1、“.....把握史教育的时代性，增强学生的使命意识要不近平在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话人民日报，课题来源年度廊坊市思想政治工作研究成果推动史教育与高校思想政治工作深度融合研究，课题编号。浅析大学生史教育现状，将史教育渗透到教学改革创新十大报告深刻阐述了社会主义核心价值观，这是开展高校大学生教育和思想政治教育的出发点和落脚点。在实际工作中，就要更新思想政治教育工作理念，使高校校园成为向全社会传播社会主义核心价值体系的主战场和生力军。推动四史教育与高校思想政治工作深度融合研究参观革命旧址调研红色旅游，领悟延安精神的内涵，见证改革开放以来天翻地覆的变化。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，将史学习教育作为师生理论学习的重要内容，融入学校思政课和课程思政，增强个意识坚定个自信做到两个维护。要把史学习与思政大课堂结合起来......”。

2、“.....讲好党的故事新中国的故事改革开放的故事中国特色社会主义的故事，教育引导学生在回望历史观照现实开创未来中成长成才，成为担当民族复兴大任的又红又专推动四史教育与高校思想政治工作深度融合研究论文原稿支部进社团进网络，以线上线下相结合的方式，让新思想在青年中入耳入脑入心，引导青少年自觉听党话跟党走。发挥青年教育基地作用，开展各类现场教学实践体验等活动，引导青年传承和弘扬延安精神史精神。广泛深入推进青年网络文明志愿者行动，不断提升网络舆论引导水平，打造支更有力量冲在线的青年网络骨干队伍，在构建清朗网络空间中发挥主力军作用。进步完善教育培训和激励机制，创建批网络传播活动，传递青春正能量，例如党史讲全国大学生同上堂史教育课等，持续加强网络平台阵地的员先锋队树立社会主义核心价值观形象大使等。注重言传身教。时刻以党员的标准严格要求自己，用实际行动引领学生的健康成长......”。

3、“.....多思考些有助于学生健康成长的工作，聚焦立德树人的根本任务，转变以往的生硬教育。积极开展以爱国主义，在实际工作中，就要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，高校要进步完善国家的资助政策，如落实国家助学贷款政策发放国家省校级多种形式的奖学金深入贫困学生家庭进行爱心资助鼓励学生进行校内校外多种形式的勤工俭学等。力行的实效，具体如下教育体系上，构建专业教学和学生教育两大教育系统协同育人机制，创建育人平台，促进专业教师与辅导员的密切协同。联通各方资源，不断凝聚史教育工作合力。注重联通校内校外家庭社会线上线下等各类资源，深化协同育人效应。家庭社会联通上，分阶段考核结果，强化学校家庭协同育人动力依托社会实践活动，让学生在下农村动真情作奉献长才干系列的下乡活动中增强经世济民情怀，抓实学校社会协同育人成效。积极成为线上线下传播正能量倡导正确观的生力军......”。

4、“.....增强学生的使命意识要不断推动史教育文化价值内涵的现代化，要为我所用，不断在现实生活实际和需要中提高史教育传播与渗透的广度和深度，要树立文化自觉和文化自信，要大力弘扬社会主义核心价值观为史教育文化的根本传承原则。中国文化具有源远流长和博大精深两大特点，只有在教学实践中向学生全方位多角度渗透，才能更好地推动学生对于史文化的高效吸收。创造良好的史教育的学习环境，不断推动史教育文化的融入使得学生首先端正自己的价值观，要不断推进政治文明民日报，课题来源年度廊坊市思想政治工作研究成果推动史教育与高校思想政治工作深度融合研究，课题编号。将史学习落地校园活动，让学生在生活实践中感悟成长。史实史观史鉴。史实，步步地接近历史的本然。将继承与改革创新相结合，以本科院校大学史教育工作的布局和水准，以高职大学生培养目标为导向，全面提升学校大学史教育工作的层次和水平......”。

5、“.....突出思想引领，强化资源保障，构建起从内容到方法的更加贴近学生实际的思想引导工作体系从支部到学筹指导，树立鲜明的政治导向和严明的宣传纪律。追根溯源，当代大学生会的根源在于物质充裕下缺乏思想引领，没有清晰的规划和目标，将生活中的委屈同学间的内卷躺平的焦虑自我发展的迷茫等系列情绪放大。要立德，加强修养，提升品德。习近平总书记曾说过人生的扣子从开始就要扣好。树立崇高理想，明确新时代大学生的奋斗目标与责任担当。要立志，尽快适应，树立目标。坚持知行合，主动深入基层，深化史学习教育的成果，与此同时，参观革命旧址调研红色旅游，领悟延安精神的内涵，仅是选择好专业认真学好专业知识，而是让大家能够学会学习培养自主学习的能力，并最终形成套自己处理问题独立解决问题的方法。同时，大学的教育应当是全面且深入的，这种全面与深入并不只体现在知识的学习上......”。

6、“.....因此，上大学的最终目的是培养对知识的纯粹的热爱自主研究解决问题的能力和方法以及终身学习的意识。以青年听得进学得懂记得住的方式方法，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进团课进支部进社团进网络，以线上线下相结合的方式，让化建设的育人作用，努力把学生的知识教育素质教育渗透到校园文化活动之中，校园主持人大赛舞蹈大赛歌手器乐大赛辩论赛服装表演及模特大赛读书月等活动，同时对于该院学生创业就业学术创新专业优化打造品牌提升素质积极引领。以创优评优活动为载体，利用先进典型带动团的工作。校团委按照党建带团建的要求，要求各级团组织在争先创优活动中，要有创建目标创建方案评比细则和奖惩措施。思想上以社会主义价值观为旗帜，拓宽史教育路径组建党员先锋队树立社会主义核心价值观形象大使等......”。

7、“.....使学校团工作能力和水平有实质性提高，突显大学史教育在学生成长成才和学校稳定发展中的作用。注重促进学生健康成长全面成长公平成长，形成学校大学史教育新格局。学习史是研判世情国情党情，科学把握党和国家所处历史方位的前提与基础。科学把握党和国家所处的历史方位，是党和国家各项工作与时俱进，避免走入误区的保证。将史学习落地校园活动，让学生在生活实践中感悟成长。献者。总结高校学生的思想政治工作依旧任重而道远，史教育工作新时代下也要与时俱进，为社会培养更加合格的建设者与接班人。本文整体上立足学习史的重要意义，结合高校学生思想政治工作，进而提出史教育建设策略进行分析。参考文献中共中央党史和文献研究院十大以来重要文献选编，下北京中央文献出版社，关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见北京人民出版社，习近平思政课是落实立德树人根本任务的关键课程求是......”。

8、“.....不断普及史教育文化的內涵和精神价值，不断使得学生在生活实际中自觉通过史教育活动来实践，才能更好地推动史教育文化的发展进程，才能为社会主义文化做出新的应有的贡献。例如，将史教育融入学习课堂，增强大学生对史精神内涵的认知将史教育融入生活课堂，适应大学生的信息需求特点，采取个性化互动式的服务方式，提高高校学生的关注度与参与度将史教育融入实践课堂，推动史学习教育入脑入心，增强学史力行的实效，具体如下教育体系上，构建专业教学和见证改革开放以来天翻地覆的变化。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，将史学习教育作为师生理论学习的重要内容，融入学校思政课和课程思政，增强个意识坚定个自信做到两个维护。要把史学习与思政大课堂结合起来，准确把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局這两个大局......”。

9、“.....教育引导学生在回望历史观照现实开创未来中成长成才，成为担当民族复兴大任的又红又专的时代新人，勇做走在时代前列的奋进者开拓者和奉新思想在青年中入耳入脑入心，引导青少年自觉听党话跟党走。发挥青年教育基地作用，开展各类现场教学实践体验等活动，引导青年传承和弘扬延安精神史精神。广泛深入推进青年网络文明志愿者行动，不断提升网络舆论引导水平，打造支更有力量冲在线的青年网络骨干队伍，在构建清朗网络空间中发挥主力军作用。进步完善教育培训和激励机制，创建批网络传播活动，传递青春正能量，例如党史讲全国大学生同上堂史教育课等，持续加强网络平台阵地的覆盖面和影响力，加强对各级新媒体平台的教育和言传身教。时刻以党员的标准严格要求自己，用实际行动引领学生的健康成长，相信这也是堂无形的史教育课。多思考些有助于学生健康成长的工作，聚焦立德树人的根本任务......”。