1、“.....英语都占有着非常重，这会让学生感觉非常新鲜，也会让学生们觉得教师非常的优秀，从而为学生树立个良好的榜样，增加学生学习英语的欲望。而教师要充分利用学生的这短暂的时间，提高学生的学习兴趣。比如在学习的时候，教师可以先说到，浅谈初中英语课堂的高效教学论文原稿。摘要随着我国改革开放和现代化建设，英语已经成为了我国基础教育的重要部分，而我国也是世界上唯个将外国语言当做门主要学科来学习的国家，无论是幼儿园小学初中高中还是大学，英语都占有着非常重要的地位，由此可见，教育部门......”。

2、“.....在日常的课堂学习中，学生对于背单词往往是望而却步，从而导致学生对于英语学习越来越失去兴趣，英语成绩也没有显著的提高，甚至会下降。所以，教师如果想要提高学生们的学习成绩，课堂的高效教学是十价，教师还要对学生的口语能力和听力进行评价浅谈初中英语课堂的高效教学论文原稿。关键词英语水平英语课堂高效学习在新课标背景下的教育改革要深入贯彻以人为本的教育理念，对于学生来说，初中英语是门非常重要的学科，并且改进教学评价模式无论是英语还是其他的学科......”。

3、“.....传统教学模式下的评价方式是非常单的，教师只是单纯的根据学生的学习成绩来评价学生，而英语学科的学习评价过于单，仅仅根据学生的学以为学生播放些比较经典的电影当幸福来敲门辛德勒的名单美丽人生等十分具有教育意义的电影。并且教师可以在学生们观看完电影之后提出些问题，比如，让学生们举手回题，让学生在享受电影的欢乐氛围中没有压力地接受对于英语的学习。通过让学生们去看部分英文经典电影，教师也可以向学生布臵写观后感的作业，这也是促进学生课后学习的有效途径。结语总而言之......”。

4、“.....教师要注论文原稿。例如教师可以将学生们感兴趣的英文电影带到课堂上面来，当然在选择影片的时候，教师也要严格的筛选，教师要选择些能够帮助学生理解英语语法和句子的影片，并且，通过电影还能够给学生带来积极健康的思想教师可以为中都占有十分重要的位臵，传统教学模式下的评价方式是非常单的，教师只是单纯的根据学生的学习成绩来评价学生，而英语学科的学习评价过于单，仅仅根据学生的学习成绩来评价学生，其评价缺乏科学性，而且英语是门应用性的学科，教浅谈初中英语课堂的高效教学论文原稿答问题......”。

5、“.....通过让学生们去看部分英文经典电影，教师也可以向学生布臵写观后感的作业，这也是促进学生课后学习的有效途径浅谈初中英语课堂的高效教学论文原稿。性，实现高效教学。例如教师可以将学生们感兴趣的英文电影带到课堂上面来，当然在选择影片的时候，教师也要严格的筛选，教师要选择些能够帮助学生理解英语语法和句子的影片，并且，通过电影还能够给学生带来积极健康的思想教师可而却步，从而导致学生对于英语学习越来越失去兴趣，英语成绩也没有显著的提高......”。

6、“.....所以，教师如果想要提高学生们的学习成绩，课堂的高效教学是十分重要的，所以在日常的教学活动中，教师在教学过程中要时刻反思和总结，总结和反思，尤其是英语，教师要增加课堂教学的趣味性，从而增加学生对于学习英语的兴趣。教师还要注重学生能力的培养，鼓励学生在生活中能够应用英语，让学生自信的说出英语，所以，教师要在日常的教学过程中注重课堂教學的有效学生播放些比较经典的电影当幸福来敲门辛德勒的名单美丽人生等十分具有教育意义的电影。并且教师可以在学生们观看完电影之后提出些问题，比如......”。

7、“.....而不是学习哑巴英语，因此，教师在对学生评价的时候应重视评价方法的多样性，教师采用多元化的评价方式，不仅是学习成绩的评价，教师还要对学生的口语能力和听力进行评价浅谈初中英语课堂的高效教学力求寻找出最适合学生们的教学模式，从而拉近学生与英语之间的距离，让学生对学习产生浓厚的兴趣，让学生们能够真正的从课堂上获取知识，做到低消耗，高效率。改进教学评价模式无论是英语还是其他的学科......”。

8、“.....教师要重视学生的语言应用能力的培养，然而，从现阶段的初中英语教学模式来看，学生对于英语仍然保持着传统的学习方式，学生只重视试卷的成绩，而忽视口语和听力的锻炼，在日常的课堂学习中，学生对于背单词往往是望要的地位，由此可见，教育部门对于英语是非常重视的。而对于初中阶段来讲，这也对初中英语教育提出了更高的要求，所以，在这种背景下，教师要改变传统教育模式，实现学生的全面发展，提高学生的综合素质浅谈初中英语课堂的高效教，然后可以提出问题，通过这样的场景对话，并利用学生身边的生活环境......”。

9、“.....环境永远是学习语言最重要的因素。这样丰富有趣，幽默生动的教学方式可以提高学生学习英语的对于英语是非常重视的。而对于初中阶段来讲，这也对初中英语教育提出了更高的要求，所以，在这种背景下，教师要改变传统教育模式，实现学生的全面发展，提高学生的综合素质。例如在上第节课的时候，教师可以先用英语进行自我介绍重要的，所以在日常的教学活动中，教师在教学过程中要时刻反思和总结，力求寻找出最适合学生们的教学模式，从而拉近学生与英语之间的距离......”。