1、“.....以此提高小学语文阅读教学水平。中国阅读学研究会会长曾祥芹指出，阅读，被尊为学习之母，教育之本。随着信息化的飞途径。根据多年阅读教学实践经验，探讨新课标下如何运用信息技术优化小学语文阅读教学。小学语文阅读教学中运用信息技术的意义随着我国经济的快速发展，我国加大了对教育的重视程度。不管是在国家基础教育课程改革纲要中，还是在小学语文课程标准中，都提出在小学语文阅读学习如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究论文原稿了如何运用信息技术优化小学语文阅读教学。摘要在小学课程中，语文课程是十分重要的，并且会对小学生的终身发展产生重要的影响。这是因为小学语文课程不仅是种工具学科，而且还是种语言学科......”。

2、“.....对小学语文阅读教学提出了更高的要求。近年来，信息技术得到语文教学的重头戏，而新课程背景下的阅读教学更要求老师要深入思考，究竟要带给学生什么样的阅读课堂只有不甘于平淡的思考才能建立深入孩子心灵的阅读课堂，催生出让人拍案叫绝的教学创意，这就必须依赖信息技术。信息技术辅助语文阅读教学是种高质量高效率的现代化教学手段化小学阅读教学水平。如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究论文原稿。关键词信息技术小学语文阅读教学在小学语文教学中，阅读是十分重要的个部分。这是因为小学阅读教学是学生以后学习的重要基础，并且会对学生以后的学习情况产生直接的影响。随着现代信息技术的快速营造情境教学......”。

3、“.....很多小学语文阅读教学都是教师主导，学生被动学的情况，这时候，学生学习的积极性相对是比较小的，并且还不利于学生进行独立的思考，影响了学生自主阅读的兴趣。在小学语文阅读教学中运用信息技术的时候，需要结合不同的知高学生的阅读能力。所以，教师就居于重要的地位，需要不断的提高自身的信息素养，加强对多媒体技术的掌握，以此来制作出内容丰富的多媒体课件，并且可以按照教学的实际情况来运用信息技术，从而充分发挥信息技术的优势，并且以此来更好地优化小学语文阅读教学。此外，学校需要学质量。培养学生自主阅读的习惯对于个人来说，习惯是十分重要的，所以，对于小学语文教师来说，应当重视培养学生养成良好的阅读习惯......”。

4、“.....从而加强学生阅读的积极性，加强学生对于知识的掌握。现阶段，随着我国科学技术的快速发展，我国的社会网络阅读教学中应用信息技术，主要就是为了方便学生理解，从而切实提高学生的阅读能力。所以，教师就居于重要的地位，需要不断的提高自身的信息素养，加强对多媒体技术的掌握，以此来制作出内容丰富的多媒体课件，并且可以按照教学的实际情况来运用信息技术，从而充分发挥信息技术小的，并且还不利于学生进行独立的思考，影响了学生自主阅读的兴趣。在小学语文阅读教学中运用信息技术的时候，需要结合不同的知识来营造不同的情境。在些感性素材的影响下，就能够提高学生的学习积极性。小学生在上课多的时候，很多时候会受到其他事物的吸引......”。

5、“.....邀请些专家来进行讲解，使更多的小学语文教师认识到运用信息技术的重要性，并且对教师应用信息技术的能力进行培训，从而加强教师运用信息技术的能力，并且提高教师的自身素养，从而提高语文的教学质量。如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究论文原稿择电子图书来进行阅读，减少学生搜索阅读素材的时间，提高学生自主阅读的效率，从而能够提高学生的阅读能力，并且有利于学生掌握更多的知识。运用信息技术优化小学语文阅读教学策略提高教师的自身素养在小学语文阅读教学中应用信息技术，主要就是为了方便学生理解，从而切实提，这就必须依赖信息技术......”。

6、“.....中國长期以来传承至今的教学方式，已经在飞速发展的信息技术影响下焕然新，并展现出新的生命力，成为学生自主学习与个性发展的坚实可靠的平台。将信息技术引入小学语文阅读课堂能激发学生技术也有了快速的发展，同时在网络上有着很丰富的阅读资源。在很多地方，都实现了无线网络的快速发展，不管是在公共场所，还是在些服务机构，学生都能够进行无线的连接，以此来进行在线的阅读。所以，教师应当加强对学生的指导，引导学生正确的来使用网络资源，同时合理的来选优势，并且以此来更好地优化小学语文阅读教学。此外，学校需要加强对教师的培训，邀请些专家来进行讲解，使更多的小学语文教师认识到运用信息技术的重要性......”。

7、“.....从而加强教师运用信息技术的能力，并且提高教师的自身素养，从而提高语文的教生的学习情况，所以，教师在运用信息技术的时候，需要结合教材内容的需要来营造相应的情境，从而提高学生学习的积极性，并且优化小学阅读教学水平。如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究论文原稿。运用信息技术优化小学语文阅读教学策略提高教师的自身素养在小学语文的阅读兴趣，对学生探索意识和创新能力的培养有着事半功倍之效。本文从以下几个方面谈了如何运用信息技术优化小学语文阅读教学。营造情境教学，培养学生形象思维受到传统思想的影响，很多小学语文阅读教学都是教师主导，学生被动学的情况，这时候......”。

8、“.....所以，在进行小学语文阅读教学的过程中，就需要重视信息技术的运用。阅读教学是小学语文教学的重头戏，而新课程背景下的阅读教学更要求老师要深入思考，究竟要带给学生什么样的阅读课堂只有不甘于平淡的思考才能建立深入孩子心灵的阅读课堂，催生出让人拍案叫绝的教学创意速发展，现代信息技术与语文课程的整合已经成为提高小学语文阅读教学效率的重要途径。根据多年阅读教学实践经验，探讨新课标下如何运用信息技术优化小学语文阅读教学。关键词信息技术小学语文阅读教学在小学语文教学中，阅读是十分重要的个部分。这是因为小学阅读教学是学生以的过程中，需要重视现代信息技术的运用......”。

9、“.....并且来更好的收集处理信息，从而提高语文的学习能力。摘要在小学课程中，语文课程是十分重要的，并且会对小学生的终身发展产生重要的影响。这是因为小学语文课程不仅是种工具学科，而且还是种语言学科。随着新快速的发展，为了能够更好地优化小学语文阅读教学，必需要重视信息技术的应用，以此提高小学语文阅读教学水平。中国阅读学研究会会长曾祥芹指出，阅读，被尊为学习之母，教育之本。随着信息化的飞速发展，现代信息技术与语文课程的整合已经成为提高小学语文阅读教学效率的重要，中國长期以来传承至今的教学方式，已经在飞速发展的信息技术影响下焕然新，并展现出新的生命力，成为学生自主学习与个性发展的坚实可靠的平台......”。