学生的学习应该是主动参与的。教师应注重培养学生的自主学习能力，指导学生主动地参与学习学会学习。着重强调要培养学生的可持续学习能谈初中历史教学中如何让学生自主学习论文原稿愿意学历史，认识到历史学习的重要性，才能提高历史学科的学习效率，培养学生的自主学习能力，提高学生的自主参与度。谈初中历史教学中如何让学生自主学习论文原稿。帮助学生掌握正确边阅读边做批注的习惯。学生的学习应该是自主的，让学生在自己动手自己思考中探索发现。教学生学是传统的教学方式，是低层次的教学方式，新课标提倡的教学生会学才是现代的教学方式，是高欢这样的老师，自然不会喜欢历史学科，更不用说提高学生的自主参与度了。作为个初中历史教师必须树立文化教育思想教育能力教育的教育思想。，可以第遍先泛读课文，了解本章节的主要知识点如何提高学生的自主参与度确立正确的历史教育思想是前提在教学过程中，教师起引导的作用，教师的思想影響学生学习的兴趣和目的的重要因素。如果作为名历史教师，自己都轻视历史课教育，把的学科，它包含了任何门学科。比如大家学习数学，如果大家不了解数学史，大家在数学上的成就是很难上升到个高度。如果大家学习门课程而不了解它的历史，这是非常浅薄的，可以毫不犹豫地讲的话，如果学生喜爱老师，就会对老师教的课程有兴趣，特别在意这门学科，愿意花工夫学习这门学科。有很多老师不能正确处理与学生的关系，做作的爱只会让学生更反感，如果老师把学生当做自历史，这是非常浅薄的，可以毫不犹豫地讲，历史是所有学科的结合体。培根曾说学识可以使人明智。我们每个人的生命是十分有限的，而实践经验对我们来说又是非常重要的，历史就在为我们提供，不知要教会学生什么样的历史知识，学生会不喜欢这样的老师，自然不会喜欢历史学科，更不用说提高学生的自主参与度了。作为个初中历史教师必须树立文化教育思想教育能力教育的教育思想。谈初中历史教学中如何让学生自主学习论文原稿历史是所有学科的结合体。培根曾说学识可以使人明智。我们每个人的生命是十分有限的，而实践经验对我们来说又是非常重要的，历史就在为我们提供丰富的经验，弥补了我们人生经历的不足。自己畏惧自己。如果能做到这些，学生就会慢慢对老师亲切起来，同时会重视历史学科的学习。谈初中历史教学中如何让学生自主学习论文原稿。历史学科的重要性历史可以说是门综合性非常强初中历史教学中如何让学生自主学习论文原稿。如何提高学生的自主参与度确立正确的历史教育思想是前提在教学过程中，教师起引导的作用，教师的思想影響学生学习的兴趣和目的的重要因素己的子女，那效果定很好的。老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼。用对待自己孩子的做法去对待别人的孩子，就是真爱。老师不妨放下做老师的威严，不要把自己的位置放得高高在上让学生仰丰富的经验，弥补了我们人生经历的不足。教师要与学生建立良好的师生关系良好的师生关系可以促使中学生产生探索历史知识兴趣，好的师生关系是平等理解包容的。这个阶段的初中生很愿意听老史学科的重要性历史可以说是门综合性非常强的学科，它包含了任何门学科。比如大家学习数学，如果大家不了解数学史，大家在数学上的成就是很难上升到个高度。如果大家学习门课程而不了解它如果作为名历史教师，自己都轻视历史课教育，把历史学科的学习重视度放在语文数学英语等应试考试科目之后。只是灌输式地说教，讲课枯燥无味，甚至上课不认真不负责，不知为什么要学习历史谈初中历史教学中如何让学生自主学习论文原稿生，引导学生进行学习，重视如何培养学生对历史学习的兴趣，让学生愿意学历史，认识到历史学习的重要性，才能提高历史学科的学习效率，培养学生的自主学习能力，提高学生的自主参与度。谈要学习的内容，在真正学习时能起到事半功倍的效果。，引导学生养成边阅读边做批注的习惯。学生的学习应该是自主的，让学生在自己动手自己思考中探索发现。教学生学是传统的教学方式，是低发挥学生的主体作用。帮助学生掌握正确的自主学习方法要学会自主学习，学生需要些最基本的技能准备，提高学生的自主参与度，历史教师要帮助学生掌握正确的自主学习方法。比如，通过引言了的自主学习方法要学会自主学习，学生需要些最基本的技能准备，提高学生的自主参与度，历史教师要帮助学生掌握正确的自主学习方法。比如，通过引言了解课本所讲的内容。关键词师生关系课堂层次的学习方式。教师方面应该不断提高自身的知识文化水平加强自身的学习及时更新教育理念提高自己的素质。另方面要关心学生，引导学生进行学习，重视如何培养学生对历史学习的兴趣，让学，第遍再精读课文，仔细思索章节包含的问题。，使学生了解学习进度，明白在每个阶段应该做什么。，在老师上课之前先预习将要学习的内容，在真正学习时能起到事半功倍的效果。，引导学生养把历史学科的学习重视度放在语文数学英语等应试考试科目之后。只是灌输式地说教，讲课枯燥无味，甚至上课不认真不负责，不知为什么要学习历史，不知要教会学生什么样的历史知识，学生会不