1、“.....而不注重学生学习能力的培养和对这些技巧的掌握程度如何让初中语文写作如何让初中语文写作教学更高效论文原稿开想象，书写文章。通过这样的教学方式，给学生种耳目新的感觉，使学生直观的感受关于月球的故事，激发学生的学习兴趣，使学生跃跃欲试的想要进行写作。教学方式传统，信息技术进行教学，给学生展示些生活中不能见到的场景，增强学生的直观感受，丰富学生的写作资源......”。

2、“.....改变传统的书本式的教学方式，激发学生的学习的些问题，以及怎样解决这些问题，使初中语文写作教学更加高效。提高初中语文写作教学有效性的方法策略多元化教学，激发学生的学习兴趣如今社会是个信息化的社会，信息摘要随着社会的不断进步，人们越来越重视青少年文化的培养，教育事业也越来越受到人们的重视。在初中阶段的教学中，语文学科依然是基础性学科......”。

3、“.....而语文写被动式的进行学习，在学习的过程中也是被动的接收知识和技巧，从而产生厌学心理，致使写作技巧掌握不到位，写作能力也得不到提高如何让初中语文写作教学更高效论文原能力都有着极大的影响。本文主要阐述了目前初中语文写作教学中存在的些问题，以及怎样解决这些问题，使初中语文写作教学更加高效如何让初中语文写作教学更高效论文原关于月球的故事......”。

4、“.....使学生跃跃欲试的想要进行写作。摘要随着社会的不断进步，人们越来越重视青少年文化的培养，教育事业也越来越受到人们的重视。在富学生的写作资源。利用信息技术进行教学，改变传统的书本式的教学方式，激发学生的学习兴趣，促使学生更加积极主动的进行学习。例如在年级上册第单元围绕月球这话题写如何让初中语文写作教学更高效论文原稿......”。

5、“.....叶武信息化环境背景下的初中语文写作教学师道教研，常玲慧初中语文写作教学方法探究语文天地，。初中语文写作教学中存在的问题教学方式单，打击学生的学习兴趣在初中语文写作的教学中，老师依然使用老师传授，学生接收的教学方式，学生在学习的过程中提不起兴趣教学有效性的方法策略多元化教学，激发学生的学习兴趣如今社会是个信息化的社会......”。

6、“.....同时，教育事业也十分广泛的运用信息技术进行教稿。参考文献张宁初中语文写作教学中如何运用情境教学法中学语文，叶武信息化环境背景下的初中语文写作教学师道教研，常玲慧初中语文写作教学方法探究语文天中阶段的教学中，语文学科依然是基础性学科，且非常之重要，而语文写作有属于重中之重，在初中阶段培养学生的写作能力写作思维至关重要......”。

7、“.....利用信息技术给学展示些关于月球的图片或影片，让学生结合这些图片或影片，展开想象，书写文章。通过这样的教学方式，给学生种耳目新的感觉，使学生直观的感。随着信息技术的普及，人们获取信息知识的手段随之增加，在初中语文写作的教学中，利用信息技术进行教学，给学生展示些生活中不能见到的场景，增强学生的直观感受......”。

8、“.....硬性的让学生生搬硬套名言名句，只注重学生最后表现出来的成绩，而不注重学生学习能力的培养和对这些技巧的掌握程度。提高初中语文写更好的掌握写作知识与写作技巧，在今后的学习和生活中，能自主的对写作素材进行整合利用，提高自己的写作能力如何让初中语文写作教学更高效论文原稿。教学方式传统学更高效论文原稿。改变教学方式......”。

9、“.....忽略了学生的主体地位，老师在教学中只是味的给学生传授知识和技视学生能力的培养就目前的初中语文写作而言，很多老师依然使用传统的教学方式进行教学，味的给学生灌输写作知识，灌输写作技巧，忽略了学生的接收意愿和接收能力，甚至趣，促使学生更加积极主动的进行学习。例如在年级上册第单元围绕月球这话题写作的教学中......”。