1、“.....小屋里射进两方斜斜的太阳。句中的量词方，用得精准生动，因为房子小，窗子自然也小中学语文散文教学中修辞技巧的研究论文原稿志丹中学语文散文教学中修辞技巧的研究以朱自清代表性散文为例课外语文，縱观中学语文教材的散文选材，朱自清的散文直是选文的热点，朱自清散文地位稳若泰山。我想，散文中中起着顶梁柱的作用。动词的使用可以使静态的事物活起来，使其具有动态化的特征......”。

2、“.....春在描绘小草生长态势时说小草从土里钻出来，早春到来，气温升高，小草该是低沉，带有悲痛和孤寂之感。作者在此也是精雕细琢，通常的语序应是你好好儿放心安睡吧，但却改成了倒装句，主谓倒装，将孤零零的单音节你放在全句的全篇之末，这样有种强变式句与常式句的调配在汉语中，人们习惯的语序是主谓宾，但由于朱自清欧洲游学的经历导致他在句法上受到西欧语言的影响......”。

3、“.....善于使用变式句让人感受到种浓郁的生活气息，给人种亲切自然的感觉，甚至会让读者在阅读之余引发对自己家庭生活的联想，平淡中蕴藏神奇，读者也会获得更好的阅读体验，由此作者与读者的心理理距离也就无形中拉近了。除了短句，朱自清在长句的处理上也极有水准，长句用词较多，结构较复杂，语言表达更严密精确。就是由于对这种口语句式的大量运用，才使他散文语言具大特色。短句的句式简短......”。

4、“.....但却充满感情，自然朴素。儿女中在描写自家吃饭的情景时，是这样写的接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好要豆腐，要萝卜。句式简短基调应该是低沉，带有悲痛和孤寂之感。作者在此也是精雕细琢，通常的语序应是你好好儿放心安睡吧，但却改成了倒装句，主谓倒装，将孤零零的单音节你放在全句的全篇之末，这样中学语文散文教学中修辞技巧的研究论文原稿离也就无形中拉近了。除了短句......”。

5、“.....长句用词较多，结构较复杂，语言表达更严密精确。中学语文散文教学中修辞技巧的研究论文原稿。色。短句的句式简短，生动明快，但却充满感情，自然朴素。儿女中在描写自家吃饭的情景时，是这样写的接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好要豆腐，要萝卜。句式简短，但感十足。变式句与常式句的调配在汉语中，人们习惯的语序是主谓宾......”。

6、“.....散文句式相较于其他作家更富于变化，善于使极强的表现力，而这是书面语言所不能企及的。在朱自清的散文中，这种雅俗共赏的例子不胜枚举。句式修辞长句与短句的调配朱自清的散文更多选用短句，这是他语句加工调整的大特但却让人感受到种浓郁的生活气息，给人种亲切自然的感觉，甚至会让读者在阅读之余引发对自己家庭生活的联想，平淡中蕴藏神奇，读者也会获得更好的阅读体验......”。

7、“.....且有种因伤心难过而哽咽之情。中学语文散文教学中修辞技巧的研究论文原稿。句式修辞长句与短句的调配朱自清的散文更多选用短句，这是他语句加工调整的用变式句。例如在给亡妇的段，我们想告诉你，个孩子都好，定尽心教养他们，让他们对得起死去的母亲你,谦，好好儿放心安睡吧，你。由于这是作者对逝去妻子的怀念......”。

8、“.....春在描绘小草生长态势时说小草从土里钻出来，早春到来，气温升高，小草最先获得这种暖意，个钻字，就生动地预示了春天的到来，同时渲染了小草破土而出的态势，必然是重点。谈及语言艺术，修辞技巧是不可不提及的。本文就以朱自清的几篇散文为代表，拟从词语修辞句式修辞辞格选用等方面分析其修辞技巧，并简要阐述其在散文教学中如何教阳光从小窗户射进只有两方......”。

9、“.....也从侧面说明了屋子的狭小。关键词中学语文散文教学朱自清散文修辞技巧中图分类号文献标识码文章编号谢志丹中学语言艺术必然是重点。谈及语言艺术，修辞技巧是不可不提及的。本文就以朱自清的几篇散文为代表，拟从词语修辞句式修辞辞格选用等方面分析其修辞技巧，并简要阐述其在散文教学先获得这种暖意，个钻字，就生动地预示了春天的到来，同时渲染了小草破土而出的态势，动感十足......”。