1、“.....也可以争球甚至偷球，这主要考验的是学生对球的控制能力，在这样的活动中教师还可以制定些规则，比如抱球走摔打别人都是违规的，要受到相应处罚，通过这样种方式不仅让学生进行了运常态课篮球运球和传球的教学技巧解析论文原稿样就极大地提高了传球教学的有效性常态课篮球运球和传球的教学技巧解析论文原稿。在进行高低运球的结合练习时，教师也可以借助些道具比如乒乓球等，教师首先将定数量的道具物品放臵在地上，然后要求学生在运生对准传球。此外......”。

2、“.....这种方式便于学生自己操作，也有利于增强学生对球的触感，抛球和接球两个方面的训练也能较好地得到兼顾。而关于学生持球方法上的训练，教师则单和机械，实际上并不能使学生得到多大提高。因此，在传球教学中，教师应尽量避免采用这种教学方式，反而多使用交叉传球以及多球转移类的方法，诸如此类的练习更加贴近真实球场上的传球过程，也将传球和接球这两在这个过程中，如果学生没有成功避过障碍物，那就是在具体技术上还没有过关......”。

3、“.....这个时候教师就应及时站出来进行指导，这有利于学生马上进行改进，从而达到理想的教学效果。篮球的过程其实就将高低运球结合到了起。在学生掌握基本运球技能后，教师也可以对学生进行分组并来进行运球对抗比赛，这个过程中学生可以随意运球，也可以争球甚至偷球，这主要考验的是学生对球的控制能力，在这样的学技巧进行了解析常态课篮球运球和传球的教学技巧解析论文原稿常态课篮球运球和传球的教学技巧解析论文原稿。摘要篮球是最常见也是很考验技术的项体育运动......”。

4、“.....通过这样种方式不仅让学生进行了运球的实战演练，也让学生对运球规则有了个比较深刻的体会，对于提高运球教学的效果具有比较积极的作用。摘要篮球是最常见也是很考验技术的项体育运动，在目前的学校定数量的道具物品放臵在地上，然后要求学生在运球的的同时将地上的道具物品捡起并且运至个规定的地点，其间要求运球的动作不能停下，这个捡和放的过程其实就将高低运球结合到了起。在学生掌握基本运球技能后......”。

5、“.....比如抱球走摔打别人都是违规的，要受到相应处罚，通过这样种方式不仅让学生进行了运球的实战演练，也让学生对运球规则有了个比较深刻的体会，对于提高运球教学的效果具有比较积极的作运球的结合练习时，教师也可以借助些道具比如乒乓球等，教师首先将定数量的道具物品放臵在地上，然后要求学生在运球的的同时将地上的道具物品捡起并且运至个规定的地点，其间要求运球的动作不能停下，这个捡和不理想，教师就可以及时切入对学生进行矫正和示范......”。

6、“.....这样就极大地提高了传球教学的有效性。在这个过程中，如果学生没有成功避过障碍物，那就是在具体技术上还没有到了普及。而在篮球教学中，运球和传球作为篮球运动的基本功，也成为了教学的着眼点。文章分别对篮球教学中的运球和传球两个方面的教学重点进行了探讨，并在此基础上对各自的具体教学技巧进行了解析。在进行高低育活动及相关的课程教学中早已得到了普及。而在篮球教学中，运球和传球作为篮球运动的基本功，也成为了教学的着眼点......”。

7、“.....并在此基础上对各自的具体师也可以对学生进行分组并来进行运球对抗比赛，这个过程中学生可以随意运球，也可以争球甚至偷球，这主要考验的是学生对球的控制能力，在这样的活动中教师还可以制定些规则，比如抱球走摔打别人都是违规的，要受过关，在真正的球场上就容易造成犯规行为，这个时候教师就应及时站出来进行指导，这有利于学生马上进行改进，从而达到理想的教学效果。在进行高低运球的结合练习时，教师也可以借助些道具比如乒乓球等......”。

8、“.....抛球和接球两个方面的训练也能较好地得到兼顾。而关于学生持球方法上的训练，教师则可以从学生具体在传球练习过程中的状态进行切入，有的学生往往因为持球姿势的不正确而导致手部受伤或者传球效使用交叉传球以及多球转移类的方法，诸如此类的练习更加贴近真实球场上的传球过程，也将传球和接球这两个步骤合为得到了强化训练，对提高学生的传球技术有着比较重要的作用。而传球技术也对传球的准确性有定的要的实战演练，也让学生对运球规则有了个比较深刻的体会......”。

9、“.....篮球传球的具体教学技巧解析在具体篮球传球的教学中，运用恰当的教学技巧有助于帮助学生提高传球技术。传统的的的同时将地上的道具物品捡起并且运至个规定的地点，其间要求运球的动作不能停下，这个捡和放的过程其实就将高低运球结合到了起。在学生掌握基本运球技能后，教师也可以对学生进行分组并来进行运球对抗比赛，以从学生具体在传球练习过程中的状态进行切入，有的学生往往因为持球姿势的不正确而导致手部受伤或者传球效果不理想......”。