1、“.....党中央对于总结分析党的历史工作都给予了高度重视，尤其是对于党史教化育人的工作更是给予了高度关注。用党史来教化育国是否还能走下去的疑问，基于此，党中央采取了在党员干部中大力开展学习党史活动的重大举措，不仅坚定了人们继续走中国特色社会主义道路的信念，还提升了群众对党和政府的信心。党史育人是推进科学发展党史工作的内在要求首先，将党史教化育人的工作做好，对于全面完成党史工浅谈党史的教化育人作用论文原稿史来教化育人充分体现了我党的优良传统。毛泽东同志在延安整风运动中，提出了全党要认真研究学习党史的要求，全党强化学习了关于若干历史问题决议，使我党的团结性和统性进步提高，整风运动在我党历史上是个伟大的创举......”。

2、“.....在年的十届中全会上我党审议通过了关于建今天，还要了解中国的过去不仅要了解我党的现在，还要了解我党的历史。历史不会重演，但历史又是惊人的相似，所以，我们要以史鉴今，高度重视党史的学习和教育工作，不断总结历史经验，全面把握历史发展的规律，在面对复杂局面困难与挑战的时候，可以从党史中汲取智慧，以保障工作服务党和国家工作大局的重要内容之，同时也是党史工作需要下功夫抓好的重要任务之。总之，在新形势下，发挥党史教化育人的作用具有重要的意义。是党建设新的伟大工程及中国特色社会主义伟大事业的需要首先，加快我党的伟大事业及伟大工程的建设工作，要学习我党的历史......”。

3、“.....我们要结合相关部门，做好编写党史教材的工作以及具体课程设置的工作。宣讲团被誉为做好党史学习的轻骑兵。其具有方便深入基层，与群众面对面交流，灵活性大，机动性强的优势我党的思想理论，最终实现对广大人民群众的武装作用引导作用塑造作用鼓舞作用，帮助广大人民群众在精神世界中树立正確的人生观价值观及世界观，增强社会共识的凝聚力，提高广大人民群众对我党的方针路线及政策的认同感。总之，借助党史来实现教化育人的作用，是历史给予我们的参与人群包括重要的领导，其影响范围广，效果佳。浅谈党史的教化育人作用论文原稿。摘要习近平主席曾强调在中国近现代以来的历史中......”。

4、“.....在学习中国近现代史的过程中，尤其要学习中国共产党的历史。习主席的这段话是对中国共产党的历史要是通过党课教育以及课堂学习来进行的。我们要结合相关部门，做好编写党史教材的工作以及具体课程设置的工作。宣讲团被誉为做好党史学习的轻骑兵。其具有方便深入基层，与群众面对面交流，灵活性大，机动性强的优势，在教化育人方面也收获了很大的成果，可以继续沿用。总之，难与挑战，我们需要从党史中汲取智慧，以迎接挑战，击败困难。我党的历史是丰富的波澜壮阔的，在全面建设小康社会的伟大进程中，我们除了要了解中国的今天，还要了解中国的过去不仅要了解我党的现在，还要了解我党的历史。历史不会重演，但历史又是惊人的相似......”。

5、“.....我们要以浅谈党史的教化育人作用论文原稿使命，是党交给我们的任务，同时也是党史部门的主要职责。实现党史教化育人作用的方法与途径沿用传统的有效的宣传教育的方法与途径党委理论学习中心组是直以来是党员领导干部学习的主要方法。由于党委理论学习中心组的制度健全参与人群包括重要的领导，其影响范围广，效果佳。值体系的重要途径，是研究党史与宣传党史的意义，更是每名党史工作者应尽的责任。对于党史教化育人的工作我们可以这样来理解，那就是借助多样化的手段来宣传传播我党的奋斗历史，将我党生动鲜活的形象充分展现出来，不断弘扬我党的优秀作风，大力宣传我党的成功经验，广泛普及化育人的工作......”。

6、“.....习近平主席强调要借助党史教化育人的作用来教育党员干部群众，尤其是教育青少年，这是党史工作服务党和国家工作大局的重要内容之，同时也是党史工作需要下功夫抓好的重要任务之。总之，在新形势下，发挥党史教化育人的高度赞扬，是对中国共产党的历史的充分肯定。在新的历史时期，党中央对于党史教育的工作给予了极大的重视，在中国梦的激励和召唤下，党史教育工作是非常重要的，尤其是要充分发挥好党史教化育人的作用。关键词浅谈中共党史教化育人作用党史教化育人的工作是建设社会主义核心借助党史来实现教化育人的作用，是历史给予我们的使命，是党交给我们的任务，同时也是党史部门的主要职责......”。

7、“.....由于党委理论学习中心组的制度健全史鉴今，高度重视党史的学习和教育工作，不断总结历史经验，全面把握历史发展的规律，在面对复杂局面困难与挑战的时候，可以从党史中汲取智慧，以保障各项事业与工作的顺利进行。浅谈党史的教化育人作用论文原稿。对于黨员入党积极分子以及广大青少年学习党史的方法与途径作用具有重要的意义。是党建设新的伟大工程及中国特色社会主义伟大事业的需要首先，加快我党的伟大事业及伟大工程的建设工作，要学习我党的历史，并从历史中汲取智慧与经验。我党现阶段重要的奋斗目标之就是全面建设小康社会，在全面建设小康社会的过程中......”。

8、“.....基于此，党中央采取了在党员干部中大力开展学习党史活动的重大举措，不仅坚定了人们继续走中国特色社会主义道路的信念，还提升了群众对党和政府的信心。浅谈党史的教化育人作用论文原稿。随着经济全球化进程的不断加快，在新的历史形势下，要继续加强党史教充分体现了我党的优良传统。毛泽东同志在延安整风运动中，提出了全党要认真研究学习党史的要求，全党强化学习了关于若干历史问题决议，使我党的团结性和统性进步提高，整风运动在我党历史上是个伟大的创举，具有重要意义。在年的十届中全会上我党审议通过了关于建国以来党的若作的根本任务具有积极意义。在全国党史工作会议上......”。

9、“.....以史鉴今，资政育人是党史工作开展的根本任务。党史资政与教化育人之间具有辩证统的关系，者既相互独立又相互依赖，都不可能离开其中方而独立存在。将党史教化育人的工作做好，可以实现党史工作的全面协调开国以来党的若干历史问题的决议，并组织广大党员干部开展了认真学习该决议的系列活动，在系列重大问题上全党统了认识，为加快改革开放的步伐奠定了重要的思想基础。世纪末期发生的东欧剧变苏联解体等政治变故，导致我国的政治也面临了紧张的形势，许多人心中都产生了社会主义的各项事业与工作的顺利进行。用党史来教化育人充分体现了我党的优良传统我党对于曾经的历史是善于总结分析的，在总结分析历史的过程中，不断地汲取智慧与力量。直以来......”。