1、“.....同又要考虑什么样的作业才是可以帮助学生的有利于培道难题之后的思路又会有新的变化，学生的数学思维不是单纯的练题能够培养出来的。所以与其是让学生做那么多费力不讨好的事倒不如让学生多做基础的训练，打好基础才是关键。作业形式多样化，不再局限于书本以往的小学数学寒暑假作业都是本练习册论小学数学寒暑假作业的发展论文原稿因为在考试当中，许多差几分就可以拿到满分的学生往往不是因为难题失分导致的，般都是由于基础知识不够牢靠，导致自己犯下基础的小。其次，对于学生来说，基础知识相对简单......”。

2、“.....让题，他们可以放心大胆的做，自己想用怎么样的方式解答就用怎么样的方式解答。其次，寒暑假作业并不像平时作业那么枯燥呆板，许多寒暑假作业的标题都是快乐假期。寒暑假作业上的知识内容更具有趣味性，对于学生来说，这样的数学题更像是个个有趣难，这对于教学来说是非常大的阻碍。寒暑假作业却能够解决这问题，在假期生活中，学生随时都会因为还有大堆作业需要去做而不得不认真学习和复习，从而帮助学生在假期也能够维持良好的学习习惯。让学生能够在假期结束后迅速融入到新的学习当中去在教学中，经常会提到，别人努力的时候你如果休息......”。

3、“.....别人休息的时候你也在休息，你和别人的差距永远存在别人努力的时候，你在努力，别人休息的时候你却还在努力，只有这样你才能超越别人。所以，寒暑假作么小学数学要布臵寒暑假作业近年来，我国不断有教育领域的人士提出要效仿欧美等发达国家，废除寒暑假作业，减少学生压力，解放学生的假期。但是这样的做法，对于学生，对于教育就真的好吗首先，我国的国情及历史传统都和国外不样，这也就决定学生来说，假期就是单纯的玩，自己玩和父母玩和朋友玩，但是他们会逐渐的感觉到除了玩，他们的假期什么也没有。而寒暑假作业正好填补了学生假期的这个空白......”。

4、“.....在这样的情况下，他们不仅不会把寒暑假作业寒暑假作业近年来，我国不断有教育领域的人士提出要效仿欧美等发达国家，废除寒暑假作业，减少学生压力，解放学生的假期。但是这样的做法，对于学生，对于教育就真的好吗首先，我国的国情及历史传统都和国外不样，这也就决定了我国在小学数学学习量，而是让我们的学生能够优秀。关键词小学数学寒暑假作业必要性对于小学生来说，寒暑假是他们最期待的假期，但是唯美中不足的就是寒暑假作业。学生对于寒暑假作业的态度也是各不相同的......”。

5、“.....我国目前还是发展中国家，为了追赶发达国家的步伐，就要求我国无论是社会中的个人还是学校中的学生都要非常勤奋努力。论小学数学寒暑假作业的发展论文原稿。寒暑假作业全部完成，之后就可以放肆地玩耍部分学生喜欢把作业留到假期的最后几天，而选择放假之后就开始玩耍仅仅少部分学生是选择每天定量做点作业，寒暑假作作业本身是为了让学生能够在假期温习旧知识，可是这样的假期作业真的做到了吗为什假期生活中，学生随时都会因为还有大堆作业需要去做而不得不认真学习和复习......”。

6、“.....让学生能够在假期结束后迅速融入到新的学习当中去而不会过多地把心思仍然停留在玩耍上。在教学中，经常会提到，别人努当做是种负担，反而还会把做作业作为种放松的方式。关键词小学数学寒暑假作业必要性对于小学生来说，寒暑假是他们最期待的假期，但是唯美中不足的就是寒暑假作业。学生对于寒暑假作业的态度也是各不相同的，部分学生习惯于在假期最初的几天就将教学上不能够直接照搬照抄他国的教育方式。我国目前还是发展中国家，为了追赶发达国家的步伐，就要求我国无论是社会中的个人还是学校中的学生都要非常勤奋努力......”。

7、“.....有利于丰富学生的假期生活对于大部分小成，之后就可以放肆地玩耍部分学生喜欢把作业留到假期的最后几天，而选择放假之后就开始玩耍仅仅少部分学生是选择每天定量做点作业，寒暑假作作业本身是为了让学生能够在假期温习旧知识，可是这样的假期作业真的做到了吗为什么小学数学要布臵力的时候你如果休息，你就会落于人后别人努力的时候你在努力，别人休息的时候你也在休息，你和别人的差距永远存在别人努力的时候，你在努力，别人休息的时候你却还在努力，只有这样你才能超越别人。所以......”。

8、“.....而这样的环境是在对学生的惰性进行培养。当学生习惯了享受假期的舒适生活后，想让学生再把精力投入到学习中来就非常的困难，这对于教学来说是非常大的阻碍。寒暑假作业却能够解决这问题，在养学生对于数学学习的兴趣寒暑假作业与平时作业最大的区别在于教师更多的是关心学生有没有完成寒暑假作业，而不是寒暑假作业完成的质量怎么样。所以，学生在做寒暑假作业的时候并不需要担心多的问题，他们可以放心大胆的做，自己想用怎么样的方随着教育理念的更新和发展......”。

9、“.....例如，教师可以布臵些网络上的作业，让学生通过网络进行完成。然后教师通过网络给学生的作业进行批改，并给学生提供些指导。在我看来，小学数学寒暑假作业应该在学生的他们更愿意学习数学，更愿意相信自己有学习数学的天赋。其次，减少难题是非常有必要的。难题不在于它所要求的知识点多，而在于它要求学生的思维非常缜密。不同的难题需要不同的思维方式，所以对于小学生来说，难题训练的再多都无济于事，因为换的小游戏。从而培养了学生对于数学学习的兴趣。论小学数学寒暑假作业的发展论文原稿。更加注重基础知识的量，减少难题数学学习基础是关键......”。