1、“.....关键词大学生婚恋分析建议中图分类号文献标识码文章编号据调查，年全国高校毕业生为万，就业率为，年预计将有万大学生走向社会，加上年未就业人数，年待就业人数有多万，是上年实际就业数浅谈当代大学生的婚恋问题论文原稿大学生产生比学赶帮超的学习主动性和自觉性，不断提高自身投身社会的资本，以知识和能力资本破解就业矛盾。参考文献中国人口与发展研究中心教育对人力资本积累及就业的影响教育与经济沈华，沈红国家助学贷款对高等教育个有定的可塑性。因此......”。

2、“.....经常化管理。既不能照搬中学的寄宿制管理，也不能完全放手，实行所谓的自我管理。而是要以科学的态度，科学的方法，制定科学的管理措施，帮助大学生实现自我成功。强化心理在所难免。强化教育引导针对部分大学生的价值取向，开展积极贴心的教育沟通，解开思想扣子，帮助大学生培养正确的婚恋观，修正不良心态，坚持学业为主，知识资本积累优先，在提高创造价值的能力水平上下功夫，为自己应试教育的单性是问题产生的外因长期的应试教育，造成学生学习思想的片面化和单化......”。

3、“.....许多学生和家长潜认识里形成了上了大学就是到了人生成功的驿站，许多大学生上了大学以后出现了喘口气现都处于发育期，因此具有不成熟性和可塑性。如果不科学地加以培养和塑造，极易产生畸形的婚恋问题。高校的青年学生，特别是低年级学生由于社会阅历浅，思想不成熟，考虑问题不全面，很多学生对于自己的人生目标和需要，还级学生由于社会阅历浅，思想不成熟，考虑问题不全面，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单幼稚和不成熟。在恋爱择偶标准上......”。

4、“.....放弃了大学生的性格培养和人生观的树立，婚恋观完全是追随着社会的表象和生理成熟逐步形成，畸形的婚恋心理在所难免。问题分析及解读从实现人生价值的角度分析，当代大学生不良的婚恋观，可晓鸿影响高校学生稳定问题分析及对策求索周春青年学生健康恋爱心理的培养与引导中国青年研究。浅谈当代大学生的婚恋问题论文原稿。应试教育的单性是问题产生的外因长期的应试教育，造成学生学习思想的片面化和单化......”。

5、“.....造成在对待恋爱问题上简单幼稚和不成熟。在恋爱择偶标准上，男生倾向于追求漂亮温柔女生则倾向于追求才华出众，有男子汉风度。个共同的特点是，受崇尚财富的社会环境的影响，往往重身价不计长远。亮成就番大业。浅谈当代大学生的婚恋问题论文原稿。问题分析及解读从实现人生价值的角度分析，当代大学生不良的婚恋观，可以说成本巨大，究其原因主要以下个方面大学生的可塑性是问题产生的内因由于大学生生理和心理化气息，来陶冶广大青年学生的的价值观和婚恋观，帮助大学生摆正恋爱和学习的位臵......”。

6、“.....实现者和谐发展，而不是沉醉于花前月下，贻误学业。通过积极向上的学习氛围，使大学生产生比学赶帮超的学习出众，有男子汉风度。个共同的特点是，受崇尚财富的社会环境的影响，往往重身价不计长远。对于男人来说，道理亦然，历史上诸葛亮娶了著名的丑女黄硕，其原因是黄硕有个同胞姐妹是荆州牧刘表的妻子，与刘表联襟，可助诸葛以说成本巨大，究其原因主要以下个方面大学生的可塑性是问题产生的内因由于大学生生理和心理都处于发育期，因此具有不成熟性和可塑性。如果不科学地加以培养和塑造......”。

7、“.....高校的青年学生，特别是低年那种切为了高考的思想根深蒂固。许多学生和家长潜认识里形成了上了大学就是到了人生成功的驿站，许多大学生上了大学以后出现了喘口气现象，放松了学习，出现了大量自由时间。些学校则仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，主动性和自觉性，不断提高自身投身社会的资本，以知识和能力资本破解就业矛盾。参考文献中国人口与发展研究中心教育对人力资本积累及就业的影响教育与经济沈华......”。

8、“.....经常化管理。既不能照搬中学的寄宿制管理，也不能完全放手，实行所谓的自我管理。而是要以科学的态度，科学的方法，制定科学的管理措施，帮助大学生实现自我成功。强化氛围熏陶通过健康有的校园文针对部分大学生的价值取向，开展积极贴心的教育沟通，解开思想扣子，帮助大学生培养正确的婚恋观，修正不良心态，坚持学业为主，知识资本积累优先，在提高创造价值的能力水平上下功夫，为自己的人生把好关，定好向。引导的两倍。从这组数据可以看出，当代大学生就业的形势严峻......”。

9、“.....毕业生将面临着需求职位减少毕业人数增加，以及能力水平与企业需求不相适应等就业困难和矛盾。其中，学历偏高，创造价值能力偏低是人收益率的影响教育与经济许晓鸿影响高校学生稳定问题分析及对策求索周春青年学生健康恋爱心理的培养与引导中国青年研究。浅谈当代大学生的婚恋问题论文原稿。因此，当代大学生必须树立正确的婚恋观，要从自身提高，氛围熏陶通过健康有的校园文化气息，来陶冶广大青年学生的的价值观和婚恋观，帮助大学生摆正恋爱和学习的位臵，科学处理恋爱和学业的关系......”。