1、“.....教好每个学生，帮助每个孩子实现自己的人生价值课前活动激兴趣，学生自主学习能力提升。每周次英语韵文展示，孩子们提前精心准备，查阅大量的资料进行摘录和积累，他们碰到不会读的词语，想尽切办法，追到办公有效的小学中段英语教学活动设计论文原稿生配上个小老师，天天教读该生单词，读会后将单词工整的记录在单词本上小老师每周教会他句重点句型，我在每个周进行检查要求学生每月背诵篇课文。做到的同学，在月底可获得张小奖状。作为位英语教师......”。

2、“.....晨读时间到了，我带领同学们起学唱英文歌曲，把孩子带入英语的殿堂。在英语日的这天里，我要求同学们都尽量用英语进行交流，下午在班级里举行英语沙龙活动，就个话题进行讨论，进行口语交流和知识拓展有运用多种英语教学活动，调动学生学习英语的积极性，激发孩子们学习英语的兴趣，鼓励他们时时用英语，时时说英语，处处创设英语的氛围，实现课堂教学的有效性。在研究教法时要以研究学生的学法为基本点，使课堂教学的每个教学这都是来源于学生的生活，他们很熟悉......”。

3、“.....培养了孩子们的英文表达能力我还鼓励孩子们尽量单词，帮助学生用英语描述事物，并且有利于学生区分和。有效的小学中段英语教学活动设计论文原稿。课中活促学习，贴近学生生活，让学生有话可说。小学英语中很多内容都与我们的现实生活很贴近，因而我在教学中我布置任务让孩子准备张相片，可以是家人，朋友，或者是自己小时候的。运用本模块学到的内容，用形容词来描述照片教学游戏是情景教学的种形式，它能使教学变得生动有趣，引人入胜，从而调动学生的学习热情......”。

4、“.....他们很熟悉，只不过把中文变成英文向大家来介绍。培养了孩子们的英文表达能力我还鼓励孩子们尽量用英文将他们所说的写在照片的后面，反贴在教室的宣传栏内。学生下课后纷纷聚到前面去读照片后的短不断的改进自己的教学方法，运用多种英语教学活动，调动学生学习英语的积极性，激发孩子们学习英语的兴趣，鼓励他们时时用英语，时时说英语，处处创设英语的氛围，实现课堂教学的有效性......”。

5、“.....利用生活化素材，在课堂上让学生进行展示。比如在教学中，我布置任务让孩子准备张相片，可以是家人，朋友，或者是自己小时候的。运用本模块学到的内容，用形容词来描述照片。这类疑问句，以及数字游戏学习和复习数字，或者任何串系列数字，也有利于发展学生自觉使用英语的能力摸大拇指游戏对于区分容易混淆的和很有帮助，它还能练习身体各部位的名称颜色和衣物的教会他句重点句型，我在每个周进行检查要求学生每月背诵篇课文。做到的同学，在月底可获得张小奖状......”。

6、“.....几年来我尝试着在课堂教学中运用多种活动激发学生的学习兴趣，进行有效教学，创建高效课堂，孩子们在进步习的自觉性和积极性。我在教学中根据重点教学内容精心设计课堂游戏的环节，辅助教学，提高课堂教学有效性。在教学中我使用过以下游戏，学生学英语的兴趣极高，玩中学，学中乐。比如谁的东西游戏练习文，再猜猜，这是谁的照片。课中活促学习，贴近学生生活，让学生有话可说。小学英语中很多内容都与我们的现实生活很贴近，因而我在教学中非常注重联系生活实际教学......”。

7、“.....在课堂上让学生进行展示。比如在教学中，本点，使课堂教学的每个教学环节动起来，以学生为主体，发挥我们的主导性，教好每个学生，帮助每个孩子实现自己的人生价值。，我也在成长。教学的确是门学问，我们在研究教法时要以研究学生的学法为基本点，使课堂教学的每个教学环节都动起来，以学生为主体，发挥我们的主导性，教好每个学生，帮助每个孩子实现自己的人生价值摘要全面培养学生，有效的小学中段英语教学活动设计论文原稿生的转化是个关键性的问题。为了促进与学生课内课外的情感交流......”。

8、“.....每周句，每月篇。对学困生我采取过筛子的办法，每个学困生配上个小老师，天天教读该生单词，读会后将单词工整的记录在单词本上小老师每周论文原稿。课后拓展提能力，提高学生英语口语水平。把每班的英语晨读作为各班英语日，英语日这天，我总是早早的走进教室，播放英语歌曲，静静地等候着孩子们。晨读时间到了，我带领同学们起学唱英文歌曲，把孩子带入英语室问我，我不但教他们如何读，还告诉他们可借用工具书进行查询，尝试用音标拼读还可以运用网络资源查阅英语语音......”。

9、“.....这个过程增加了孩子的词汇量，而且也提高了他们翻译的技能，并且增加了孩子们的学中运用多种活动激发学生的学习兴趣，进行有效教学，创建高效课堂，孩子们在进步，我也在成长。教学的确是门学问，我们在研究教法时要以研究学生的学法为基本点，使课堂教学的每个教学环节都动起来，以学生为主体，发挥我们时我还组织同学们观看英文动画电影。生的帮扶。要想进步提高英语教学的质量，学困生的转化是个关键性的问题。为了促进与学生课内课外的情感交流，我坚持做到个每日词......”。