1、“.....教学评价模式不够科学在初中的教学中，计算机教学评价方式存在着十分明显的不足问题。实践教学概述实践教学法主要是在课堂教学中理基于实践教学法的初中计算机教学尝试论文原稿习能力和动手操作能力能够得到根本性的提升。此外，通过实践操作方式能够促使学生的综合素质得到定的提升，对于学生的人格优化具有积极的意义和影响。通过实践教学法，可以深化学生对于专业能的实践空间和机会......”。

2、“.....将其应用到实践操作当中去，从而提升知识的实用性与应用性。因此，在这个过程中应当重视起知识的实用性和应用型，要通的初中教育中，教师对于学生的计算机教学普遍比较看重学生的理论知识积累，在实际的教学过程中也将理论教学放在了首要位置上，导致学生的实践机会比较少，没有给予学生充分的操作机会。教师的实现理实体化教学实践教学法的应用主要是要为学生提供更加充足的实践平台和时间，加大学生的实践操作能力训练......”。

3、“.....对此学校方面应当只有亲自通过动手方式才能掌握更多的技巧和知识，从而得到实践能力的提升。因此，初中的计算机实践教学中，教师定要留给学生更多的实践操作机会，并将课堂还给学生，能让他们在不断的操作中得于操作能力的培养也将产生重要的意义。基于实践教学法的初中计算机教学尝试论文原稿。摘要随着近年来信息化的快速发展，信息技术已经在各个领域中都得到了有效的应用......”。

4、“.....学生只有亲自通过动手方式才能掌握更多的技巧和知识，从而得到实践能力的提升。因此，初中的计算机实践教学中，教师定要留给学生更多的实践操作机会，并将课堂教学法的应用主要是要为学生提供更加充足的实践平台和时间，加大学生的实践操作能力训练，从而通过实践的方式来让学生对计算机有更加深入的了解和认识。对此学校方面应当通过建立实践模拟基地基于实践教学法的初中计算机教学尝试论文原稿到自我的提升......”。

5、“.....只有让学生真正的进行了操作，他们才能对计算机当中的每个部分更加熟悉，从而提升他们的学习积极性，对于操作能力的培养也将产生重要的意计算机教学进行了分析，希望为我国的初中计算机教学提供些有益的建议和帮助。基于实践教学法的初中计算机教学策略给学生充足的自我操作时间和空间计算机课程本身有着较强的操作性和实践性，学也将理论教学放在了首要位置上，导致学生的实践机会比较少，没有给予学生充分的操作机会......”。

6、“.....因此很多教师会缺少现代社会对于人才需求的正确认识，尤其是学是信息技术学习的基础，对于学生的未来发展有着重要的意义。因此，现阶段教学中教师定要对此加以重视，从实践角度上开进行分析，促使教学质量得到根本性的提升。本文主要对实践教学发的初中还给学生，能让他们在不断的操作中得到自我的提升，而不是靠讲授的方式来让学生掌握知识。只有让学生真正的进行了操作......”。

7、“.....从而提升他们的学习积极性，方式来实现理实体化的教学，将传统的理论知识教学真正的与实践教学之间结合在起，从而在根本上提升教学的效果。基于实践教学法的初中计算机教学策略给学生充足的自我操作时间和空间计算机课程在计算机的实践课程上，开展实践教学始终难以受到重视。对此还需要及时的进行改进，为学生提供更多的实践空间和机会。基于实践教学法的初中计算机教学尝试论文原稿......”。

8、“.....初中计算机实践教学现状对教学实践不够重视现阶段我国的初中教育中，教师对于学生的计算机教学普遍比较看重学生的理论知识积累，在实际的教学过程方式能够促使学生的综合素质得到定的提升，对于学生的人格优化具有积极的意义和影响。通过实践教学法，可以深化学生对于专业能力的提升，对学生的思维发展和创新能力的提升都将产生重要的意义知识，将其应用到实践操作当中去......”。

9、“.....因此，在这个过程中应当重视起知识的实用性和应用型，要通过实践的方式来了解到知识中的真谛，明确当中的关键技术和技巧，这力的提升，对学生的思维发展和创新能力的提升都将产生重要的意义，这对于学生的未来也将产生积极影响。在初中的计算机教学中，应当更多的融入实践教学内容，从而保证学生能够在基础发展阶段中过实践的方式来了解到知识中的真谛，明确当中的关键技术和技巧，这对专业技术的发展将产生重要的意义。只有通过不断的实践......”。