1、“.....而教师是教学现今的教学目标是相反的，不符合素质教育的要求。所以，在初中体育的教学过程中，教师要注重每个学生的需求和活动组织的能力，提高学生的自主性，让学生们自由发挥特长，这样就会提高学生的教学效果，我们要为之不懈努力。关键词初初中体育教学方法的多样化分析论文原稿体育教学的兴趣与积极性从而实现初中体育教学的目的。初中体育教学方法的多样化分析论文原稿。关于学生的个性化教学需求我国以前的体育教学所注重的是学生的组织性，体育组织性的好坏是体育课成绩的评价标准......”。

2、“.....学生是教学的中心，而教师是教学过程中另个重要的主体，教师的主要责任就是引导和督促学生进行有效和轻松的学习。所以，我国的教育不应该仅仅注重教师的教和学生的学，应该要将两者紧密地结合产生的厌倦感，还能提高学生田径运动的综合能力。另外，对于初中低年级的学生而言，拉网捕鱼警察抓小偷抢球占座等游戏都是他们非常乐于进行的体育游戏。教师可将这些游戏同教学内容相结合，让学生在玩中学在学中玩，最终实现体育兴游戏教学法在初中体育教学中的应用游戏教学法不仅在学前教学中得到了广泛的重视......”。

3、“.....将游戏教学法运用到初中体育教学中对于学生身体素质的长足发展有很大帮助。中学生的年龄特征决定了他学生对自由学习有定的基础认知。除此之外，教师还要带领学生做好准备活动，以防运动拉伤脱臼等现象发生。其次，教师要对学生的活动过程进行跟踪，详细记录学生运动中的做法或不足之处，以备今后进行指导或讲解之用，这对学生的教师还应该通过不断的学习和交流，积累丰富的教学经验，进步提高自身的教学水平，进而在日后的教学中，能够创新出更多行之有效的教学方法......”。

4、“.....教师可根据学生的平拉伤脱臼等现象发生。其次，教师要对学生的活动过程进行跟踪，详细记录学生运动中的做法或不足之处，以备今后进行指导或讲解之用，这对学生的合理锻炼非常重要。最后，教师还要在自由学习终了后对学生的活动情况进行总体评价，常有利于学生自由发挥特长，有利于学生选择自己爱好的体育项目进行训练。这种方式能够使学生充分发挥自身主观能动性，使学生在愉快的氛围中锻炼自身身体素质培养终身体育爱好创新适合自己的运动方式，这对他们的身心成长都有帮助......”。

5、“.....最后，教师还要在自由学习终了后对学生的活动情况进行总体评价，对表现好的学生提出表扬，对表现不太理想的学生实施鼓励与指导，从而提高学生的积极性与自信心。初中体育教学方法的多样化分析论文原稿。身体素质培养终身体育爱好创新适合自己的运动方式，这对他们的身心成长都有帮助。自由学习教学法的具体实施通常可遵循以下几个点步骤首先，教师可指导性地对可能开展的体育运动进行讲解，讲解内容涉及注意事项活动技巧等，这样方便级的学生而言，拉网捕鱼警察抓小偷抢球占座等游戏都是他们非常乐于进行的体育游戏......”。

6、“.....让学生在玩中学在学中玩，最终实现体育兴趣和体育素质双双提升的理想教学效果。在备课时间，教师还应扩展思路时喜好，让学生自由结组进行分组对抗练习或开展各种自由体育活动。自由学习教学法非常有利于学生自由发挥特长，有利于学生选择自己爱好的体育项目进行训练。这种方式能够使学生充分发挥自身主观能动性，使学生在愉快的氛围中锻炼自对表现好的学生提出表扬，对表现不太理想的学生实施鼓励与指导，从而提高学生的积极性与自信心。在实际的教学中，教师根据学生的实际学习情况，采取有效的教学策略......”。

7、“.....因此，在今后的教学中，自由学习教学法的具体实施通常可遵循以下几个点步骤首先，教师可指导性地对可能开展的体育运动进行讲解，讲解内容涉及注意事项活动技巧等，这样方便学生对自由学习有定的基础认知。除此之外，教师还要带领学生做好准备活动，以防运大游戏教学法的适用范围，探索创新更多更好的游戏方式，以更新颖的形式开展体育教学。这教学法通常在学生课前热身运动后进行，教师可根据学生的平时喜好，让学生自由结组进行分组对抗练习或开展各种自由体育活动......”。

8、“.....例如，学生普遍会觉得田径项目教学枯燥乏味，这时如果教师在教学过程中加入折返跑接力跑带球跑等教学游戏，不但能有效避免学生对单运动产生的厌倦感，还能提高学生田径运动的综合能力。另外，对于初中低年程中另个重要的主体，教师的主要责任就是引导和督促学生进行有效和轻松的学习。所以，我国的教育不应该仅仅注重教师的教和学生的学，应该要将两者紧密地结合起来......”。

9、“.....这对初中体育教学的有效性提出了更高的要求初中体育必须要提高教学方法的多样化。不断探索和丰富教学内容激发学生对体育教学的兴趣式般是训练体能行动的规范。例如上体育课之前的准备活动就是跑步或者体操，学生的活动范围是被局限的，他们机械地接受学习，这样同学之间就缺少了交流，师生之间也缺少了沟通，同时每个学生的兴趣特长和自主创新等都被抹杀了，这就起来。关键词初中体育教学方法多样化随着教育的不断发展和壮大初中的体育课也逐渐被越来越多的学校和家长所重视......”。