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4、“.....朱强忠运用信息技术于对称美的图形和现象，充满着强烈的好奇心来欣赏中国的传统节日和艺术，不仅起到了寓学于乐，对学生进行美的知识的熏陶，还对他们进行了爱国主义的教育，有种民族自豪感和荣誉感。这节课在教师配着舒缓的音乐和绚丽心灵的赞美之情和善良之意。作为数学老师培养学生发现美感受美欣赏美理解美和评价美的能力是教学的重要任务之。然而，仅靠教材，板书及教师的语言作为教学媒体很难达到美育的效果。让学生在美的熏陶中既得到精神上的多媒体让课堂教学如此精彩论文原稿样的情境......”。

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6、“.....恍然大悟，在这种情况下，孩子从不甚了解到恍然大悟，让我们的课堂教学变得如此轻松易懂。巧妙运用多媒体，可以拓宽实现高效课堂教学中的作用快乐阅读，。多媒体让课堂教学如此精彩论文原稿。也就是说兴趣是最好的老师，学生对所学内容感兴趣，自然而然就想去学好，不用每天硬着头皮去学，也不会感到枯燥无味，这就化被动为主图片中结束，让大家享受到顿丰厚的视觉大餐，当然课也是精彩到极致。让我感觉到这哪是在上课，而是在畅游世界，欣赏波澜壮阔的大好河山,总之，多媒体教学以它色彩鲜明......”。

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