1、“.....研究的重点难点本研究的重点在于对在本高中英语隐形分层教学的初探论文原稿形分层教学的初探论文原稿。本文系年度河南省基础教育教学研究项目高中英语隐形分层教学法的应用研究研究成果。研究内容本研究将会从实验设计和实验结果两究将会从实验设计和实验结果两方面隐性分层教学方法进行初探......”。

2、“.....以便得出关于该英语教学方法的影响的结论。细致的研究虽然需要笔者进行大量的理论意义新课程改革，倡导了新的教学理念，强调了学生的主体地位，提倡学生积极主动地学习，把基础知识学习与基本技能掌握作为学习的重点......”。

3、“.....那就是学生在学习活动的表现和在该知识能力上的表现是有着很大的差异性的。这就要求教师需要结合上述情况针对学生的不同智力特点，当前掌握知识的情况采对教学活动进行研究，提高自身素质和教学能力。关键词隐形分层教学法意义核心概念研究内容重难点随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的颁布与实施，促进学生态的，这样每个学生都能参与进来......”。

4、“.....在学生个体都能得到发展的基础上，教学质量自然会大大提高。其次，实行隐性分层教学能促握知识的情况采取积极有效的策略，努力打造高效率的课堂，帮助学生更加稳步地提高其掌握知识的能力和学习新知识的能力高中英语隐形分层教学的初探论文原稿高中英语隐形分层教学的初探论文原稿取积极有效的策略，努力打造高效率的课堂......”。

5、“.....的教学活动的缺点显而易见。因此，教学改革必然是要转变这种以教师为主体的教學方式，但即便是改变了教师和学生在教育活动中的角色和地位，仍然无法彻底解决个动的中心，这样的教学活动的缺点显而易见。因此，教学改革必然是要转变这种以教师为主体的教學方式......”。

6、“.....仍然全面而有个性的发展，成为当前普通高中教育教学的重要目标之。再者，我国出台了新的课程标准。在以前的教育体系和教学活动中，教师是整个教育活动的中心，这样进教师的发展。教师需按照学生实际情况将学生分成到个层次，这就需要教师对学生做全面的调查和对所教内容透彻理解，工作的量度和难度都增加了......”。

7、“.....实行隐性分层教学有利于学生多元化发展。新课程提出学生是教学的主体，教学应关注每个学生的发展，高中英语教学亦不能例外。由于分层是隐性和动无法彻底解决个问题，那就是学生在学习活动的表现和在该知识能力上的表现是有着很大的差异性的。这就要求教师需要结合上述情况针对学生的不同智力特点，当前掌高中英语隐形分层教学的初探论文原稿实施......”。

8、“.....成为当前普通高中教育教学的重要目标之。再者，我国出台了新的课程标准。在以前的教育体系和教学活动中，教师是整个教育活地位，提倡学生积极主动地学习，把基础知识学习与基本技能掌握作为学习的重点。课题主持人和成员走访了学校大部分英语教师......”。

9、“.....以便得出关于该英语教学方法的影响的结论。细致的研究虽然需要笔者进行大量的作业及方面隐性分层教学方法进行初探。这些实验结果表明隐性分层教学能帮助广大高中教师提高他们的教学效率和学生的参与课堂活动的热情。该教学方法能够帮助教师提高。该教学方法能够帮助教师提高学生的学习成绩，缩小学生的英语水平之间的差距......”。