1、“.....不管是什么学科的教育，均会对学生的人格产生巨大的影响，而体育教育的这种影响更为明合素质的培养当代教育实践与教学研究，杨涛中学体育教学中学生身体素质培养研究搏击，郑焕然，张丽提高体育教育专业学生综合素质的研究当代体育科技，张艳成新疆高校体育教育专业田径专修学生综合素质的调查与分析以新疆师范大学为例当代体育科技，杨君伟建构高职体育教育课程知识体系提升高职学生的综合素质黑龙江教育学院学报，韩健丽论现代体育教育对中职学生综合素质的培养轻纺工业与技术，。浅谈中职体育教育对提高学生综合素质的作用论文原稿。由此可见，中职体育教育具有社会性的特征，而这种社会性的环境与氛围，有利于培养学体育活动所追求的目标，更是人不断超越自我战胜自我的种展现。在天赋能力等方面，不同人之间或多或少地会有定的差异，学生在进入社会之后，若是具备良好的承受能力适应能力......”。

2、“.....结语相比较于其他学科，中职体育教育的不同之处在于，其伴随着身体的训练活动，在参与体育活动的过程中，人的大脑会出现非常强的兴奋感，同时机体也会产生系列代谢反应与适应性反应。学生在体育运动过程中，需要不断集中注意力不断调整心态，这便使得学生的生理与心理体力与智力均得到了良好的锻炼，有效提高了学生的各种能力以及身体素质文化素浅谈中职体育教育对提高学生综合素质的作用论文原稿来自于社会家庭学校等方面的压力。而中职体育教育在加强学生身体素质提高学生文化素质锻炼学生心理素质强化学生道德素质等方面，有着明显的优势。健康的心理强健的体魄，可以有效帮助学生抵挡外界不良因素的影响，也可以保护学生的健康成长。如中职体育教育中的长跑训练等体育活动，可以有效提高学生的耐力磨练学生的意志，也有利于提高学生的信心。虽然与竞技体育比赛相比，中职体育教育中的体育活动......”。

3、“.....但也有着较强的胜负体验，这便可以对中职学生产生良好的得失观教育以及成败教育。通过在中职体育教育中对学生进行正确的引导非为，便会受到相应的惩罚。基于这样的原因，通过中职体育教育，可以使学生树立明辨是非的意识与能力，通过体育训练，可以使学生自觉遵守规则，公正公开公平地进行竞争。长此以往，学生便可以树立公正意识，养成严于律己的品质以及遵纪守法的思想。中职体育教育有利于使学生树立集体观念不管是什么体育项目，均存在竞争比拼，竞争比拼的过程，也是学生心态能力不断较量的过程。中职体育教育中，有许多以团队形式参与的项目，如足球篮球比赛等，作为团队的份子，每个成员均扮演着定的角色。团体失败了，所有人都要承担相应的责任，并要进行反省团体胜利的教学内容，且竞技项目又十分具有挑战性，因此学生对体育学习的兴趣非常浓烈，可以完全融入到体育知识的学习体育技能的训练中去......”。

4、“.....学生可以明确自身的位置，如观赏娱乐体验竞技等，并可以从中得到定的收益，这便有利于提高学生积极参与体育学习的意识，还可以提高学生的智力水平。有研究发现，通过体能运动，可以促进人的大脑发育。基于这样的原因，中职学生通过加强体育活动锻炼，可以促进其智力水平及思维活跃性的提高。除此之外，在参与体育活动的过程中，学生的想象力记忆力思维力观察力等，均可以得到良好的锻炼，这就有利中职体育的特征竞技性中职体育教育主要是使学生学习基础体育知识掌握基础体育技能，多数情况下通过运动比赛等途径来达到这目的。基于此，中职体育教育具有竞技性的特征。同时，竞技也是选择体育教学手段提炼体育教学方法的主要领域。竞技可以将体育锻炼方法丰富运动项目多的特征充分展现出来，有利于提高学生的体育运动能力，还可以实现以增进健康增强体质为目标的中职体育教育过程。社会性中职体育教育无法摆脱现代社会教育......”。

5、“.....但中职体育教育所具有的群体性运动性特征，决定着其属于社会活动，因此，中职体育教育具职教育中加强对学生综合素质的培养，有利于使学生未来更好地适应工作环境，为學生的就业奠定了良好的基础。究其原因在于，学生综合素质的高低，直接决定着学生的人生发展，也在定程度上影响着学生未来为社会提供贡献的水平。培养与提高学生的综合素质，应从实际出发，充分考虑多方面的影响因素，才能选择合适的方法与手段。面对这样的问题，教师应采取有效的措施，来良好地引导学生，使学生树立正确的世界观价值观人生观，养成良好的行为习惯生活习惯与学习习惯，使学生成为真正对社会有用的人才。浅谈中职体育教育对提高学生综合素质的作用论文原稿的各种能力以及身体素质文化素质心理素质道德素质。由此可以看出，中职体育教育对提高学生的综合素质，有着非常重要的作用。中职院校应充分发挥体育教育的优势......”。

6、“.....使学生成为符合社会要求的高素质人才，更好地为社会主义现代化建设添砖加瓦。参考文献陈雪燕，孙海挺高校体育教学改革对提高大学生身体素质的影响体育科技，徐峰体育教育专业课程体系与基础体育教育改革互动式发展研究現代交际，苗子蕊，吉丽娜大学体育最大限度培养学生综合素质方法探析当代体育科技，张悦浅谈如何在初中体育教学中培养学生的综合素质当代育教育中对学生进行正确的引导，便可以使学生树立正确的胜负观，长此以往，便可以使学生正确看待成败得失，这对于提高学生的心理承受能力与心理素质，有着积极的作用。中职体育教育有利于提高学生的适应能力众所周和，竞争与对抗是体育运动的主要特点。体育运动的竞争与对抗特点，会对学生的机体与思维活动到来极大的刺激，若是教师可以给予学生有效的指导，便可以将这种刺激转变为种综合体验，从而有利于加强学生有关竞争与对抗方面的适应能力与承受能力......”。

7、“.....达到定程度后，便可以大大提高学生的心理品质。更高更快更责任，并要进行反省团体胜利了，所有人都可以分享胜利的喜悦。这便有利于使学生树立为集体奉献的意识。中职体育教育教学过程中，学生自然会明白真善美假恶丑的区别，从而能够杜绝学生以不正当手段或者是恶意竞争的手段去谋求胜利，这也有利于培养学生树立团结协作互助合作的精神，可以提高学生的协作意识集体意识。中职体育教育有利于完善学生的心理素质中职学生在身心特点年龄等方面均存在定的特殊性，既面临着身心发育成长的困惑，也肩负着来自于社会家庭学校等各个方面的压力。基于这样的原因，必须采取有效的措施，改善学生的身体素质提高学生的心浅谈中职体育教育对提高学生综合素质的作用论文原稿。素质教育中职体育教育之间存在着非常密切的关联，中职体育教育有利于促进素质教育的进步推广。究其原因在于......”。

8、“.....更加注重培养与提高学生的综合素质。在中职教育中加强对学生综合素质的培养，有利于使学生未来更好地适应工作环境，为學生的就业奠定了良好的基础。究其原因在于，学生综合素质的高低，直接决定着学生的人生发展，也在定程度上影响着学生未来为社会提供贡献的水平。培养与提高学生的综合素质，应从实际出发，充分考虑多方面的影响因素，才能选择合适的方法与手段。础体育知识掌握基础体育技能，多数情况下通过运动比赛等途径来达到这目的。基于此，中职体育教育具有竞技性的特征。同时，竞技也是选择体育教学手段提炼体育教学方法的主要领域。竞技可以将体育锻炼方法丰富运动项目多的特征充分展现出来，有利于提高学生的体育运动能力，还可以实现以增进健康增强体质为目标的中职体育教育过程。素质教育中职体育教育之间存在着非常密切的关联，中职体育教育有利于促进素质教育的进步推广。究其原因在于......”。

9、“.....更加注重培养与提高学生的综合素质。在以得到良好的锻炼，这就有利于提高学生的学习能力。体育是种高度结合美学的学科，具体表现在，体育锻炼的过程便是展现人速度与力量之美体形之美的过程，也是展现人勇于挑战不畏艰难团结协作等精神气质的过程。基于这样的原因，中职体育教育过程中，也可以有效提高学生感知美表现美创造美的能力，实现了学生审美意识的提高。中职体育教育有利于使学生树立公正意识体育活动，尤其是体育竞技活动，均要求公正公开公平，每项体育运动，均有着自身独特的规则与规范，这些规则与规范是每个参与者必须遵守的。体育竞赛中，所有参与者均要受到规则的约束，如果育科技，侯涛体育教育对学生综合素质的培养当代教育实践与教学研究，杨涛中学体育教学中学生身体素质培养研究搏击，郑焕然，张丽提高体育教育专业学生综合素质的研究当代体育科技......”。