新能力和技术转移能力日益受到众多业内人士的关注。尤其是在当今时代，科技对经济和社会发展的贡献率越来越高，人类社会的进步也越来果转化等为体的实体。技术转移办公室的建立，将有效的解决大学科研成果与市场需求两张皮的问题，从而达到更好的结合。再次，建立整套完整的大学技术转移评价体系。这套评价体系通过对应用性课题研究基础研究除外设置具体的考评指标，如科研成果转化率专利成果转化率等等，并将之与项目的科研经费投入及项目人员相关待遇相联系，实现横向课题研究与纵向课题研究相挂钩，这样就可以保证技术上的先进性和经济上的实用性。当前，我国还没有这种评价体系，这样来，不利于大学技术转移内部动力机制的培养，使得大学的科研工作仅仅停留在科学研究上，不能实现科技成果向市，大学产业和政府都可以成为创新性的领导机构范围，者相互作用实现动态平衡。由于联系与作用，代表这些机构范围的每个螺线都获得更大的能力进步相互作用与合作，支持在其它螺线里产生的创新，由此形成持续创新流，共同发展。螺旋创新模式既不是单的由政府主导的由上至下的改革，也不是单的由下至上的大学和企业的自发行为，它是种双通道解决方案。这种双通道解决方案能够使各种资源更有效地在各个领域流动，从而加速创新活动的开展和实现。产学研合作理论产学研合作起始于美国加利福尼亚州的斯坦福大学科学园，它是由斯坦福大学副校长特曼教授倡导而建立起来的。从大学技术转移理论及其重要地位和作用论文原稿研究与纵向课题研究相挂钩，这样就可以保证技术上的先进性和经济上的实用性。当前，我国还没有这种评价体系，这样来，不利于大学技术转移内部动力机制的培养，使得大学的科研工作仅仅停留在科学研究上，不能实现科技成果向市场的顺利转化。参考文献杨慧玉，王会斌，张平平高校技术转移的机制研究研究与发展管理，谢飞基于螺旋理论的创业型大学建设理论与实践之探讨研究与探讨，亨利埃茨科威兹著，螺旋周春彦，译北京东方出版社，陈芳柳，陈莉平国内外产学研合作的比较研究及其启示沿海企业与科技，章琰著大学技术转移界面移动与模式选择北京北京航空航术持有人向技术使用部门技术使用人的转移。技术转移不仅仅包括对新技术的应用推广，也包括成熟技术的扩散应用，还包括技术改造技术服务技术咨询和技术培训等。大学技术转移是指大学的科学研究成果从科学技术领域向生产力领域转化的过程，主要是指技术由其原有载体高等院校及技术开发人员转向其他社会主体或为其他主体所掌握拥有使用的经济技术活动。技术提供方与接受方之间是以经济利益关系为纽带的，经买卖或合作关系实现，以贸易形态表现出来。其次，大学技术转移办公室的建立势在必行。大学技术转移办公室是专业的从事大学所拥有的科研成果的对外推广科研投入的符合我国大学作为知识和科技创新生力军正显示出勃勃生机的实际。这在方面肯定了大学在国家创新体系中的地位的同时，在另个方面也肯定了大学的技术转移活动在国家创新体系中的位置。大学技术转移理论及其重要地位和作用论文原稿。摘要改革开放十多年来，我国各项事业都取得了长足的进步。大学的技术转移活动也经历了个从无到有，由弱到强的历史发展过程。大学技术转移经过多年的发展，已经成为技术市场中不可忽视的股力量。本文从大学技术转移的理论入手，阐述大学技术转移的地位和作用，并对目前大学的技术转移提出几点建议。关键词大学技术转移地位和作用对策在我国，由于历史的原因和国情的不同，与其他国家相比，我国大学在科研方面也承担了许多较为重要的任务。据有关资料显示，在全国大学中有百多个国家重点实验室，近十个国家级工程技术研究中心，大学承担的国家自然科学基金项目占全国近分之，计划项目数占到全国的近分之，国家科技攻关项目占全国，大学每年大约产生万项科技成果。从上我们可以看到，大学的技术优势和市场上对技术的需求形成了优势互补，因此，大学的技术转移也就应运而生。大学技术转移是我国的国家创新体系建设的重要环国家创新体系建设是我国面对国际国内新形式解决新问题而提出的项面向十世纪的已经取得了阶段性的成果，以清华大学浙江大学为代表的批重点大学已经取得了不俗的成绩，其技术转移模式也为业内人士所关注和称道。那么，到底应该如何看待大学技术转移呢大学技术转移是我国现阶段国情下的客观要求自年代以来，科学技术日新月异，以信息技术生物技术为代表的高新技术及其产业迅猛发展。在以经济实力国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力竞争中，能否在高新技术及其产业化领域占据席之地已成为竞争的焦点，成为维护国家主权和经济安全的命脉所在。科技进步对经济增长的贡献率在农业经济时代不足，工业经济时代后期达到以上，在知识经济时代将这个中间枢纽和桥梁实现了者的互动。技术转移是大学发展新的增长点和新的机遇，是研究型大学的重要属性，对大学的发展具有重要的作用。大学通过开展技术转移活动可以使学校理论研究和重大课题研究中的阶段性成果得到充分利用，实现部分经济效益，提高科研能力水平此外，应用性成果和技术可以对从事重大理论研究项目的研究提供有效支撑，在应用研究中及时发现现实中的理论问题，推动学术研究的进步深化。大学技术转移可以通过加强科研，促进教学的全面发展旨在获得技术转移成果的应用技术研究有利于学校组合学术团队，凝炼学科方向，把握技术动态，了解市场需求为优所关注和称道。那么，到底应该如何看待大学技术转移呢大学技术转移是我国现阶段国情下的客观要求自年代以来，科学技术日新月异，以信息技术生物技术为代表的高新技术及其产业迅猛发展。在以经济实力国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力竞争中，能否在高新技术及其产业化领域占据席之地已成为竞争的焦点，成为维护国家主权和经济安全的命脉所在。科技进步对经济增长的贡献率在农业经济时代不足，工业经济时代后期达到以上，在知识经济时代将达到以上。当今发达国家，科技进步对经济增长的贡献率已占以上。科技进步高新技术及其产业已成为经济增长最重要的源这里已经明确了大学在国家创新体系中的骨干地位。事实上，国家创新体系如果没有大学的参与，不以若干所大学为核心力量，将成为不健全的体系，缺乏持续发展的生命力。这既不合乎世界发达国家的成功经验，也不符合我国大学作为知识和科技创新生力军正显示出勃勃生机的实际。这在方面肯定了大学在国家创新体系中的地位的同时，在另个方面也肯定了大学的技术转移活动在国家创新体系中的位置。大学技术转移中的界面移动存在种状态基本界面界面前移界面后移，而这种界面分别对应了大学技术转移的种模式技术转让模式合作参与模式衍生企业模式。我们平常所说的技术转移主要大学技术转移理论及其重要地位和作用论文原稿到以上。当今发达国家，科技进步对经济增长的贡献率已占以上。科技进步高新技术及其产业已成为经济增长最重要的源泉，技术创新对经济发展和社会进步具有决定性的作用。改革开放以来，我国的经济和社会发展都取得了长足的进步，尤其在经济方面，经过十年的改革开放，我国的经济总量在国际上已经位列前茅。但是，随着全球化进程的加快和信息产业的兴起，科学技术水平的高低已经成为决定经济发展的最终决定力量。此外，在我国目前的产业体系中，技术含量较低，严重影响到了我国未来的发展，急需用新的科学技术来升级和换代产品，在市场上有着大量的技术需求。，而这种界面分别对应了大学技术转移的种模式技术转让模式合作参与模式衍生企业模式。我们平常所说的技术转移主要指科学技术在科研单位之间科研单位与生产单位之间行业之间地区之间以及国家之间的相互传递和转化。大学技术转移则是指大学把自身拥有的大量技术资源以及学术成果，输出到其它的社会机构，使之产品化商业化产业化，最终实现其市场价值的过程。经过多年的发展，我国大学的技术转移已经有了个良好的开端。但是我们要看到，与国外高水平大学的技术转移工作相比，我们还有着相当大的差距，要想缩小这种差距还需要经过长期的努力。目前，我国大学的技术转移主要是指技术由其原有载体高等院校及技术开发人员转向其他社会主体或为其他主体所掌握拥有使用的经济技术活动。技术提供方与接受方之间是以经济利益关系为纽带的，经买卖或合作关系实现，以贸易形态表现出来。在我国，由于历史的原因和国情的不同，与其他国家相比，我国大学在科研方面也承担了许多较为重要的任务。据有关资料显示，在全国大学中有百多个国家重点实验室，近十个国家级工程技术研究中心，大学承担的国家自然科学基金项目占全国近分之，计划项目数占到全国的近分之，国家科技攻关项目占全国，大学每年大约产生万项科技成果。从上我们可以看到，大学的秀本科生硕士生博士生提供参与科研开发的实践机会，同时通过创业实践，提高学生的科研能力和创新能力，更好地适应社会，有利于促进教学的全面发展。大学技术转移有利于大学科研成果的知识产权保护中国教育部年颁布的高等学校知识产权保护管理规定中规定职务发明创造申请专利的权利属于高等学校。专利权被依法授予后由高等学校持有。职务技术成果的使用权转让权由高等学校享有。这项规定为中国的大学对职务成果拥有知识产权和转让受益权提供了合法依据。大学技术转移理论及其重要地位和作用论文原稿。大学技术转移中的界面移动存在种状态基本界面界面前移界面后泉，技术创新对经济发展和社会进步具有决定性的作用。改革开放以来，我国的经济和社会发展都取得了长足的进步，尤其在经济方面，经过十年的改革开放，我国的经济总量在国际上已经位列前茅。但是，随着全球化进程的加快和信息产业的兴起，科学技术水平的高低已经成为决定经济发展的最终决定力量。此外，在我国