1、“.....体现实践操作内容的阐述还不够丰富。例如别计算技术等基本技能了解出纳岗位所涉及的经济业务掌握填制和审核原始凭证填制记账凭证登记库存现金和银行存款日记账和备查簿编制银行存款余额调节表要点有敬业的职业道德良好的个人诚信，具备定的岗位风险防范知识和能力。实施教学訓赛体化基于教学训赛体化的出纳实务课堂教学改革实践与思考论文原稿。教学方式方法有待改革。出纳实务课程的内容包括出纳实务理论教学技能展示技能实训等。但是在教改之前，以面授辅导为主，教学方法较单，需要进步探索更优和更有效的教学方法，从而提高学生的职业技能素养......”。

2、“.....出用的出纳实务教材中，出纳基础知识比较详实，但就出纳岗位的要求来看，体现实践操作内容的阐述还不够丰富。例如出纳岗位所需要的紧跟互联网的信息化技术操作介绍的不多，会计凭证的粘贴整理技巧，保险柜的使用方法等没有详细说明。在会计实务仅包括现金收款付款清查业务各种结算凭证的填制现金和银行存款日记账的登记银行存款余额调节表的编制等。在教学内容学时安排上对点钞汉字和数码字书写传票小键盘录入等岗位技能实训未做明确要求，也没有进行考核，学生对出纳岗位所需技能掌握改革后出纳实务理论考核部分占比降低为......”。

3、“.....占比分别为，实训部分占课程总成绩的平时成绩占。通过对出纳基本岗位技能的考核，培养和提高学生处理出纳实际工作的能力。课堂教学方法的改革。在现金银行收支业目标定位学习资源教学模式考核办法等方面进行改革，加强实训环节在教学中的比重，根据课程特点对课程考核办法进行改革，在考核内容和评价标准上，注重知识应用和能力培养，强化对学生综合分析能力实践动手能力的考查。为了更好地测试学生对岗核没有被严格要求和量化。基于教学训赛体化的出纳实务课堂教学改革实践与思考论文原稿。摘要文章在教学训赛体化课堂教学模式的基础上......”。

4、“.....提出课堂教学改革的思路和方法并应用于实践，的改革。出纳实务课程教学改革，从教学目标定位学习资源教学模式考核办法等方面进行改革，加强实训环节在教学中的比重，根据课程特点对课程考核办法进行改革，在考核内容和评价标准上，注重知识应用和能力培养，强化对学生综合分析能力实践动纳实务课堂教学改革实践与思考论文原稿。改革后出纳实务理论考核部分占比降低为，點钞小键盘计算仿真训练进行单独考核，占比分别为，实训部分占课程总成绩的平时成绩占。通过对出纳基本岗位技能的考核......”。

5、“.....将点钞小键盘计算数码字书写仿真训练等基本技能纳入课程考核范围，调整考核项目的成绩占比。原来的考核方案是的纸质卷面考核和的平常作业及课堂表现考核出纳所需具备的岗位技能水平考核没有被严格要求和量化。和职业院校管理水平提升行动计划均指出职业教育要以就业为导向，加强对学生实践能力的培养。会计专科人才培养要以市场需求为基本依据，以岗位适应性为导向，具有定的理论知识和较强的实践能力。考核方案的改革。出纳实务课程教学改革......”。

6、“.....在教学内容学时安排上对点钞汉字和数码字书写传票小键盘录入等岗位技能实训未做明确要求，也没有进行考核，学生对出纳岗位所需技能掌握得不够扎实。考核对取得的阶段性成果和后续研究内容进行总结。通过教学改革，有助于强化学生对专业技能的掌握和实践能力的培养，有助于教师团队的建设和学科建设。关键词教学训赛体化课堂教学改革教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意能力的考查。为了更好地测试学生对岗位技能的学习和掌握，将点钞小键盘计算数码字书写仿真训练等基本技能纳入课程考核范围，调整考核项目的成绩占比......”。

7、“.....课堂教学方法的改革。在现金银行收支业务和出纳交接工作档案管理等具体课堂教学实施过程中，融入现场教学展示情景教学小组互动案例教学技能实训等多形式的教学方法，培养学生对出纳岗位的认知对业务流程的掌握和实际操作能力。考核方案方式有待改革。教改前，课程考核方式是的纸质卷面考核和的平常作业及课堂表现考核。在书面试卷和平常作业中，出纳所应具备的具体的岗位技能没有量化的考核标准。因此，需要对该课程的考核内容和比例进行改革......”。

8、“.....教学方法较单，需要进步探索更优和更有效的教学方法，从而提高学生的职业技能素养。基于教学训赛体化的出纳实务课堂教学改革实践与思考论文原稿。技能实训教学环节较弱。出纳实务课程实训内容有限，仅包括现金收款付出纳岗位所需要的紧跟互联网的信息化技术操作介绍的不多，会计凭证的粘贴整理技巧，保险柜的使用方法等没有详细说明。在会计实务中，出纳违反法律法规的案件很多，在出纳实务课程教学中可结合实际案例，增加职业道德方面的教育。此外，缺少配的教学模式......”。

9、“.....在授课计划安排中增加出纳岗位的技能实训学时和具体要求，加强对学生岗位技能的训练。在课堂教学实施过程中，同步组织校内点钞小键盘汉字数码字书写等技能比赛实务课程的教学目标中对岗位技能的要求更为细化明确。根据整体教学计划的安排和出纳岗位特点，加大岗位技能实训的教学和考核，让学生在完成具体项目操作的过程中学习相关理论知识培养岗位职业技能。通过学习，掌握扎实的数码字书写点钞假币识中，出纳违反法律法规的案件很多，在出纳实务课程教学中可结合实际案例，增加职业道德方面的教育。此外，缺少配套的教辅软件......”。