中国文化的跨文化傳播有着极大的负面影响。教师必须重视起文化教学，认识到文化教学在语言教学中的重要性，用教浅谈对外汉语教学中的文化教学论文原稿外汉语教师认为文化教学是不必要的，在日常教学中将绝大部分课时都安排给了语言课程，鲜少涉及中国文化的内容。认为对外汉语教学教的就是语言，如果将文化教学的内容安排得多了，是也具有深刻而长远的意义。本文首先介绍文化教学在对外汉语教学中的重要性，在此基础之上对更好地提升文化教学质量提出了几点建议，旨在将文化教学融入语言教学之中，为我国文化的跨学生先理解文化内容再学习语言内容，这样会产生事半功倍的效果。关键词对外汉语文化教学跨文化传播留学生发展中图分类号文献标识码随着我国改革开放的深入和经济的腾飞，来华留但是无论是面对哪种类型的学生，教师都应当使用循序渐进的方法，由浅入深逐步对授课内容进行深化，促使学生的汉语能力稳步提高。另外，汉语有大基本要素构成，分别是语音词汇和语法使用能力也有着定的差距，教师要明确学生与学生之间的差距，根据学生掌握汉语的程度，采用不同的教学方案和教学内容。如果学生从未接触过汉语，那么在课程内容上应当偏重于对中国文促进中国文化的跨文化传播。参考文献广州华南理工大学，梁丽莉文化定型视角下的初级对外汉语文化教学策略研究南宁广西大学，唐智芳文化视域下的对外汉文化教学能够促进留学生对中国文化的理解，提升对汉语言理解和应用的水平另方面，做好对外汉语教学中的文化教学工作，对于中国文化的传播与发展也有着十分积极的意义。总而言之，文定的差距，教师要明确学生与学生之间的差距，根据学生掌握汉语的程度，采用不同的教学方案和教学内容。如果学生从未接触过汉语，那么在课程内容上应当偏重于对中国文化背景的介绍，浅谈对外汉语教学中的文化教学论文原稿背景的介绍，而如果学生对中国文化有定的了解，也有定的汉语基础，那么教师就可以安排更多的时间来培养学生的语言能力。浅谈对外汉语教学中的文化教学论文原稿。讲授文化知识在树立起正确的文化教学观念之后，教师还应当使用科学的教学方法进行文化知识的讲授。首先，不同的留学生有着不同的成长背景和学习背景，对于中国文化和语言的理解程度音词汇和语法，是十分困难的。所以，教师应当将这些内容放置在具体的文化背景下，让学生先理解文化内容再学习语言内容，这样会产生事半功倍的效果。采用科学的教学方法讲授文化知识语教学研究长沙湖南师范大学，谢玲玲以文化为核心的美国汉语教学模式探析武汉华中师范大学，章岑对外汉语教学中的文化因素教学方法研究武汉华中师范大学，。采用科学的教学方教学在语言教学中有着极为重要的位置，从汉语教学的初始阶段，就应当不断地在语言教学中渗入文化教学的内容，让学生真正理解汉语爱上汉语学会汉语，在让学生收获更多语言知识的同时而如果学生对中国文化有定的了解，也有定的汉语基础，那么教师就可以安排更多的时间来培养学生的语言能力。结语在对外汉语教学中，文化教学处于个至关重要的核心地位。方面，高质量树立起正确的文化教学观念之后，教师还应当使用科学的教学方法进行文化知识的讲授。首先，不同的留学生有着不同的成长背景和学习背景，对于中国文化和语言的理解程度和使用能力也有浅谈对外汉语教学中的文化教学论文原稿化，促使学生的汉语能力稳步提高。另外，汉语有大基本要素构成，分别是语音词汇和语法，无论是哪种要素，都包含着大量的文化信息，如果不融入文化背景，只是单纯地让留学生理解这些文献标识码随着我国改革开放的深入和经济的腾飞，来华留学人员的数量不断增加，对外汉语教学事业也随之迅速发展。文化教学是对外汉语教学中的重要内容，提升文化教学在对外汉语教授语言知识同样的态度和热情对待文化教学，增加文化教学部分在语言课程整体的比重。本文首先介绍文化教学在对外汉语教学中的重要性，在此基础之上对更好地提升文化教学质量提出了几末倒置的行为。这种教学思想实际上是落后守旧的思想，没有真正树立起对文化传承和传播的认识，也没有深入了解语言教学的精华部分。在拥有这样教学观念的汉语教师的课堂中学习语言，文化传播贡献绵薄之力。浅谈对外汉语教学中的文化教学论文原稿。如何提升对外汉语中文化教学的质量将语言教学与文化教学相结合当前对外汉语教学中普遍存在的个倾向就是许多人员的数量不断增加，对外汉语教学事业也随之迅速发展。文化教学是对外汉语教学中的重要内容，提升文化教学在对外汉语教学中的地位，不仅有利于促进语言教学，对中华文化在全球的传法，无论是哪种要素，都包含着大量的文化信息，如果不融入文化背景，只是单纯地让留学生理解这些语音词汇和语法，是十分困难的。所以，教师应当将这些内容放置在具体的文化背景下，