过广大教职工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部门的督导评估和考核，连续几年被评为办学先进单位，多次受到上级教育主管部门和政府的表彰奖励。目前，全校教师乘着新轮基础教育课程改革的春风，以全新的教育理念，面对新的机遇和挑战，以教育信息化发展为突破口，规范办学行为树立质量意识打造教育品牌促进校本教研，以求真务实团结进取开拓创新无私奉献的创业精神为将学校建设成办学有特色教学有特点师生有特长校风有特征的特色化学校而奋斗。二自评工作的组织领导和安排部署学校依据甘肃省小学综合督导评估方案，按照县督导室的安排，成立自评领导小组，制定自评工作计划，组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的内容与方法，动员广大教职工积极支持和参与自评工作。根据学校自评领导小组的分工，结合评估指标建立专项评估组，运用座谈访谈问卷调查查阅资料等方法多渠道收集信息，进行整理分析归纳，认真填写督导指标自评表，从基本概况肯定成绩总结经验寻找问题提出对策等方面作出详实的自评报告。三自评过程与结果依据甘肃省小学综合督导评估方案，按照县督导室的安排，在督导评估自评领导小组的领导下，我们组织参评人员对我校做了全面的自查评估，做了定性定量的评价，自评得分分，确认我校为所优秀小学。四主要成绩与经验校园环境学校校园建设规划已逐步实施，三年来，共投入资金多万元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施等。其中校园绿化面积多平方米，建花园个共多平方米购置了册图书，充实图书室，现在图书室藏书量达多册实现了现代化教学手段及办公设备配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。校园布局合理优雅美观，集美化净化人文化素质化于体，营造了文明愉悦和谐的育人环境。学校校园生均面积没有达到标准，校园绿化硬化达标，学校绿化覆盖率达以上，生均图书册以上，并能适时添置新书。学校有篮球场个，但面积较小不能满足学生活动的需要，学生做操生均做操场地平方米。学校体艺学科教学器材短缺。学校饮用水源系校园水井的水，水质较差。二学校管理目标规划与制度建设学校制定了切实可行的学校发展规划远景目标规划，年度工作计划和专项计划。制定了各项工作目标意调课或将非考试课程改上考试课程现象。学校注重培养学生良好的学习习惯，加强了养成教育，使学生的各种习惯都有了明显好转。建立了师生互动学生主动参与的课堂教学秩序以上教师能熟练运用现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率高。学校将教研组活动和学校的校本教研活动有机统，统筹安排，开展系列活动，有记载，有小结，实效性很强。学校建立了听课评课制度，学校校委会组成专班进行推门听课，每位教师学期上节优质课，青年教师每人上节汇报课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实了课堂教学的奖惩。开展教研教改活动,积极撰写教育教学经验论文和教学案例,踊跃投稿。年我校校长常进玉获市级模范校长奖励人获省级教研成果奖有人在县级教学论文和案例评选中获奖。学校在全学期或全学年全学巩固并推广活动教学课题成果，以活动教学为载体，加强自主合作探究，推进课改。校本课程综合实践活动课程结合本地本校实际，开发样本教材，并扎实开展，不拘格，创建特色。教学质量总体目标增强质量意识立足课堂教学营造良好学风提高师资水平拉大奖惩力度创设便利条件坚持因材施教科学考核评价家校协同配合沟通信息渠道。三铸造教育品牌英语品牌依靠优秀师资建设英语环境投入必要设备开展系列英语活动取得优异英语成绩。传统文化品牌传诵千古经典美文快乐课间舞民间故事会。四抓好硬件建设校园网升级增容换代，以有效利用远程教育资源和网络资源，使其服务于教育教学。改善办学条件，争创市级示范学校。改善教师办公条件，完善补充教学设施设备。优化校园文化环境。前途是光明的，道路是曲折的，我们将克难奋进，以这次督导评估为契机，不断改进工作方法，加快内涵发展，提升办学水平，努力探求适合我校发展的成功之路。继续发扬艰苦奋斗的奉献精神精益求精的敬业精神勇攀高峰的创新精神团结协作的团队精神，努力工作，开拓进取，相信殷家城小学的明天定会更加辉煌，更加灿烂,奖人次，市级奖人次，县级奖人次，学校正在充分发挥自身优势，多渠道全方位努力培养高素质的教师群体，使全校教师都具有优良的职业道德修养先进的教育思想扎实的专业基础知识而努力。六存在的问题教育经费严重短缺，制约了学校的发展。学校成立时间短，还没有批具有自身特色，有定知名度的教师。学校购买了大量的实验器材和教学图书，但没有建立完善的实验室图书室。校园环境整治有待进步加强。宣传力度不够，学校在群众中的地位还没有完全树立起来。总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形式，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路超前的理念和务实的措施，团结致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣充满魅力充满诗意充满活力的现代化学校而不懈努力。小学督导评估自查报告二学校基本概况殷家城小学始建于年月,学校占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教学班个，在校学生人，教师人。学校师资力量雄厚，教师学历合格率达，大专以上学历占教师总数的。有较好的办学条件，配套设施齐全，特别是远程教育项目实施以来，领导高度重视，学校精心安排，设有多媒体教室校园广播校园监控等设备齐全，并认真做好教育资源记录使用工作。有数码打印复印体机等配套设施。现在每个教师基本能够运用多媒体教室进行教育教学工作。教师个人电脑普及率已达以上，学校部分老师接通了电信宽带网，教师通过上网查寻资料，交流学习，促进了教育教学的信息化发展。校园文化建设独具特色，年月,被县教育局命名为县级示范性小学。学校坚持以人为本，全面发展的办学宗旨，以铸造教育品牌争创山区名校为目标，形成了求真务实，创新超越的校风敬业求精，严谨善诱的教风乐学深思，立志成才的学风。学校强化内部管理，深化课堂教学改革，积极开展教学研究工作，教育教学质量稳居全乡前列。近三年来，经乡教，本人也将如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。在这年的工作中，我得到了领导和全校教职工的大力支持，在此对你们表示万分的感谢，谢谢大家让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省区级获奖。三管理工作作为学校的名中层干部，能做到相互团结相互尊重相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。学籍管理工作学年初认真组织年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集录入学生学籍资料数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。二教务工作教务工作是项经常性持久性的烦杂工作真做好资料收集整理工作。本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。四其他工作根据上级的精神，及时收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入上传工作。做好学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师及时收集增添资料，把工作做实做细。协助教导主任组织并落实各类调研竞赛活动。本学年，以教学质量为中心，组织了年级拼音过关测试三年级语文四年级品德与生活调研，出好试卷，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。做好毕业班的阅卷试卷质量分析等工作。四存在的不需要的耐心和细心。平时能把各种教研活动会议的通知车辆安排等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平时调课代课工作，为了落实到人，做到调代课会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。三业务学习工作积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师学习了常州市小学学科教学建议如何说课探索课堂的真谛等的理论学习。还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培训，弄清新大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时真贯彻落实区教体局千名教师课堂教学大比武活动的开展。提高教学质量直是教育的根本，是学校工作的重要目标。学期中对各年级各科的教学质量进行检测与质量分析。期末安排好全区统考试，组织教师进行质量分析，为下学年调整教学思路作准备。三反思存在的不足任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如有些工作方法还在沿袭旧制，缺乏创新精神。管理缺少力度，工作缺乏艺术性。个人深入到各学科组指导听课，评课的力过广大教职工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部门的督导评估和考核，连续几年被评为办学先进单位，多次受到上级教育主管部门和政府的表彰奖励。目前，全校教师乘着新轮基础教育课程改革的春风，以全新的教育理念，面对新的机遇和挑战，以教育信息化发展为突破口，规范办学行为树立质量意识打造教育品牌促进校本教研，以求真务实团结进取开拓创新无私奉献的创业精神为将学校建设成办学有特色教学有特点师生有特长校风有特征的特色化学校而奋斗。二自评工作的组织领导和安排部署学校依据甘肃省小学综合督导评估方案，按照县督导室的安排，成立自评领导小组，制定自评工作计划，组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的内容与方法，动员广大教职工积极支持和参与自评工作。根据学校自评领导小组的分工，结合评估指标建立专项评估组，运用座谈访谈问卷调查查阅资料等方法多渠道收集信息，进行整理分析归纳，认真填写督导指标自评表，从基本概况肯定成绩总结经验寻找问题提出对策等方面作出详实的自评报告。三自评过程与结果依据甘肃省小学综合督导评估方案，按照县督导室的安排，在督导评估自评领导小组的领导下，我们组织参评人员对我校做了全面的自查评估，做了定性定量的评价，自评得分分，确认我校为所优秀小学。四主要成绩与经验校园环境学校校园建设规划已逐步实施，三年来，共投入资金多万元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施等。其中校园绿化面积多平方米，建花园个共多平方米购置了册图书，充实图书室，现在图书室藏书量达多册实现了现代化教学手段及办公设备配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。校园布局合理优雅美观，集美化净化人文化素质化于体，营造了文明愉悦和谐的育人环境。学校校园生均面积没有达到标准，校园绿化硬化达标，学校绿化覆盖率达以上，生均图书册以上，并能适时添置新书。学校有篮球场个，但面积较小不能满足学生活动的需要，学生做操生均做操场地平方米。学校体艺学科教学器材短缺。学校饮用水源系校园水井的水，水质较差。二学校管理目标规划与制度建设学校制定了切实可行的学校发展规划远景目标规划，年度工作计划和专项计划。制定了各项工作目标意调课或将非考试课程改上考试课程现象。学校注重培养学生良好的学习习惯，加强了养成教育，使学生的各种习惯都有了明显好转。建立了师生互动学生主动参与的课堂教学秩序以上教师能熟练运用现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率高。学校将教研组活动和学校的校本教研活动有机统，统筹安排，开展系列活动，有记载，有小结，实效性很强。学校建立了听课评课制度，学校校委会组成专班进行推门听课，每位教师学期上节优质课，青年教师每人上节汇报课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实了课堂教学的奖惩。开展教研教改活动,积极撰写教育教学经验论文和教学案例,踊跃投稿。年我校校长常进玉获市级模范校长奖励人获省级教研成果奖有人在县级教学论文和案例评选中获奖。学校在全学期或全学年全