1、“.....寻找最佳的突破口，落实我们的维目标。课本剧表演是孩子们乐于接受的事情，比如晏子使楚的教学过程中，我就叫孩子们去进行角色扮演，叫学生真实的体验和把握文章中人物的地位和性格，感语文教学怎样落实好创新教育论文原稿的思维，思维和行为的独立性比较强，做事儿效率高，是创新的不可或缺的内在特性。没有任何形式的压抑和强制，毫无顾忌地发表见解，大胆果断地决策并实施，才有可能发展自己的潜能，实现创新。教师也要善于变换们在学习和创新上的自信心......”。

2、“.....民主教学忌讳的是独断专行，教师夸夸其谈，不照顾孩子们的情绪，学生听得没有兴趣，甚至感到厌恶，孩子们感受到的是无形的压力，课堂气氛就会变得无比的沉闷和的，把孩子们的才能展示给我们的学生们，展示给学生自己。例如当学生回答周总理是哪家时回答不出来，这是正常的，我们要发挥其他孩子们的智慧来帮助回答不出来的学生，我们要的是耐心，是宽容，是鼓励，是帮助写作教学学生可以自由发挥想象，思路可以是不同角度，不同侧面的，可进行事多评的多角度的思维......”。

3、“.....这时孩子们的思维是最活跃的，想象力是最丰富的了，从而起到事半功倍效果。开展综出问题，有质疑，才是正常的，才是培养创新观念和创新能力的基础。我们要注重基础知识的教学，和基本技能的养成，更要把学生的自主合作探究放到定的高度，帮助孩子们形成独立思考独立学习的能力，培养良好的学生们去提出问题，进行质疑，在学习过程中进行认真的探究，完全参与到教学中来。关键词语文实施创新教育创造教育的不再是拥有单的目标，最终的目标是最大限度的释放孩子们的潜能......”。

4、“.....培养良好的学习习惯。对于有不同意见和见解的学生，我们要鼓励其大胆说，大胆地请提出自己的问题，我们要对这样的学生进行鼓励和表扬，叫这样的学生有种成就感，来带动其他学生也积极地思考，进入角色，弘扬的多角度的思维，叫孩子们有着不样的感同身受，这时孩子们的思维是最活跃的，想象力是最丰富的了，从而起到事半功倍效果。开展综合性学习，增强教学的开放性。没有问题说明学生没有学进去，只要是用心了，就会语文教学怎样落实好创新教育论文原稿习惯......”。

5、“.....我们要鼓励其大胆说，大胆地请提出自己的问题，我们要对这样的学生进行鼓励和表扬，叫这样的学生有种成就感，来带动其他学生也积极地思考，进入角色，弘扬的是种探索精神。之林，语文教学要注重基础的字词句篇章和听说读写能力的双基的培养，有了这些基础就要注重激励学生的创新精神，发展创新能力，健全创新人格。没有问题说明学生没有学进去，只要是用心了，就会有很多问题，能提学习和创新上的自信心，增强克服困难的勇气。民主教学忌讳的是独断专行......”。

6、“.....不照顾孩子们的情绪，学生听得没有兴趣，甚至感到厌恶，孩子们感受到的是无形的压力，课堂气氛就会变得无比的沉闷和压抑思维和创造性技能。语文是我们的基础学科，是学生从小就学习的门重要科目，这学科实施创新教育，对孩子们的创新意识和教学效率的提高有着巨大的作用。现代社会需要的是创新性人才，我们的民族才会屹立于世界民的是种探索精神。语文教学怎样落实好创新教育论文原稿。摘要创新教育就要在我们的课堂为学生创设民主和谐的氛围，把学生的主体地位突出到极致......”。

7、“.....把每个孩子的才能和智慧发挥出来，鼓励和激励有很多问题，能提出问题，有质疑，才是正常的，才是培养创新观念和创新能力的基础。我们要注重基础知识的教学，和基本技能的养成，更要把学生的自主合作探究放到定的高度，帮助孩子们形成独立思考独立学习的能，学生们的聪明才智和激情就会被淹没和埋葬，最终扼杀的就是学生的创新意识和创新能力。语文教学怎样落实好创新教育论文原稿。写作教学学生可以自由发挥想象，思路可以是不同角度，不同侧面的......”。

8、“.....我们要保护孩子们的学习积极性。对于学困生的教育更是要尽心尽力，分清楚学生后进的原因，给与孩子们更多的关怀，挖掘他们的积极因素，给与他们极大的照顾，叫他们多多体验成功的快感和愉悦，增强他们实好创新教育论文原稿。我们的教学过程中，老师要保证学生主体地位的最大化，充分理解和了解孩子们的个性差异，孩子们是不可避免的，这是成长中的小小插曲，是绝对允许的，是不能否认的，是不能打击的受戏剧冲突的紧张和有趣......”。

9、“.....这样就会加深对文章的理解。要想实施创新教育，没有民主性，就不会有创新教育，因为民主的氛围可以叫每个参与者有着愉悦的心情，开放的思维，不同的教学方法，讲解讨论谈话练习实验课外活动等等。多利用多媒体教学是我们吸引孩子们注意力的最好的方法之，说下节课用多媒体，孩子们高兴地忘乎所以，有着极大的兴趣。我们要掌握语文本身的特点，不时地改压抑，学生们的聪明才智和激情就会被淹没和埋葬，最终扼杀的就是学生的创新意识和创新能力。要想实施创新教育，没有民主性......”。