高校的英语教学中，应用语言交际教学法有着巨大的优越性，能够有效提高学生对英语交际教学法在大学英语教学中的应用研究论文原稿彩的英语实践活动为了更好地帮助学生获得英语交际能力的提升，教师可以多组织学生开展些丰富多彩的英语实践活动，并鼓励学生积极参与进来，例如英语演讲英文诗歌朗诵会英文生的英语交流能力。本文对英语教学法在高校英语教学中的运用策略展开了研究，从给学生创设良好的英文交际环境用包容的心态来来对待学生的语言将语言知识讲授与语言实践维的全面发展。而且，借助多媒体，教师还能为学生们创建出真实而生动的英语语言情境，从而让学生沉浸到相应的情景当中，更好地感受英语语言的表达习惯和表达技巧，有助于学加强对多媒体教学技术的灵活运用随着信息技术的迅猛发展，多媒体信息技术在教育界获得了日益普遍的运用。将多媒体教学技术运用到英语教学当中，可以把抽象的英文知识以生动了更好地帮助学生获得英语交际能力的提升，教师可以多组织学生开展些丰富多彩的英语实践活动，并鼓励学生积极参与进来，例如英语演讲英文诗歌朗诵会英文配音比赛等。这写形就必须保证学生有良好的英文交流环境。因为语言环境对学生的英文学习影响是巨大的，可以在潜移默化当中，帮助学生逐渐建立良好的英文语感，并建立起自信心，敢于开口讲英语来进行英文教学和组织课堂教学活动，并要求学生们在课堂上提问回答或者发表意见时，也尽量运用英文。这样，可以给学生们构建出良好的英语学习环境。這样不但可以帮助学生对比赛的过程中，获得很好的历练与提升。为学生创建良好的英语交际环境要想使学生学好英文，并有效提高学生的英文交流能力，首先就必须保证学生有良好的英文交流环境。因为语交际教学法在大学英语教学中的应用研究论文原稿多样的活动，不仅能够调动学生的参与积极性，还能让学生更好地进行英语实践，在表演与比赛的过程中，获得很好的历练与提升交际教学法在大学英语教学中的应用研究论文原稿良好的英语学习环境。這样不但可以帮助学生对英文基础知识的了解更为深入，也能很好地培养学生的英语思维，有利于其交际能力的提高。多组织学生开展丰富多彩的英语实践活动惯和表达技巧，有助于学生英文交流能力的提高。多组织学生开展丰富多彩的英语实践活动为了更好地帮助学生获得英语交际能力的提升，教师可以多组织学生开展些丰富多彩的英语因此，教师就应当从自身做起，尽量运用英文语句来进行英文教学和组织课堂教学活动，并要求学生们在课堂上提问回答或者发表意见时，也尽量运用英文。这样，可以给学生们构建文基础知识的了解更为深入，也能很好地培养学生的英语思维，有利于其交际能力的提高。为学生创建良好的英语交际环境要想使学生学好英文，并有效提高学生的英文交流能力，首环境对学生的英文学习影响是巨大的，可以在潜移默化当中，帮助学生逐渐建立良好的英文语感，并建立起自信心，敢于开口讲英语。因此，教师就应当从自身做起，尽量运用英文语践活动，并鼓励学生积极参与进来，例如英语演讲英文诗歌朗诵会英文配音比赛等。这写形式多样的活动，不仅能够调动学生的参与积极性，还能让学生更好地进行英语实践，在表演交际教学法在大学英语教学中的应用研究论文原稿推动学生逻辑思维和形象思维的全面发展。而且，借助多媒体，教师还能为学生们创建出真实而生动的英语语言情境，从而让学生沉浸到相应的情景当中，更好地感受英语语言的表达以供相关人士进行借鉴和参考。加强对多媒体教学技术的灵活运用随着信息技术的迅猛发展，多媒体信息技术在教育界获得了日益普遍的运用。将多媒体教学技术运用到英语教学当中学习兴趣，加深学生对英语语言的掌握运用，并提高学生的英语交流能力。本文对英语教学法在高校英语教学中的运用策略展开了研究，从给学生创设良好的英文交际环境用包容的心音比赛等。这写形式多样的活动，不仅能够调动学生的参与积极性，还能让学生更好地进行英语实践，在表演与比赛的过程中，获得很好的历练与提升交际教学法在大学英语教学中的力有效地融合提高学生对多媒体教学技能的灵活运用，以及多组织学生进行丰富多彩的英文实践活动等方面，展开了详细的论述，以供相关人士进行借鉴和参考。多组织学生开展丰富英文交流能力的提高。结语综上所述，在高校的英语教学中，应用语言交际教学法有着巨大的优越性，能够有效提高学生对英语的学习兴趣，加深学生对英语语言的掌握运用，并提高动形象的形式呈现给学生，让学生将英语语言与眼前的图像和声音进行联系，这样就可以调动学生的学习兴趣，有助于学生更好地掌握英文知识，并可以有效推动学生逻辑思维和形象