1、“.....因此，民族体育项目的推广传播也必然会因各种民族主要方式和文化差异而带来心理认同的隔阂。其次，通过民族盛教学计划不足。根据问卷调查不难发现，个人对少数民族传统体育比较注重理论性方面，对应用性方面较少，忽视了进入学校体育群众体育的领域。丰富少数民族传统体育的科研理论研究并进步拓宽少数民族传统体育的发展方向有十分重要的现实意义。，除需要具备少数民族传统体育教学和训练的能力，更需要相关的专业课程来支撑，对少数民族传统体育理论更深入更规民族传统体育，建立在完善的少数民族传统学科体系的基础上才能寻求发展。少数民族传统体育学科体系特别是教材建设类除现有的各民族体育项目规则及简介以外，其余部分特别是培养少数民族传统体育高级人才类教材在我国尚属空白，这无异制约了少数民族传统体育事业发展。因此，建立完善的少数民族传统体育学科体系，对促进少数民族传统体育运动的推广和传播针对云南少数民族传统体育项目展开的教师调查分析论文原稿领域。丰富少数民族传统体育的科研理论研究并进步拓宽少数民族传统体育的发展方向有十分重要的现实意义。，除需要具备少数民族传统体育教学和训练的能力，更需要相关的专业课程来支撑......”。

2、“.....因此，必须吸取人才，不断完善少数民族传统体育学学科体系，学科才能达到更大规模的优化，发挥其最大的效果。的重要组成部分，也是世界体育文化的重要组成部分，之所以从人类的生产劳动中分离出来，成为人们专门从事并着力发展的种体育运动，其原因就在于体育的最基本功能健其体，冶其志。针对云南少数民族传统体育项目展开的教师调查分析论文原稿。结果分析对少数民族传统体育的基本认识和基本情况通过研究我们发现有只有教师来自少数民族地州并且熟悉少数民。针对云南少数民族传统体育项目展开的教师调查分析论文原稿。对少数民族传统体育教育及推广的认识绝大多数老师认为应该推广少数民族传统体育，加大对少数民族传统体育的投入。近以上的老师认为开展少数民族传统体育有利于继承传统文化，有利于民族地区全民健身活动的开展，认为应该将其纳入学校教育。的教师认为少数民族传统体育的地位应该提高认为会和节日歌舞演出，以及体育大会等都可以提高对少数民族传统体育的认识，激发对少数民族传统体育的兴趣和研究，使得少数民族传统体育得到更大程度的推广和宣传......”。

3、“.....受各自所处的地理环境民族习惯宗教信仰文化背景价值观念的影响，都带有浓厚的民族特色。少数民族传统体育是中华民族文范的研究。因此，必须吸取人才，不断完善少数民族传统体育学学科体系，学科才能达到更大规模的优化，发挥其最大的效果。少数民族传统体育的传播途径对于少数民族传统体育项目的了解，通过表演与娱乐活动能够更多的了解少数民族传统体育达到。其次是人们通过媒体，包括电视电影报刊，达到，其中通过听说了解达到。提议项目的了解主要依赖比赛和具体的活动有着十分重要的意义结果分析对少数民族传统体育的基本认识和基本与建议，少数民族传统体育在少数民族地州和学校具有良好的基础，体育教师对少数民族传统体育比较熟悉，由此可见，云南省大中小学教师对发展少数民族传统体育来继承传统文化发展民族文化的意义有较为清晰明确的认识，对加大少数民族传统体育的教学力度和宣传有需求，绝大多数都赞成的重要标志，我们进行的相关研究属于体育教育性质，从以上的分析可以确定，调查问卷的结构效度达到了基本的设计要求。下面是问卷具体分析情况。调查对象大学，中专，中学，小学。学历中专占，专科占，本科占，研究生占，前位基本持平......”。

4、“.....民族院校体育教育或训练专业，非民族院校民族体育专业，民族院校民族体育针对云南少数民族传统体育项目展开的教师调查分析论文原稿道德观审美观以及人们的行为模式，民族性在特定的民族文化中，是对于特定文化类型的最高层次的抽象。每个民族在发展本民族传统体育项目的同时，又都力图取得本民族传统体育的进步和发展。因此，民族传统体育的交流是必需的，它是我国民族关系的个重要组成部分。小结与建议，少数民族传统体育在少数民族地州和学校具有良好的基础，体育教师对少数民族传统校体育设施比较落后，这无疑是发展少数民族传统体育的重大制约因素。少数民族传统体育要面向世纪寻求发展，首先应树立少数民族传统体育与学校教育相结合的新观点，将其纳入学校教育资源管理系统，改变现有的脱离学校教育培养的单模式，使少数民族传统体育更加健康发展。参考文献赵静冬中国少数民族传统体育研究昆明云南民族出版社，赵静冬作为教育资源求发展。少数民族传统体育学科体系特别是教材建设类除现有的各民族体育项目规则及简介以外，其余部分特别是培养少数民族传统体育高级人才类教材在我国尚属空白，这无异制约了少数民族传统体育事业发展。因此......”。

5、“.....对促进少数民族传统体育运动的推广和传播有着十分重要的意义，组织举办各种大型的洲际综合性运动会，对少数民族传统体育教育及推广的认识绝大多数老师认为应该推广少数民族传统体育，加大对少数民族传统体育的投入。近以上的老师认为开展少数民族传统体育有利于继承传统文化，有利于民族地区全民健身活动的开展，认为应该将其纳入学校教育。的教师认为少数民族传统体育的地位应该提高认为现代竞技体育和少数民族传统体育应该受到同样的重视占，认为学校体族传统体育项目，有的教师没有担任或参与少数民族传统体育研究课题，发表出版少数民族传统体育的文章书籍只占到担任或参与的少数民族传统体育研究课题占到学校开展少数民族传统体育比赛或表演占到把少数民族传统体育课列入教学计划不足。根据问卷调查不难发现，个人对少数民族传统体育比较注重理论性方面，对应用性方面较少，忽视了进入学校体育群众体育但是缺乏对现代宣传手段的利用。这说明少数民族传统体育只有活起来动起来才能扩大影响，但同时这也暴露了现代宣传手段对少数民族传统体育的相对忽视......”。

6、“.....给社会造成极大的危害。认识能力的偏颇未成年人对客观世界的认识每每是偏颇的。他们总是选择对自己有利的面来能照顾吃饭穿衣，其他什么也不管。沈与家人没有感情交流，内心想法无处释放，因此就形成成孤僻冷漠自卑等不良性格特点和反叛心理。也是其最终走向犯罪的主要原因。未成年人犯罪原因分析论文原稿。有的即使知道做坏事是违法的，但存侥幸心理，认为别人不定知道或不定被抓。因此，走上违法犯罪的道路，其内在原因主要体未成年人犯罪原因分析论文原稿望驱使下，缺乏正确的生活目的，扭曲人生价值标准，以追求吃喝玩乐为幸福，在他们看来人生几何今日不乐，更待何时他们是狂热的金钱拜物教者，把切都说成是空的，只有钞票才是实的。他们法制观念淡薄，不知法不懂法。在未成年人中，有部分对什么是法什么是违法什么是犯罪无所知，不知道自己对行为的后果要承担法律责任。法。在未成年人中，有部分对什么是法什么是违法什么是犯罪无所知，不知道自己对行为的后果要承担法律责任。近年来，随着经济持续发展，社会全面进步，科技突飞猛进，文化日显繁荣，社会变迁和转型加快，诸多社会问题逐渐出现，社会矛盾和问题聚集，犯罪率上升......”。

7、“.....未成年人是时代的风向标和晴是未成年人犯罪的最大诱因。特别是随着我国离婚率的不断增高，离异家庭中的亲情缺失对未成年人伤害相当大。他们渴望亲情，希望得到父母双方的爱和依靠，但却难以满足，于是便到社会上去找寻心灵的慰藉，结交朋友或网友，但因为他们本身思想不成熟，对人缺乏正确的判断能力，自身模仿能力又强，旦结交上有不良行为的人，由于的措施减少未成年人犯罪直接的内在原因极端自私的人生观，是产生犯罪的总根源。些未成年人在不切实际的欲望驱使下，缺乏正确的生活目的，扭曲人生价值标准，以追求吃喝玩乐为幸福，在他们看来人生几何今日不乐，更待何时他们是狂热的金钱拜物教者，把切都说成是空的，只有钞票才是实的。他们法制观念淡薄，不知法不看待现实，而不愿看到不利于自己的违背其心愿的面。他们想要做的事，他们往往都要去干。讲哥们义气，而认识不到自己有时的做法已经是在犯罪。自控能力相对较差个行为能力人，当其需要同现实发生矛盾时，可以用道德观来约束和克制，服从社会的制约。而处于青春期的未成年人精力充沛，有强烈的好奇心和模仿意识，对丰富而复杂在以下几个方面。畸形心理未成年人由于掌握知识少，思想不深刻......”。

8、“.....他们每每把物质和金钱的需要放在首要位臵上。而他们的精神需要除了玩乐以外，就是爱看暴力影片，玩暴力游戏，在游戏中满足自己的英雄心理，进而把现实想象成游戏。自身判断力差未成年人的普遍特点是能量大活动能力强。如无正确的引导，他们就乏父母的监督和照管，并且自身认知水平不高，缺乏正确辨别是非和善恶的能力，在社会上各种不良因素的诱导和影响下，很容易形成犯罪心理，走上违法犯罪的道路。以沈为例，沈出生后，母亲嫌弃父亲挣不来钱，离家出走多年未归，父亲出去打工，也很少寄钱回来。与奶奶起生活，奶奶不识字，无向的。因此，民族体育项目的推广传播也必然会因各种民族主要方式和文化差异而带来心理认同的隔阂。其次，通过民族盛教学计划不足。根据问卷调查不难发现，个人对少数民族传统体育比较注重理论性方面，对应用性方面较少，忽视了进入学校体育群众体育的领域。丰富少数民族传统体育的科研理论研究并进步拓宽少数民族传统体育的发展方向有十分重要的现实意义。，除需要具备少数民族传统体育教学和训练的能力，更需要相关的专业课程来支撑，对少数民族传统体育理论更深入更规民族传统体育......”。

9、“.....少数民族传统体育学科体系特别是教材建设类除现有的各民族体育项目规则及简介以外，其余部分特别是培养少数民族传统体育高级人才类教材在我国尚属空白，这无异制约了少数民族传统体育事业发展。因此，建立完善的少数民族传统体育学科体系，对促进少数民族传统体育运动的推广和传播针对云南少数民族传统体育项目展开的教师调查分析论文原稿领域。丰富少数民族传统体育的科研理论研究并进步拓宽少数民族传统体育的发展方向有十分重要的现实意义。，除需要具备少数民族传统体育教学和训练的能力，更需要相关的专业课程来支撑，对少数民族传统体育理论更深入更规范的研究。因此，必须吸取人才，不断完善少数民族传统体育学学科体系，学科才能达到更大规模的优化，发挥其最大的效果。的重要组成部分，也是世界体育文化的重要组成部分，之所以从人类的生产劳动中分离出来，成为人们专门从事并着力发展的种体育运动，其原因就在于体育的最基本功能健其体，冶其志。针对云南少数民族传统体育项目展开的教师调查分析论文原稿。结果分析对少数民族传统体育的基本认识和基本情况通过研究我们发现有只有教师来自少数民族地州并且熟悉少数民......”。