1、“.....这种能力虽然不是艺术学生必备的技能，但它是实际工作中的基本技能。学生进入社会以后，这些技能能够保证自己在满足工作技能要求的同时更好地适应工作环境。学生应通过职业培训和案例培训提高他们的体文化素质，促进中华民族伟大的文艺复兴都有重要的意义。随着中国经济体制的不断改革和发展，人们日益增长的物质需求得到了更高层次的满足。与此同时，人们对文化的要求越来越强，教育系统必须与经济和社会发展相适应。高校必须加快自身的体制改革和制度创新，以适应社会发展的趋势。艺术系学生不仅要具有良好的知识基础，还以就业为导向的美术专业教育培养策略论文原稿教育培养策略论文原稿。课程特色建设缺失。纯粹的美术教育以培养美术家或未来美术家作为主要目的，高职美术专业的学生没有建立自己的课程框架......”。

2、“.....并付出太多精力在理论知识的学习和学术研究上，对专业技能的学习没有给予足够的重视。这跟职业教育理念的专业技能培训教育方法是相术性美术人才，需要进步拓展课程内容，对美术教材根据最新的社会信息及时更新，弥补其教材过于陈旧的缺陷，激起学生学习兴趣。同时树立新的教学理念和创新的教学方法。例如，利用启发型研究型合作实践型教学方法相结合的计算机替代传统的教学方法，提高美术教育质量和学生的专业技能知识，开发他们的创造能力的创新意识。此外体素质和就业能力培养。发展带来了新的机遇，教育理念系统和模式的改革和创新还有很长的路要走。参考文献危才超关于高职高专类美术教育专业中国画教学改革的研究美术教育，周军平优化数学教学方法培养学生应用意识甘肃教育，李文文，王之润试论当前高校美术教育的弊端与创新策略美术教育研究......”。

3、“.....高职院校美术专业教育面对当前的些问题，应从教学目标教学内容教学方法课程框架及教学进程等方面开展教学创新改革工作，建立套科学合理的人才培养模式，切实培养社会需要的实用型技能型人才，使毕业生进入社会后更好地融入实际的工作岗位。结语中国专业美术改革的道路仍然面临许多困难。要想全面建设小康社会，必须术人才最需要的创造力和创新力的汲取。因为传统的教育模式仍占主导地位，侧重于课堂教育的教学方法没有根本改变，个性化教育课程没有被广泛使用，并且尚未建立高水平的教育质量保证和操作系统。教育课程与人才市场的贴近度不够，课堂教育培训内容缺乏有效性和实用性，忽视美术教育规则，实践和应用技能得不到重点培养。美术人美术教育新视角发展视觉读写能力美术，胡俊年，你们所参与的美术教育改革美术报......”。

4、“.....。同时建立职业咨询课程，为正在上学的学生提供就业指导，并进行专业调整，使学生能够参与工作后发展的更好。关键词美术教育就业人才教育改革高职院校是个为国家经济建设和社会发展作出杰出力全面竞争中的地位和作用日益突出。美术文化的力量已经深深地被印铸在国家的活力，创造力和凝聚力中。随着世界经济的全球化和科学技术的迅速发展，美术教育想要在日新月异的社会发展中崭露头角，必须满足其对人才的整体素质和就业能力培养。发展带来了新的机遇，教育理念系统和模式的改革和创新还有很长的路要走。参考文献危展需求，例如，结合学生的个性化特征，爱好等。通过这些教学方法，教师可以根据学生自己的能力实现教学目标，培养具有个性特征的美术家，避免相同的人才模式走向社会。以就业为导向的美术专业教育培养策略论文原稿。综上所述......”。

5、“.....应从教学目标教学内容教学方法课程框架及教学进程等方以就业为导向的美术专业教育培养策略论文原稿才培养模式的协调必须首先准确理解美术人才教育的特殊性。美术领域属于西方的独立规则。其学科建设，管理体制，教学模式和人才培养目标不同于其他领域。目标是培养创造性和创新技能，重点强调创造力独立思考和个性化教育。同时建立职业咨询课程，为正在上学的学生提供就业指导，并进行专业调整，使学生能够参与工作后发展的更才的培养和建设，培养了中国大量高级美术专家。但是直到今天，全国美术院校的管理机制和教学体系仍然遵循这模式的基本框架。这样的教育环境在当前飞速发展的社会已经显得力不从心。我国高等美术类专业人才培养模式存在的问题人才培养模式单。因材施教的教学意识不足，不能灵活的对学生个性化发展制定合理的教育模式，满足不了来越强......”。

6、“.....高校必须加快自身的体制改革和制度创新，以适应社会发展的趋势。对症下药，做好课程改革创新。为实现职业教育目标，培养以就业为目标的高水平技术性美术人才，需要进步拓展课程内容，对美术教材根据最新的社会信息及时更新，弥补其教材过于陈旧的缺陷，激起学生学习兴趣。同时树献的重要教育基地。它强调技能获取，旨在培养学生的应用和实践技能。这是职业教育的个基本特征。然而中国的美术教育主要起源在世纪年代的政治环境，当时的教育者们基于苏联美术学校管理制度模型，在教学和课程的内容和培训方面生搬硬套才在中国建立比较完善的现代美术教育体系，这套体系支持中国将近年的美术教育和美术创作人超关于高职高专类美术教育专业中国画教学改革的研究美术教育，周军平优化数学教学方法培养学生应用意识甘肃教育，李文文......”。

7、“.....王玮美术教育改革背景下中学美术课堂教学策略美术教育研究，王楠高職美术教育改革与人才培养策略湖北函授大学学报，黄培蓉开拓高师面开展教学创新改革工作，建立套科学合理的人才培养模式，切实培养社会需要的实用型技能型人才，使毕业生进入社会后更好地融入实际的工作岗位。结语中国专业美术改革的道路仍然面临许多困难。要想全面建设小康社会，必须积极发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。在当今世界，文化，经济和政治相互交织，它们在国家综合国立新的教学理念和创新的教学方法。例如，利用启发型研究型合作实践型教学方法相结合的计算机替代传统的教学方法，提高美术教育质量和学生的专业技能知识，开发他们的创造能力的创新意识。此外，教师应在教学过程中加强与学生的沟通......”。

8、“.....设计课堂课程，满足学生的个人以就业为导向的美术专业教育培养策略论文原稿作和自我发展技能的意识。高职院校美术教育改革与人才培养的有效策略美术教育的健康发展不仅可以丰富人们的精神涵养，提升自身的人格魅力，对提高人民的整体文化素质，促进中华民族伟大的文艺复兴都有重要的意义。随着中国经济体制的不断改革和发展，人们日益增长的物质需求得到了更高层次的满足。与此同时，人们对文化的要求就业竞争力。高职院校应根据职业教育的特点和社会人才结合美术课程设定专业的美术教育目标。将学生塑造成为对社会有用的人才类型。以就业为导向的美术专业教育培养策略论文原稿。课程特色建设缺失。纯粹的美术教育以培养美术家或未来美术家作为主要目的，高职美术专业的学生没有建立自己的课程框架。大多数课程均遵循或参需要具备更加专业工作技能和工作素质......”。

9、“.....培养学生的基础文化和专业知识，并增强学生的理论知识。其次，中国每年有数千名学生毕业。为了保证毕业生在人才济济的社会工作中如鱼得水，必须注重培养学生的专业技能，确保学生在相关工作位置中具备所需要的专业能力。其，工作素质的培养。工作素质是职业化的。高校不专注于培养专业技能，没有结合课程教育，从市场和社会需求中教授学生模型，无法确保学生适应市场需求。实践教育体系的不完善性使高校学生缺乏商业社会，独立合作和自我发展技能的意识。高职院校美术教育改革与人才培养的有效策略美术教育的健康发展不仅可以丰富人们的精神涵养，提升自身的人格魅力，对提高人民的整教师应在教学过程中加强与学生的沟通，并通过专注于与学生的各种设计教育活动来反映他们的教学立场。设计课堂课程，满足学生的个人发展需求，例如，结合学生的个性化特征，爱好等......”。