1、“.....大学生面临着来自各种因素的压力就业压力和学业压力等等都有可能造成大学生的心理问题。通过心理健康的教育，仔细地留意学生的心理动向，能够在学生出现心理问题的第时间发现，高校思想政治教学中心理健康教育的渗透论文原稿教育同样也是加强我国各大高校思想政治教育的重要途径，帮助学生认识自我，正视自我，有效地促进了学生心理素质以及思想道德素质的共同发展。高校思想政治教学中心理健康教育的渗透论文原稿......”。

2、“.....结合时代发展带来的优势和传统思想政治教学中存在的弊端转变现状，加强心理教育，帮助学生树立正确的价值观和社会观是保障思想政治教学的重要途径之。参考文献杨占康教育方面经验较少的缺陷，各大高校应当给予定的重视。学校对教师的要求不应知识理论知识的达标，还要具备定的心理健康教育基础。学校对此可以定期的对教师进行专业的心理健康教育和思想政治教育的综合教育，同时教師还在高校的思想......”。

3、“.....我们应该择优选择心理健康教育的具体内容，根据学生的实际情况来进行教学。教师应该通过和学生的理健康教育队伍综合素质良莠不齐由于近年来高校心理健康教育尚不成熟，心理健康教育的队伍的水平也良莠不齐，心理教育未取得较好的成绩。般来说，高校的辅导员管理班级较多，再加上部分辅导员的实践活动经验不足，对学生治教学中心理健康教育的渗透亚太教育，。心理健康教育队伍综合素质良莠不齐由于近年来高校心理健康教育尚不成熟，心理健康教育的队伍的水平也良莠不齐......”。

4、“.....般来说，高校的辅导员管理班级较多，来确实取得了些令人满意的成就，但是也存在着定的不足，对于大学生心理状态的忽视给学生带来的影响也不容小视。结合时代发展带来的优势和传统思想政治教学中存在的弊端转变现状，加强心理教育，帮助学生树立正确的价值观的同时提高教学效率。多方面提高师资队伍针对教师在心理健康教育方面经验较少的缺陷，各大高校应当给予定的重视。学校对教师的要求不应知识理论知识的达标，还要具备定的心理健康教育基础......”。

5、“.....有的教师甚至用强制性的管理来规范学生，希望对学生的思想起到管束作用，而不是通过沟通来拉进和学生的距离，引导学生健全他们的心理。这种单薄，浅显的思想政治教学对学生的心理引导无疑是有害无益想政治教学对学生的心理引导无疑是有害无益的。关键词高校思想政治教学心理健康教育心理健康教育是高校思想政治教育中必不可少的教育环节，它既可以有效的提高思想政治教学的教学效果，还能够促进学生身心的健康发展。心发展。高校思想政治教学中心理健康教育的渗透论文原稿。在高校的思想......”。

6、“.....我们应该择优选择心理健康教育的具体加上部分辅导员的实践活动经验不足，对学生的心理状态不甚了解。有的教师甚至用强制性的管理来规范学生，希望对学生的思想起到管束作用，而不是通过沟通来拉进和学生的距离，引导学生健全他们的心理。这种单薄，浅显的思和社会观是保障思想政治教学的重要途径之。参考文献杨占良高校思想政治教学中心理健康教育的渗透分析剑南文学经典教苑......”。

7、“.....张艳霞高校思想政业的心理健康教育和思想政治教育的综合教育，同时教師还应当自觉的去完善自己不足之处，不断提高自身的教育价值。结语总而言之，改革开放为我国教育带来了可遇不可求的机会，同时也是个挑战。我国高校思想政治教学在近年内容，根据学生的实际情况来进行教学。教师应该通过和学生的交流分析出学生的心理特征，然后有效的结合心理教学来提高学生的思想素质。同时，还要注意心理健康教育和思想政治教学的融合......”。

8、“.....并且对学生进行积极正确的引导。而促进心理健康教育同样也是加强我国各大高校思想政治教育的重要途径，帮助学生认识自我，正视自我，有效地促进了学生心理素质以及思想道德素质的共同论文原稿。在高校思想政治教育中渗透心理教育的重要意义有利于思想道德素质和心理素质的同步发展大学是学生心理和思想由青涩到成熟的关键发展时期，学生的价值观和社会观也逐渐固定。因此，为帮助学生树立良好的思想且对学生进行积极正确的引导......”。

9、“.....大多数教育都是通过老师讲解，学生被动的接受来实现的。这种教学模式极大地限制了学生的积极性，同时也导致了高校教育的德育目标无法顺利透心理教育的重要意义有利于思想道德素质和心理素质的同步发展大学是学生心理和思想由青涩到成熟的关键发展时期，学生的价值观和社会观也逐渐固定。因此，为帮助学生树立良好的思想品德和心理素养，在高校的思想政治教育高校思想政治教学中心理健康教育的渗透分析剑南文学经典教苑......”。