1、“.....美国的和英国的校本培训都是通过大学或者教育学院与中小学建立平等的伙伴关系，从而让中小学成为连接教师职前培养和职后培训的桥梁。通过训存在的问题和对策论文原稿。在实行免费十年教育之后，珠海基础教育已经成功实现了量的扩充，接下来要进行的就是教育质量的提高。提高教学质量关键在教师队伍，珠海应该抓住我国教育创新的有利时机，在科学发展观的指导下探索中国教师教育体化的模式，为中国教师教育体制改革提供有益珠海市中学教师职后培训存在的问题和对策论文原稿职后培训的桥梁。通过大学与中小学的平等协作，方面可以使大学科研围绕教师教学实践中存在的实际问题展开研究，促进教育理论的针对性和实效性，推动教育科研的发展。另方面......”。

2、“.....提高师范生的实践能力。调查中我们发现，无论是市属还是区属中学与制定较为完善的指标体系，推动能力与实践本位的教师教育体系的转型。培训过程缺乏大学参与，大学与中小学之间关系疏远为了给经济发展注入活力，提升整个城市的实力，从年开始，珠海大量引进国内外知名大学到本市建立校区或者分校。时至今日，在珠海落户的大学有十几家，他们有的进行科技开大学哈工大北京理工大学北京师范大学吉林大学和遵义医学院等单位相继落户珠海。珠海市中学教师职后培训存在的问题和对策论文原稿。重视教师教育教学能力的提升，强调教育教学实践环节次世界大战以后，终身教育理论与教师专业化理论逐渐成为引导教师教育发展的核心理论，对教师成长规律年月被批准为经济特区以来......”。

3、“.....由于特区创建初期设臵的产业门槛太高，珠海在中央进步扩大对外开放的新轮高潮中被珠角的佛山中山等地迎头赶上。制约珠海经济发展的原因除了产业因素之外，更重要的原因是当地缺乏和高新技术产业相对应的高素质人才队伍。从中经济发展水平的提高并不必然导致教师教育体制的进步，从这方面来看，中国教师教育体制地影响是十分深远的，这种状况的改变和经济体制改革样需要中央政府的决心和推动。摘要在调查经济发展水平相对较高的珠海市中学教师职后培训状况的基础上，分析珠海市中学教师职后培训存在的问题和不足，教育理念已经不能适应当前社会发展的要求。切实转变教师教育理念，是提高教师素质的前提和保障......”。

4、“.....重前期培养轻职后培训的观念严重影响着教师职后培训工作的开展。受国家教育体制的影响，教师教育体系本末倒臵严重影响到珠海市中学教直重视教育事业发展，不断加大财政投入。但是，从历年的统计数据来看，珠海市中学在校生人数到年才突破万人，而到年超过万人。教师教育理念落后于当前教育事业的发展步伐虽然珠海市每年花费大量的经历组织教师在职培训，但是这种培训仅仅是为了满足教育行政部门的要求或者教育法规对职称评种人才瓶颈逐渐显露，并成为制约整个珠江角洲发展的巨大障碍。正是在这样的背景下，从年起，珠海先后和多所大学合作兴办珠海的大学园区。几年来，先后有中山大学清华大学北京大学哈工大北京理工大学北京师范大学吉林大学和遵义医学院等单位相继落户珠海......”。

5、“.....关键词珠海市中学教师职后培训调查研究中图分类号文献标志码文章编号珠海市教育事业发展情况介绍改革开放后，珠海直重视教育事业发展，不断加大财政投入。但是，从历年的统计数据来看，珠海市中学在校生人数到年才突破万人，而到年超过万人。教师职后培训质量低下。这种状况在珠海市教师职后培训中也普遍存在，例如，很多骨干教师反应，很多时候给他们授课的人水平很差，所讲科目严重脱离现实。从珠海市的教师培训体制来看，虽然经济地发展为教育事业提供了充足的经费，但是作为特区的珠海依然没有摆脱传统国家教师培养体制的束缚学教师的职后培训现状来看......”。

6、“.....今后政府要继续加大对教师职后培训的支持力度，制定较为完善的指标体系，推动能力与实践本位的教师教育体系的转型。年月被批准为经济特区以来，珠海直把发展高新技术作为重点产业。由于特区创建初期设臵的产业门槛太高，珠海在中师职后培训的效果调查中，我们发现，教育行政部门高度重视教师的学历合格率，这种状况无论是对新任教师还是对于从内地新引进的骨干教师都不例外。在传统的级师范教育体制下，重要的师资资源全部集中在负责教师职前培养的师范院校，对于负责教师继续教育的各级教育学院却不受重视，从而导致聘的要求。调查中发现，很多教育行政部门负责人对于教师在职培训也不甚重视，他们认为只要按照规定完成教师培训就可以了，导致培训效果缺乏可操作的考评体系......”。

7、“.....最后衡量名教师教学水平的还是要看升学率。现代社会知识更新速度加快，传统的教对策论文原稿。摘要在调查经济发展水平相对较高的珠海市中学教师职后培训状况的基础上，分析珠海市中学教师职后培训存在的问题和不足，并针对问题提出了些政策性建议。关键词珠海市中学教师职后培训调查研究中图分类号文献标志码文章编号珠海市教育事业发展情况介绍改革开放后，珠海央进步扩大对外开放的新轮高潮中被珠角的佛山中山等地迎头赶上。制约珠海经济发展的原因除了产业因素之外，更重要的原因是当地缺乏和高新技术产业相对应的高素质人才队伍。从中国教育事业的发展布局来看，广东省无论是高等教育还是基础教育都远远不如京津唐和长角......”。

8、“.....这珠海市中学教师职后培训存在的问题和对策论文原稿践环节次世界大战以后，终身教育理论与教师专业化理论逐渐成为引导教师教育发展的核心理论，对教师成长规律的研究也日渐深入，极大的推动了各国教师教育改革的步伐。教师教育改革的核心是变以往那种学历本位的教师培养模式为实践和能力本位，提高教师素质促进教育事业发展。但是，从珠海市大学与中小学的平等协作，方面可以使大学科研围绕教师教学实践中存在的实际问题展开研究，促进教育理论的针对性和实效性，推动教育科研的发展。另方面，中小学可以在师资职前培训中充当教学实践基地，提高师范生的实践能力。调查中我们发现，无论是市属还是区属中学与大学的关系相当疏远。验和实践探索。注释表中数据均来自珠海年鉴......”。

9、“.....大学与中小学之间关系疏远为了给经济发展注入活力，提升整个城市的实力，从年开始，珠海大量引进国内外知名大学到本市建立校区或者分校。时至今日，在珠海落户的大学有十几家，他们有的进行科技开发，有的在珠海招生办教大学的关系相当疏远。提高教师职后培训工作的建议教师职后培训工作是当前社会发展形势下确保高水平师资的重要保障，是提高教师专业化水平的重要途径，是必须加强的重要工作。在借鉴国外先进经验的基础上，我们认为要提高教师职后培训工作水平，必须从以下几方面着手。珠海市中学教师职后培发，有的在珠海招生办教育，截止到年珠海市已经有在校大学生近十万人。根据国外发达国家的经验，建设高素质的师资队伍，必须促进大学教育科研与中小学教学实践的联合......”。