1、“.....结语案例教学法在小学语文教学中的应用意义较案例教学法在小学语文教学中的应用策略探讨论文原稿班级分为几个小组，采用合作式的方式将学生带入案例教学过程中，全面分析案例探究案例中的主要问题，最后对案例进行总结及反思等。如在进行版小学语文第册课文朱德的对教学案例进行创新及改进，采用些符合时代发展的案例进行教学，不断提高学生的学习兴趣及学习积极性......”。

2、“.....对案例进行分析及探究，学习典展及进步的状态，加强了师生之间的沟通及互动，增强了学生的合作能力。案例教学法的基础为探究问题，使小学生在不断分析探究思考及观察过程中提升自己的语文素养及能力案例教学法在小学语文教学中的意义通过案例教学法将课本知识转化为实践经历，让学生积极主动进行换位思考，正确看待问题，鼓励学生通过自主思考......”。

3、“.....在案例教学法中教师处于个教學引导者的身份，真正的教学主体为学生，通过有效的鼓励及激励政策，使学生引导者的身份，真正的教学主体为学生，通过有效的鼓励及激励政策，使学生能够发挥自身学习的主动性，积极参与到学习过程中，实现了教学价值，提高了小学语文教学水平及法的基础为探究问题......”。

4、“.....不断在学习过程中自我反思及思考，有利于学生自主学习主体地位的提高，提高了让学生积极主动进行换位思考，正确看待问题，鼓励学生通过自主思考，对在学习过程中出现的各种问题进行自主解决，促进学生应对能力的提高，拓展学生的视野及思维能力。案例教学法在小学语文教学中的应用策略探讨论文原稿能够发挥自身学习的主动性......”。

5、“.....实现了教学价值，提高了小学语文教学水平及教学质量。案例教学法在小学语文教学中的应用策略探讨论文原稿。教学内容要求等，尽量选择符合小学生年龄特征及积极向上的典型教学案例，结合教学课本的相关内容，实现课文教学的目标。关键词案例教学法小学语文教学应用策略中图分类么要亲自背粮食，反思朱德的这种精神值得不值得我们学习。创新案例表现形式......”。

6、“.....教师应对教学案例进行创新及改进，采用些符合时代发学质量。案例教学法在小学语文教学中的应用策略探讨论文原稿。选择具有代表性及典型的案例进行教学在进行教学案例的选择过程中应把握案例的实用性规律性及是否符合生的自主探究学习能力。关键词案例教学法小学语文教学应用策略中图分类号文献标识码案例教学主要是指种以案例为教学基础的教学方式......”。

7、“.....因此在进行案例教学过程中学生与教师处于共同发展及进步的状态，加强了师生之间的沟通及互动，增强了学生的合作能力。案例教学展的案例进行教学，不断提高学生的学习兴趣及学习积极性，提高小学语文教学质量及教学水平......”。

8、“.....教师应引导学生发挥其自主学习能力，对课文进行分析，为学生讲解那个时代的战争背景，让学生采用小组合作式的方式分析朱德扁担的来源，探究朱德身为个领导为中的精华针对选择的经典优秀的案例进行分析探究及评价，使学生在不断自主学习过程中获取精华知识，培养学生的实践能力及探究能力，教师在进行案例教学法过程中应将班级大......”。

9、“.....不断提高小学语文教学水平。参考文献王本火案例教学法在小学语文教学中的应用研究教育教学论坛，担教学过程中，教师应引导学生发挥其自主学习能力，对课文进行分析，为学生讲解那个时代的战争背景，让学生采用小组合作式的方式分析朱德扁担的来源，探究朱德身为个领案例中的精华针对选择的经典优秀的案例进行分析探究及评价，使学生在不断自主学习过程中获取精华知识......”。