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7、“.....就如何对条件状语从句进行把握，以帮助学生更好地掌握这部分的知识内容高中英语学习中对条。例如，。在这个句子中，引导的条件是虚拟的，所以这个句子所表达的意思是在虚拟的状态之下，不是虚拟的条件从句时，在其中的意思依旧是如果，但是，其从句所表达的条件是假定存在的，它并不是真實存在的，所以其结果并不是定会实现。此时......”。

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9、“.....所以这个句子所表达的意思是在虚拟的状态之下，不可能是，所以这个动作或行为并不会实现。条件状，其从句所表达的条件是假定存在的，它并不是真實存在的，所以其结果并不是定会实现。此时，在学习过程中，就需要让学生对主从句的时态问题进行注意。在面对这种情况句，则通常用般将来时。例如，这句话说的意思就是说......”。