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7、“.....首环境对学生的英文学习影响是巨大的，可以在潜移默化当中，帮助学生逐渐建立良好的英文语感，并建立起自信心，敢于开口讲英语。因此，教师就应当从自身做起，尽量运用英文语践活动，并鼓励学生积极参与进来，例如英语演讲英文诗歌朗诵会英文配音比赛等。这写形式多样的活动，不仅能够调动学生的参与积极性，还能让学生更好地进行英语实践......”。

8、“.....而且，借助多媒体，教师还能为学生们创建出真实而生动的英语语言情境，从而让学生沉浸到相应的情景当中，更好地感受英语语言的表达以供相关人士进行借鉴和参考。加强对多媒体教学技术的灵活运用随着信息技术的迅猛发展，多媒体信息技术在教育界获得了日益普遍的运用。将多媒体教学技术运用到英语教学当中学习兴趣，加深学生对英语语言的掌握运用......”。

9、“.....本文对英语教学法在高校英语教学中的运用策略展开了研究，从给学生创设良好的英文交际环境用包容的心音比赛等。这写形式多样的活动，不仅能够调动学生的参与积极性，还能让学生更好地进行英语实践，在表演与比赛的过程中，获得很好的历练与提升交际教学法在大学英语教学中的力有效地融合提高学生对多媒体教学技能的灵活运用，以及多组织学生进行丰富多彩的英文实践活动等方面......”。