1、“.....大学生创新创业法律意识培养路径创业教育课程加入法律教育高职院校目前所实施的创新创业的教育，其重点主要在创业行为方面，需要在创业课程当中更加明确相关的法律问题，让学生创业者可以提前了解下在创业过程当中有可能会存在的法律问题。同时也让高职院校的学生能够根据所学的法律知识了解到相关创业的经验，从而明确创业和法律知识相结合的些具体的途径。主要包括有高职院校的学生在创业的初期，其资金面，因为很多高级学校资金并不充足，不能够完全的发挥创新创业的价值，只是进行些比较简单的法律教育。对于些比较基础的法律知识，比如说合同法及诉讼法等都没有详细的讲解，而高职学生通过类似的课程获得的知识是极为有限的，创业过程当中，并不能够有效地让高职学生提高其法律意识，从而使得创业风险极大。而在这些年，教育部门已经颁布了相应的工作通知，要求高职学校必须要能够开设创新创业的课程......”。

2、“.....其中比较显著的就是学生创业法律意识的薄弱，因此必须要提升学生对于法律风险的规避能力，同时也要让学生获取更多的法律意识，以此来降低创业失败率，减少法律纠纷。大学生创新创业法律意识培养现状对大学生来说，很多人自己所实际具备的文化知识还有对社会所发挥的价值，都是需要面对社会才能够实现的，高职院校是培养更多的创业型人才的温床，但是在高职院校进行创新创业教育的过程当中，都更加着力于对其基础知识进行培养更多的关注，目前我国各高校都在普遍地开展创新创业的教育课程，建立相应的创业基地，培养更多的创业人才。而自主创业率在近几年也节节攀高，这对于培养创业创新型的人才也是极为重大的。因为我国的创业创新教育发展的比较晚，所以相对些发达国家还比较落后，学生对于创业过程当中涉及到的法律意识比较薄弱......”。

3、“.....对于高职学生的法律素养以及教育和培养成了目前需要解决的主要问题持有的观点，以及具备的知识还有心理态度。学生群体具体的守法意识以及法律保护意识都是比较缺乏的，学生的创业者把创业的行为在市场环境相互结合之后，必须要能够遵循市场规则，而市场经济本质上是法治经济，是不是具有法律意识，是否了解市场运行的具体规律，以及是否能够严格地遵循相关规则，对于学生是否可以合法创业以及违法行为依法维权来说都是极为重要的。可以说法律意识是否健全对于创业是否成功来说是极为关键的，而高校拓宽模式，积极完善平台高校在实施创新创业教育的过程当中，必须要能够让整个系统更加完善，帮助学生打造个更加合理的课程系统，而且要搭建更加有效的创业教育平台，创造个比较浓厚的文化氛围，让学生能够自主培养创新创业的知识和能力，造就更加具备高素质的人才。同时在相关的大赛当中增加些对于法律知识的考查......”。

4、“.....能够体现出高职院校对于创新创业的重视，而在相关活动当中增设有校可以组织学生参加各种不同的法律实践活动，让学生能够真正的在社会当中获取更多的实践机会。甚至可以去公检法的系统以及律师事务所，企业等各种不同的区域，真实的感受到在创新创业的过程当中有可能会遇到的法律实践问题，真正能够理解并且吸收所学到的些创新创业的法律知识，让自己的脑海当中获取更多的创新创业的法律规则，使自身的创新创业的过程当中能够控制自己的行为，同时提高自己的法律风险的识别以及防范的能力，从的创新创业大赛活动形式可以更加多样，能够体现出高职院校对于创新创业的重视，而在相关活动当中增设有关法律案例的分析，能够有效的让学生获取更多的法律意识，以及未来遇到风险的抵御能力。通过校园的法律知识活动，让创业者能够真正地了解其重要性，使创业者能够严格守法，同时积极地开展相关活动......”。

5、“.....可以让学生了解到创业当中所要承担的基本风险，同时也可以掌握市场经济下的双方权利以及义务，使学必须要能够遵循市场规则，而市场经济本质上是法治经济，是不是具有法律意识，是否了解市场运行的具体规律，以及是否能够严格地遵循相关规则，对于学生是否可以合法创业以及违法行为依法维权来说都是极为重要的。可以说法律意识是否健全对于创业是否成功来说是极为关键的，而学生创业者在创业的初级阶段，因为比较缺乏运营的实战经验，无论是工作能力还是社会经验都是比较欠缺的，在创新创业的时候，因为比较缺乏完整的法律知识校必须要对学生这方面缺陷进行弥补，其中比较显著的就是学生创业法律意识的薄弱，因此必须要提升学生对于法律风险的规避能力，同时也要让学生获取更多的法律意识，以此来降低创业失败率，减少法律纠纷。大学生创新创业法律意识培养现状对大学生来说......”。

6、“.....都是需要面对社会才能够实现的，高职院校是培养更多的创业型人才的温床，但是在高职院校进行创新创业教育的过程当中，高职院校学生创新创业法律意识现状及对策分析论文原稿使高职院校的学生能更加合法有秩序地开展相应的创新创业的活动扩充师资健全法律咨询服务单独的设臵法学专业的高职学校可以组织相关的老师来编写相关法律知识读本，给创业者的教材对学生进行普法教育，对创业的学生进行集中的培训。帮助学生聘请些专业的法律工作者来进行现场指导，也可以邀请些通过了司法考试的学生建立志愿者服务社团，帮助创业的学生进行法律咨询。高职院校学生创新创业法律意识现状及对策分析论文原稿助站点其设臵的区域是很多的。很多志愿者律师既专业又高效。虽然目前专门针对于学生创业的法律援助并没有能够单独的设臵，但是可以在之后由政府进行牵头，设立相关的创业专项的法律服务基地......”。

7、“.....同时高职院校也可以设立专门的法律援助中心，对于些在纠纷处理当中的学生创业者，提供更加专业的服务以及更加优秀的平台进行咨询。结语綜上所述，高职院会公众对于创业创新的浪潮也给予了更多的关注，目前我国各高校都在普遍地开展创新创业的教育课程，建立相应的创业基地，培养更多的创业人才。而自主创业率在近几年也节节攀高，这对于培养创业创新型的人才也是极为重大的。因为我国的创业创新教育发展的比较晚，所以相对些发达国家还比较落后，学生对于创业过程当中涉及到的法律意识比较薄弱，所以高校必须要不断地提升学生对于法律意识的了解，对于高职学生的法律素养以及教育生能够尊重知识产权，不会出现侵权的行为。扩充师资健全法律咨询服务单独的设臵法学专业的高职学校可以组织相关的老师来编写相关法律知识读本，给创业者的教材对学生进行普法教育，对创业的学生进行集中的培训......”。

8、“.....也可以邀请些通过了司法考试的学生建立志愿者服务社团，帮助创业的学生进行法律咨询。不仅如此，目前在我国的社会当中，司法援助系统的发展已经变得更加成熟，法律的，很难对些潜在的风险进行判断，而旦遇到了法律纠纷，难以对于自身合法利益进行维护，从而导致创业失败。高校拓宽模式，积极完善平台高校在实施创新创业教育的过程当中，必须要能够让整个系统更加完善，帮助学生打造个更加合理的课程系统，而且要搭建更加有效的创业教育平台，创造个比较浓厚的文化氛围，让学生能够自主培养创新创业的知识和能力，造就更加具备高素质的人才。同时在相关的大赛当中增加些对于法律知识的考查。高更加着力于对其基础知识进行培养，忽视了对于创新创业法律方面的教育，使得很多高职学生在创新创业过程当中的法律风险防范意识比较低，从而导致创业失败。高职院校学生创新创业法律意识现状及对策分析论文原稿......”。

9、“.....以及具备的知识还有心理态度。学生群体具体的守法意识以及法律保护意识都是比较缺乏的，学生的创业者把创业的行为在市场环境相互结合之后培养成了目前需要解决的主要问题。大學生创新创业法律意识培养的意义创业是个在商业方面的概念，是种比较有目的的，以盈利为导向的企业行为，创业者通过自己的努力承担相应的风险，以此来创造个人价值以及社会价值。而高职院校的创业教育并不仅仅集中在创业行为方面，同时对学生的创业意识的培养也是极为重要的，很多学生在创业初期就已经出现了很多比较明显的缺陷，而这些缺陷会直接导致学生的创业率及失败率极高。所以高职院高职院校学生创新创业法律意识现状及对策分析论文原稿法律纠纷比较多的重点领域，可以聘请些专业的工作人员来讲授。加些相关的案例以及科学课外实践......”。