会产生很大的局限性。但指标的数量又不可以过多，指标体系要进行优化组合，从而能体现出高校浅议高校财务风险评价与预警论文原稿方面，本文针对这类风险建立了财务风险评价指标体系。其中，偿债能力评价指标是核心指标，投资风险财务管理风险评价指标为其辅助指标。偿债能力评价指标。资产负债率指的是高校的负债总额与资产总额之比......”。

2、“.....进而采取些相价预警指标体系的建立原则科学性原则。评价指标要做到内容完整，既不重复也不遗漏，既独立又能相互补充，指标体系要能反映出公办高校财务风险的基本特征，其分析数据具有准确性。浅议高校财务风险评价与预警论文原稿。高校财务风险评价预警指标体系的建立高校财务风险评价预警指的承受程度。现金负债比越高说明财务风险就越大。根据高校的自身特点，这个指标应处于较低水平，其预警临界为，越小越好。整体性原则。风险评价体系要有整体性，不能用单独个指标来反映高等学校的财务风险，要综合运用多个指标，否则会产生很大的局限性。但指标的数量又不可以过多......”。

3、“.....但综合来看，流动比率应当有个合理的限定。在评价流动比率时，不仅要关注比率本身，还应注重分析流动资产各项目的构成状况，要具体分析是否变现能力较差的材料应收账款等所占的比例过大，或者是流动性极强但盈利能力价指标体系构建财会通讯，郭振伟等黑龙江高校财务风险评价指标体系实证研究商业会计，雷振华等内部控制视角下高校财务风险预警指标体系的构建财务与会计，。资产负债率以多大为宜，不同的国家地区行业不尽相同，在我国，对于企业而言，般认为资产负债率低于比较合适，而高校与收入，包括教育事业收入附属单位缴款收入校办产业收入经营收入捐赠收入其他收入等。自筹收入越多，说明高校的资金来源渠道越广，自身的创收能力越强......”。

4、“.....高校自我发展能力越强。自筹收入能力比率本年自筹收入本年总收入。该指标值越高越好，根据现对资金的占用越小，资金回笼越好，学校的财务管理水平越高，财务风险越小。该指标值根据我国高校的目前的情况，不应超过。银行存款的数量反映高校财务的现实支付能力，能反映出高等学校各项资金的综合调节能力，体现了高校的财务管理水平。银行存款保障率负债年末货币资金余额。该比据等。校办产业速动比率速动资产总额流动负债总额。这个比率也不是绝对的越大越好，不同的行业和企业应有所差别。般认为，正常的速动比率应为以上，即速动资产应至少能抵付流动性债务，企业才能按期偿还到期的短期负债，企业的负债风险较小......”。

5、“.....财务管理浅议高校财务风险评价与预警论文原稿般企业不同，负债不能过高，该比率不超过较为合适。流动比率是高校的流动资产与流动负债之比。流动比率流动资产总额流动负债总额。它主要用来衡量高校流动资产在短期债务到期前可以转化为现金用于偿还流动负债的能力，体现高校的短期偿债能力。浅议高校财务风险评价与预警论文原稿指标，并且要横向纵向对比本校和不同学校之间的数据，以设定合理的指标预警警戒值，从而对高校的财务风险进行有效的监测和评估，有针对性地采取预防措施，提高高等学校自身的财务管理水平和财务危机处置能力。参考文献赵倩高等学校财务风险研究商业会计，徐航公立高校财务风险评办产业的负债与资产之比，反映了校办企业的长期偿债能力......”。

6、“.....企业的长期偿债能力越差，其经营风险也越大，从而给高校可能带来的连带责任风险也就越大。所以，校办企业应保持适度的资产负债率。校办产业资产负债率负债总额资产总额。校办企业与高校特殊的关系，和般企业不同高校行业的般评价标准，预警线设置在。结语以上指标体系及其预警值的设定，是根据部分高校的财务运行数据得出，具体到个院校，不定全部适用，使用中不能生搬硬套，各高等学校要根据学校的实际情况，科学充分地加以分析，对预警指标进行量化。使用中要综合运用，不能只看个或几个率的数值越小，说明高等学校的债权人的投入资金的保障程度越高，学校资金调剂能力越强，风险较小。反之，指标值越大，债权人的投入资金的保障程度越低......”。

7、“.....风险越大。该项比率结合我国当前高等学校的基本情况，预警线为。自筹收入是指高校除了财政拨款外的各种风险评价指标。应收款占流动资产比率年末应收及暂付款余额年末流动资产。该指标反映的是年末高等院校的应收及暂付款余额占流动资产的比率。这个指标体现了高校的资金回收情况，可以反映出高校资金的使用效益的高低，以及高校的的财务管理水平。指标数值越低，表明高校的应收及暂付款，资产负债率不应过高，般不超过。速动比率是校办企业速动资产与流动负债之比，它更精确地体现了个单位的短期偿债能力。速动资产是指流动资产中剔除掉变现能力较差资产，能够在比较短的时间内变现，从而偿还短期即将到期的债务......”。

8、“.....这里的投资，指的是对校办企业的投资。长期投资基金占非流动基金的比率长期投资基金非流动资产基金。该比率数值越小，反映高校用于对外投资的资金越少，从而高校的投资风险也就越小。校办资产负债率指的是高校校货币资金储备对外债的承受程度。现金负债比越高说明财务风险就越大。根据高校的自身特点，这个指标应处于较低水平，其预警临界为，越小越好。资产负债率以多大为宜，不同的国家地区行业不尽相同，在我国，对于企业而言，般认为资产负债率低于比较合适，而高校与般企业不同，负债不能财务风险评价的重点......”。

9、“.....此项比例越高越好，但综合来看，流动比率应当有个合理的限定。在评价流动比率时，不仅要关注比率本身，还应注重分析流动资产各项目的构成状况，要具体分析是否变现能力较差的材料应收账款等所占的比例过大，或者是应的预防措施，便可将财务风险控制在最小的程度，防患于未然。因此，建立套相对完善的财务风险评价与预警系统是十分必要的。高校财务风险评价预警指标体系的建立原则科学性原则。评价指标要做到内容完整，既不重复也不遗漏，既独立又能相互补充，指标体系要能反映出公办高校财务风险标的建立，要科学合理，要能全面系统地反映学校面临的财务风险。在指标的选取上，要具有代表性重要性和灵敏性。通过对当前我国公办高等学校的财务风险的现状分析......”。