1、“.....针对贫困大学生的心理变化特征，高校可以专门开设针对贫困生自卑心态的心理咨询，这些咨询应当更多的从励志成才的角度向学生灌输思想，使得学生真正的领会自强自立。高校贫困大学生资助体系的作用奖学金，主要奖励学习成绩优异的学生，起到成才导向和励志榜样的示范作用。当前我国的奖学金主要分为种分别是，国家层面学校层面，社会层面。国家层面为中央财政出资设立的奖学金，包括国家奖学金和国家励志奖学金学制度化，绝对保障资助体系的公平公正，例如在评审的过程中定要具有公示过程，在审核过程中要具有院认真了解每位贫困学生的报告，真正的解决有困难的学生，着力的为其解决实际的经济困难。资助宣传的广泛性实效性通过校园媒体和网络传播大力宣传高校的资助政策，以受助学生成长典型为例弘扬励志成才典范，通过宣传让每位学生家长能够了解国家的资助政策，能够让更多的群体关心家庭经济困难学生，支持学生资助工作......”。

2、“.....能够使贫困大学生全面的了解国家高校资助政策，鼓励贫困大学生，全身全意心地投入到专业学习和生活中，通过资助让学生更好成长是高校的共同目标。高校贫困大学生资助体系的实效作用论文原稿。完善高校大学生资助体系的实效作用开拓创新，助学筑梦当前高校学生中的重要群体是家庭困难学生，因此，社会发展角度而言还是高校人才培养，都必须建立良好的资助和育人功能。从多个方面提出了个整体主动申报各院在评定时要按困难的程度排序并研究确定特困等级，在公示天无异议后由院主管学生工作的领导签定意见，再报学生资助管理中心。高校贫困大学生资助体系的实效作用论文原稿。心理健康，感恩方式有待加强全国高校将资助作为重点工作，但对于贫困生心理的关注涉及甚少。从资助的体系上分析，要将资助工作完善并真正的落到实处，必须将资助工作与心理健康相结合......”。

3、“.....高校可以专门开设有关规定规范办学从事业收入中足额提取的经费用来资助家庭经济困难学生，坚持规范公开公平公正原则，保证专款专用，合理使用，并帮助困难学生从各种渠道获得经济资助，满足其大学生活的基本需要。这也给高校贫困大学生认定提出了准则和规范，高校应制定相应的办法根据学生的相关情况对其进行认定，明确资助对象把握资助标准完善申请程序，公正公平的开展贫困生认定工作，对此也初拟了以下相关贫困生认定办法申请特困生补助高校贫困大学生资助体系的作用奖学金，主要奖励学习成绩优异的学生，起到成才导向和励志榜样的示范作用。当前我国的奖学金主要分为种分别是，国家层面学校层面，社会层面。国家层面为中央财政出资设立的奖学金，包括国家奖学金和国家励志奖学金学校层面为学校用办学资金设立的奖学金。助学金，主要是无偿性的资助家庭经济困难学生，帮助他们顺利完成学业。助学贷款......”。

4、“.....加大对普确清晰的工作思路，这是做好高校学生资助工作的关键。在平时日常工作中，我们常常面对这样两个问题学生资助工作的目的是什么做好高校学生资助工作的基本标准在哪里在般人看来，学生资助工作不过是帮家庭困难的学生贷贷款发放些困难补助，组织他们开展奖助学金评定及勤工助学活动而已。实则不然。通过反复学习国家相关资助政策和资助工作有关文件精神，反复讨论思考，我们逐渐有了清楚的认识，那就是，学生资助工作不仅消费行为的休学退学或保留入学资格的有其它情况的。关键词高校贫困大学生资助体系实效作用随着我国经济的迅速发展，人们的生活水平虽日益提升，但仍有部分人群处于贫困的生活状态，而在于高校当中此类人群也仍然存在，这也给来自家庭经济贫困的大学生增加了很大的经济压力，因此，我国根据贫困生相关情况出台了系列资助贫困大学生的相关政策和实行方案......”。

5、“.....并使之的是什么做好高校学生资助工作的基本标准在哪里在般人看来，学生资助工作不过是帮家庭困难的学生贷贷款发放些困难补助，组织他们开展奖助学金评定及勤工助学活动而已。实则不然。通过反复学习国家相关资助政策和资助工作有关文件精神，反复讨论思考，我们逐渐有了清楚的认识，那就是，学生资助工作不仅仅是对贫困学生在经济上给予救助，更重要的是要使他们在精神上更加富足不仅要教会他们如何应对困难和挫折，而且更要标，继续贯彻全国资助工作指导思想和总体思路，紧紧围绕全国资助中心任务和重点工作，增强服务意识，加强受助学生管理，深化诚信感恩教育，强化贷后管理，全面关注贫困学生，虽然已有了相应的助学系统体系，但这套体系在实践运用的过程中，出现了些不足，这也体现了资助体系的仍有不完善之处，对此不足如何更好的发挥资助体系的实效性成为了我们所关注和分析的重点......”。

6、“.....更重要的是要使他们在精神上更加富足不仅要教会他们如何应对困难和挫折，而且更要帮助他们形成乐观向上的人生态度和自信自立自强的顽强精神，培养他们学会感恩，学会承担责任，自觉形成诚实守信的良好品质等。认识统后，思想上就达成共识加强贫困学生的思想政治工作，引导帮助他们健康成长成才，无疑是资助工作成败的关键，也是资助工作者义不容辞的责任。好的发挥资助体系的实效性成为了我们所关注和分析的重点。高校贫困大学生资助體系资助体系指的是资和助两种为主体的帮扶形式。其中有两层含义是物质上的帮助，是指精神上的支援，是慈善理念的体现。我国高校资助工作主要在全国普通高等院校中开展的，为符合家庭经济困难学习成绩优异思想品德端正等相应条件的学生，提供帮扶无偿的经济援助或奖励，鼓励学生......”。

7、“.....做好高校学生资助工作，首先要具有级辅导员除认真审核必需具备的证明材料外，学生在校期间的生活表现，平时消费情况也是特困生评定的依据之，在进行评定时要确保公平公正公开孤残学生烈士子女优抚家庭子女未主动申报各院在评定时要按困难的程度排序并研究确定特困等级，在公示天无异议后由院主管学生工作的领导签定意见，再报学生资助管理中心。高校贫困大学生资助体系的实效作用论文原稿。关键词高校贫困大学生资助体系实效作用随着我国经济的迅速发展挥更重要的作用，从而加强对大学生尤其是高校经济困难学生的思想道德品质培养，以全面提升学生资助工作的水平为目标，继续贯彻全国资助工作指导思想和总体思路，紧紧围绕全国资助中心任务和重点工作，增强服务意识，加强受助学生管理，深化诚信感恩教育，强化贷后管理，全面关注贫困学生，虽然已有了相应的助学系统体系，但这套体系在实践运用的过程中......”。

8、“.....这也体现了资助体系的仍有不完善之处，对此不足如何更帮助他们形成乐观向上的人生态度和自信自立自强的顽强精神，培养他们学会感恩，学会承担责任，自觉形成诚实守信的良好品质等。认识统后，思想上就达成共识加强贫困学生的思想政治工作，引导帮助他们健康成长成才，无疑是资助工作成败的关键，也是资助工作者义不容辞的责任。，学校可以取消其受助资格，并给予相应纪律处分。触犯国家法律法规或违反校规校纪受到学校纪律处分的在申请困难补助过程中弄虚作假的生活不节俭，有帮扶形式。其中有两层含义是物质上的帮助，是指精神上的支援，是慈善理念的体现。我国高校资助工作主要在全国普通高等院校中开展的，为符合家庭经济困难学习成绩优异思想品德端正等相应条件的学生，提供帮扶无偿的经济援助或奖励，鼓励学生，帮助他们顺利完成学业的工作。做好高校学生资助工作，首先要具有明确清晰的工作思路......”。

9、“.....在平时日常工作中，我们常常面对这样两个问题学生资助工作的人们的生活水平虽日益提升，但仍有部分人群处于贫困的生活状态，而在于高校当中此类人群也仍然存在，这也给来自家庭经济贫困的大学生增加了很大的经济压力，因此，我国根据贫困生相关情况出台了系列资助贫困大学生的相关政策和实行方案，各高校也逐步将资助育人工作融入到整个高校思想政治教育工作，并使之发挥更重要的作用，从而加强对大学生尤其是高校经济困难学生的思想道德品质培养，以全面提升学生资助工作的水平为目高校贫困大学生资助体系的实效作用论文原稿定相应的办法根据学生的相关情况对其进行认定，明确资助对象把握资助标准完善申请程序，公正公平的开展贫困生认定工作，对此也初拟了以下相关贫困生认定办法申请特困生补助的学生，提交高等学校学生及家庭情况调查表当地有关部门所开的相关证明材料及学生个人家庭经济情况说明......”。