1、“.....总之，树立正确的学习观是学生的人生健康发展的基础学习过程生动有趣师生关系融洽学有所用，是学生喜爱学习的重要因素而较强的学习能力是成就学生学业的关键因素。家长和老师努力将这个方面的工作落实到位，学生必会长成位热爱学习，学业有成，人生美满的国之栋梁每个学期开始的第节课，我都要问学生人为习效果事半功倍，由此形成较强的学习能力。，分层辅导尽管班级授课制受班额限制，对每个学生做到因材施教是不现实的，但因类施教和分层辅导还是可行的。学生来自不同的家庭，遗传基因和家庭环境的影响导致学生的学业水平是存在客观差异的，适当的课业辅导是必要的。现在的社会学业辅导机构很多，其中有不少辅导机构的教学水平还是不错的。有资质的社会学业辅导机构可以作中学数学教学中激发学生主动学习的策略研究论文原稿好习惯要求紧抓不放的，对于个别习惯不好的同学要进行指导，要严格要求并勤于监督......”。

2、“.....青少年学生自我管理能力相对较弱，学习困难的学生大部分是在学习习惯上出了问题，所以引导和要求学生形成良好的学习习惯是家长和老师应该重点做好的工作。只有具备良好的学习习惯，较强的学习能力才有可能形成。学习方法得当，学习效果往往事半功倍反之，必须努力做好的事情学习这件事情是学生自己个人的事情，别人无法取代学习活动必须严格按照家长和老师的指导要求进行。每当学生出现不良学习态度的时候，家长和老师都要高度重视纠正工作，及时查询原因，帮助学生回归常态。好习惯成就好人生。学生数学能力的形成表现于能综合灵活的运用知识和方法解决问题，这是数学学习的终极目标，也是数学学习的难点所在。不积跬步无以思维过程另方面，可让学生运用所学解决现实问题，尤其是图案设计和企业经营中的成本核算与利润等问题，能让学生切实感受到数学的实用性魅力。因此......”。

3、“.....帮助学生形成较强的学习能力是学生持续主动学习的重要因素梦想容易确定，为了实现梦想而坚持不要让学生喜欢学习，师生关系融洽是首要的。作为教师要充分了解中学生的心理需求，努力做学生信任亲近的老师。老师要努力让自己的语言幽默风趣，对学生的态度要亲切友好老师要主动关爱学生的学习和生活，给予及时恰当的帮助和必要的尊重爱护教师要多读书，努力提高个人素养，注重个人形象，增加个人魅力。中学数学教学中激发学生主动学习的策略研究论文原稿。摘要任何的语言幽默风趣，对学生的态度要亲切友好老师要主动关爱学生的学习和生活，给予及时恰当的帮助和必要的尊重爱护教师要多读书，努力提高个人素养，注重个人形象，增加个人魅力。教师努力让学习过程有趣学习过程生动有趣才会对学生产生吸引力，教师幽默风趣有亲和力也是影响学生喜欢学习的重要因素。因此......”。

4、“.....使学习过程有趣有吸引力。学习情境的创学水平还是不错的。有资质的社会学业辅导机构可以作为学校和家庭辅导的补充力量，对学生的学业发展会起到很好的帮助作用。在学校里，教师可以根据学生的学业水平和学习特点将学生分成几个学习组，课堂上和课后时间对他们进行有针对性的辅导除了帮助学业困难的学生加强基础训练之外，对于在学习方法，学习习惯和学习态度方面有问题的学生给予适当的指导和训练，争取尽快提能形成。学习方法得当，学习效果往往事半功倍反之，事倍功半。不同的学生有不同的思维习惯，同道数学题，往往因为思考方向不同而解题过程不同，故题多解有助于学生多角度理解知识方法的运用。不同学生的记忆和理解的类型不同，有的侧重于视觉记忆理解，有的偏重于听觉记忆理解，有的适合动觉记忆理解。老师和家长有责任帮助学生发现适合于个人的思维和记忆的类型，从而据习的终极目标......”。

5、“.....数学能力的形成需要个从量变到质变的演变过程，因此平时以良好的习惯开展学习活动至关重要。良好的学习习惯是切学业有成的学生必备的学习品质。良好的学习习惯绝非日年之功，而是多年如日的坚持和改进。习惯成自然不是自然形成的，而是自制力和监督力共同作用的结果。孩子从出生那天起，各项良好习惯的训练就中学数学教学中激发学生主动学习的策略研究论文原稿要能快速吸引学生的注意力，引发学生的好奇心和思考，进而唤醒学生的知识经验，使学生的思维动起来。中学数学教学中激发学生主动学习的策略研究论文原稿。教师努力让学习过程有趣学习过程生动有趣才会对学生产生吸引力，教师幽默风趣有亲和力也是影响学生喜欢学习的重要因素。因此，教师要从以下几个方面努力，使学习过程有趣有吸引力。之栋梁摘要任何人做任何事情都是需要动力的。初中学生作为未成年人，心智还处于不成熟状态......”。

6、“.....内在能动性的激发和外在力量的作用至关重要。在实际教学工作中，从个个方面激发学生学习数学的积极主动性。要让学生喜欢学习，师生关系融洽是首要的。作为教师要充分了解中学生的心理需求，努力做学生信任亲近的老师。老师要努力让自己动学习的重要因素梦想容易确定，为了实现梦想而坚持不懈的努力却不是件容易的事情。做事情需要坚持，坚持需要毅力，而毅力需要有能力和信念做支撑。因此学生只有具备较强的学习能力和坚定不移的信念，才能保证学业的顺利发展，进而实现梦想。学生较强学习能力的形成往往离不开以下几个方面的努力企业家都说员工的态度比能力更重要。在学习中态度是形成学习能力必不可少的高综合的学习能力。通过以上个方面的努力，学生具有了较强的学习能力，学习的主动性和积极性就更容易激发和坚持了。总之，树立正确的学习观是学生的人生健康发展的基础学习过程生动有趣师生关系融洽学有所用......”。

7、“.....家长和老师努力将这个方面的工作落实到位，学生必会长成位热爱学习，学业有成，人生美满的此选择合适的方法开展学习活动，这样往往能使学生的学习效果事半功倍，由此形成较强的学习能力。，分层辅导尽管班级授课制受班额限制，对每个学生做到因材施教是不现实的，但因类施教和分层辅导还是可行的。学生来自不同的家庭，遗传基因和家庭环境的影响导致学生的学业水平是存在客观差异的，适当的课业辅导是必要的。现在的社会学业辅导机构很多，其中有不少辅导机构的该开始了。我们教师每接收批新的学生都是要对学生的良好习惯要求紧抓不放的，对于个别习惯不好的同学要进行指导，要严格要求并勤于监督，直到学生的良好习惯养成并坚持。青少年学生自我管理能力相对较弱，学习困难的学生大部分是在学习习惯上出了问题......”。

8、“.....只有具备良好的学习习惯，较强的学习能力才有素。家长和教师都要教育学生明白，学习这件事情是学生必须努力做好的事情学习这件事情是学生自己个人的事情，别人无法取代学习活动必须严格按照家长和老师的指导要求进行。每当学生出现不良学习态度的时候，家长和老师都要高度重视纠正工作，及时查询原因，帮助学生回归常态。好习惯成就好人生。学生数学能力的形成表现于能综合灵活的运用知识和方法解决问题，这是数学学中学数学教学中激发学生主动学习的策略研究论文原稿用性。方面，可让学生运用所学解决数学问题并展示解题思维过程另方面，可让学生运用所学解决现实问题，尤其是图案设计和企业经营中的成本核算与利润等问题，能让学生切实感受到数学的实用性魅力。因此，经常组织学生参与些企业的产品图案设计比赛和企业经营中的利润最大化方案的设计对于學生学习数学的兴趣会起到很大的促进作用......”。

9、“.....毛泽东主席青年时期就立下了为改变中国社会现状而努力奋斗的目标。老辈无产阶级革命家的奋斗目标是利国利民的，他们的生都在为了这个目标而努力并逐步实现了。正是因为当个人做的事情跟国家的发展和人民的利益建立了联系，所以往往会有无穷的力量和坚定的信念。因此，我很重视引导学生把个人的学校和家庭辅导的补充力量，对学生的学业发展会起到很好的帮助作用。在学校里，教师可以根据学生的学业水平和学习特点将学生分成几个学习组，课堂上和课后时间对他们进行有针对性的辅导除了帮助学业困难的学生加强基础训练之外，对于在学习方法，学习习惯和学习态度方面有问题的学生给予适当的指导和训练，争取尽快提高综合的学习能力。通过以上个方面的努力，学生具有了事倍功半。不同的学生有不同的思维习惯，同道数学题，往往因为思考方向不同而解题过程不同......”。