1、“.....让学生能够身处在多元化的氛围之中学习思想政治教育知识。为了达到这目标，教师可以充分将图片声音以及视频等等多种技术手段融合起来，进而培养学生对原本枯燥乏味的思政教育知识内容的学习兴趣。为了充分利用新媒体技术优势，并切实提高学生在这方面的学习能力，教师可为学生布置与思想政治教育为主题的开发这样的研究性学习活动。又或者教师可以为学生布置思政教育的专业建设这方面的调查与讨论的工作，让学生能够在丰富的思想堂学习。例如教师引入新农村监督平台贪污腐败案例，围绕着比较受关注的新农村问题，引导学生展开课堂讨论贪官也在培养接班人这句话是什么意思新官不理旧事和贪官抱团问题要如何解决若是我们遇到些部门威胁举报人的情况，该如何做在这些问题引导下，学生的积极性被调动了起来，使其乐于参与到思政教育的课堂讨论活动中。教师在盘点这方面的案例资源时，可以引入其他几个案例......”。

2、“.....使其意识到生活中可以见到的试析新媒体环境下职业学院思想政治教育方法论文原稿客沙龙活动。在这沙龙活动中，教师可根据思政博客内容的思想性人文性受众的观后感等等内容展开评估。要保证这评估工作的有效性，职业院校的思政教师可以考虑构建具有可行性的量化评价体系，让思政博客成为提高职业院校思政教育网络化教学水平的有效工具，切实保障新媒体环境下思政教育的成效。采用新媒体盘点思政案例优化思政教育新媒体技术给职业院校的思想政治教育带来了挑战，也带来了不少的发展机遇。例如教师可以使用新媒体来盘点真实错辨社会现象，不利于学生在思政教育中学习能力与综合素质的发展。学生在多元思潮的影响下，受到不良影响比较严重的情况下，容易出现先入为主的观念，将观念代入正确观念中。这方面的认知问题若是要扭正，则难度较大。职业学校的学生有不少心理问题，我们必须对学生的思想状态给予足够的重视......”。

3、“.....可积极地采取措施来有效提高学生的思想政治教育学习效果。摘要职业教育在近些年来已经得到了良好的发展，其人才质参差不齐。若缺乏思想政治教育引导，很容易受到外界的诱惑，给其学习生活与个人健康成长都带来不可忽视的影响。学生缺乏丰富的社会阅历，人生价值观尚未真正形成，在分析能力判断辨别能力不足的情况下容易错辨社会现象，不利于学生在思政教育中学习能力与综合素质的发展。而新媒体环境对学生的影响有正负面之分，职业院校应该充分发挥新媒体在思想政治教育中的运用优势，将其积极影响始终渗透在思想政治教育之中。试析新媒体环境下职业学摘要职业教育在近些年来已经得到了良好的发展，其人才培养体系的建设也愈发完善。只是职业院校在新形势下依旧面临着新的问题，即社会时代变迁背景下价值观念的多元变化给学生的思想带来了强烈的冲击，直接影响了职业院校素质人才培养的效果。因此......”。

4、“.....进而提出在新媒体环境下职业院校学生的有效思想教育方法。学生在多元思潮的影响下，受到不良影响比较严重的情况下，容易出现先入为主的观又或者将学生萌芽的不良心理掐灭，纠正其正确的思想倾向，让网络道德始终成为思政教育中的道标尺，切实提升思想政治教育的成效。结语综上所述，职业院校要正确认识到思想政治教育在当前教育活动体系中的重要地位，根据以往的思想政治教育中存在的问题来探索思政教育方法，这是个行之有效的创新改革策略。因此，职业院校要立足于促进学生的全面健康发展这目的，在实际的思想政治教育中，教师要积极地依托于新媒体技术手段，同时寻找新媒体环为了达到这目标，教师可以充分将图片声音以及视频等等多种技术手段融合起来，进而培养学生对原本枯燥乏味的思政教育知识内容的学习兴趣。为了充分利用新媒体技术优势，并切实提高学生在这方面的学习能力......”。

5、“.....又或者教师可以为学生布置思政教育的专业建设这方面的调查与讨论的工作，让学生能够在丰富的思想政治教育活动中获得成效，为学生以后的职场生活而打好基础。充受关注的新农村问题，引导学生展开课堂讨论贪官也在培养接班人这句话是什么意思新官不理旧事和贪官抱团问题要如何解决若是我们遇到些部门威胁举报人的情况，该如何做在这些问题引导下，学生的积极性被调动了起来，使其乐于参与到思政教育的课堂讨论活动中。教师在盘点这方面的案例资源时，可以引入其他几个案例，让学生接触更多的案例资源，使其意识到生活中可以见到的官场腐败问题，引导学生认识到反腐倡廉在自己生活中的重要性。性人文性受众的观后感等等内容展开评估。要保证这评估工作的有效性，职业院校的思政教师可以考虑构建具有可行性的量化评价体系，让思政博客成为提高职业院校思政教育网络化教学水平的有效工具......”。

6、“.....采用新媒体盘点思政案例优化思政教育新媒体技术给职业院校的思想政治教育带来了挑战，也带来了不少的发展机遇。例如教师可以使用新媒体来盘点真实的思政案例，并将其运用到课堂中。这可为思政课堂教学提供了试析新媒体环境下职业学院思想政治教育方法论文原稿下思政教育的优化方法，最终提高思政教育的效果。参考文献裴丽莎，孟虹，郭德宪新媒体时代职业院校思想政治教育的创新研究职业，马妍新媒体环境下的高校大学生思想政治教育途径分析传播与版权，刘晓燕，王枭婷，孙丽萍论新媒体环境下高校思想政治教育工作的创新当代教育实践与教学研究，王敬涛，于颖基于新媒体视角下的大学生思想政治教育沈阳大学学报，成璐，莫家明，田奋扬新媒体视阈下高校思想政治教育工作创新研究教育现代化上增强学生的道德自律责任意识。为了更好地运用教育平台来辅助思想政治教学......”。

7、“.....在这个方面，教师要注重推进校园网建设，努力地起营造积极向上的校园思想文化氛围。同时，教师可根据思想政治教育的特点来寻找与新媒体技术有关的各种开放性教育平台，例如阳光聊天室和心理咨询室等等。这些教育平台具有较强的开放性，能够帮助学生在开放性的宽松环境里得以舒缓紧张的情绪育中，教师要积极地依托于新媒体技术手段，同时寻找新媒体环境下思政教育的优化方法，最终提高思政教育的效果。参考文献裴丽莎，孟虹，郭德宪新媒体时代职业院校思想政治教育的创新研究职业，马妍新媒体环境下的高校大学生思想政治教育途径分析传播与版权，刘晓燕，王枭婷，孙丽萍论新媒体环境下高校思想政治教育工作的创新当代教育实践与教学研究，王敬涛，于颖基于新媒体视角下的大学生思想政治教育沈阳大学学报，成璐，莫家明，使用新媒体环境下的各种教育平台在新媒体环境下，教育平台层出不穷......”。

8、“.....如今教师在开展思想政治教育的时候，应该充分使用各种各样的教育平台，分享各种有效的教育资源，以提高思想政治教育的实效性。因此，职业院校的思想政治学科教师要注重在充分使用教育平台资源的同时，做好健全网络道德规范体系这工作，有利于营造具有民主性和谐性的优秀校园氛围，这可潜移默化地端正校园的风气，还能在定程度这有利于培养学生的责任感，塑造学生正确的品格，同时也可以促使学生树立起正确的价值觀，甚至使其树立起远大的理想，拓宽自己的科学文化知识结构，主动投身到造福于民的系列活动中，使其潜移默化地成长为个合格的为社会为人民奉献和服务的人。在新媒体环境下丰富思政教育形式单的思政教育形式很难适应新媒体环境下的教育要求，因此必须要站在多元化的角度来探索丰富的思政教育形式，让学生能够身处在多元化的氛围之中学习思想政治教育知识富的案例教学资源。因此......”。

9、“.....对自身的教学模式进行创新与改革，有利于让学生在轻松愉悦的环境下更新正确的思想政治观念。而且教师将真实的思想政治教育案例资源引入到课堂教学中，然后根据具体的教育案例来与学生进行有效的互动。以反腐倡廉为例，教师可通过新媒体技术来搜索近些年来备受关注的贪污腐败案例，将其有效整合，再引导学生展开课堂学习。例如教师引入新农村监督平台贪污腐败案例，围绕着比奋扬新媒体视阈下高校思想政治教育工作创新研究教育现代化，。在新媒体的发展速度不断加快的情况下，职业院校必须要从创新改革的角度出发，对相应的思想政治教育进行改进与优化，然后整理出套新媒体环境下职业院校思想政治教育的有效方法。试析新媒体环境下职业学院思想政治教育方法论文原稿。为了在最大限度上提高职业院校思政教育网络化的效果，教师可开展思想政治教育博客沙龙活动。在这沙龙活动中......”。