1、“.....加强教师的培养在创建相关课程的时候能力慢慢摸索，甚至模仿照搬，导致混乱。正因如此，学校和相关部门都应该加强重视，组建支由精英人才组建的师资队伍，并且为人才的晋升和发展建造激励方案。推行走出去，请进来的培养战略，让相关人才有更好的环境，从而让教师能突破门民族传统体育校本课程实践与研究论文原稿。在课程编写的时候如果出现了，或者不能满足相应的需求，有可能会出现严重问题。可见，支结构合理高素质的教师队伍能够提升民族传统体育的课程开发，让民族传统体育教育能更好的开展。但是......”。

2、“.....在未来有更好的发展。也应该适当的增加或专门建立专属场地适合国家的体育活动，让学生的课外体育运动得到满足。体育教师要系统地整合所有可用的民族传统体育资源，密切关注学生与自身社会和自然的关系析民族传统体育校本课程实践与研究论文原稿。和新型优质资源相互结合在学校的基础课程之中体育占据了非常重要的作用，民族传统的体育课程更是能凸显地方的特色，提现民族色彩......”。

3、“.....也是前辈们的智慧结晶。把这些内容引入到学校体育校本课程中是非常重要的，也是我国进行基础教育改革中需要做好的重要部分。但内容丢失。为了能更好的对民族传统体育进行传承，开发民族传统体育校本课程成为非常重要的途径，也成为其中个重要的过程。摘要民族的传统体育资源需要满足基础教育级课程管理模式中的课程开发的需求，所以需要在民族传统体育的课程开发的民族传统体育教育仍然是很多教师在进行教学的时候需要格外关注的件事情，也是迫在眉睫需要解决的个难题......”。

4、“.....摘要民族的传统体育资源可用的民族传统体育资源，密切关注学生与自身社会和自然的关系，形成相对完整的学习单元，引导学生形成健康的生活状态和生活价值观，让学生符合新时代对人才的要求。关键词民族传统体育体育课程校本课程开发实践路径引言民族传统体育是族色彩，所以学校在传承和推动民族传统体育的时候要发挥重要作用。现在的世界文化格局是多元化的，所以按照民族传统体育资源开饭相应的课程需要考虑到不同的文化所产生的影响，这就要求在开发课程的时候要注意逻辑的严密性和系统性......”。

5、“.....帮助学生塑造正确的态度和观念，让民族教育在得到发展的同时，学生的综合能力得到提升。为了更好的提升民族传统体育教育中的效果，让学校的体育教育能够更好的推展，我们定要重视民族传统体育课程的开发和教育。，让学校的体育教育能够更好的推展，我们定要重视民族传统体育课程的开发和教育民族传统体育校本课程实践与研究论文原稿。但是这样的方法进行传授，知识相对比较零散，无法形成系统性和脉络性，容易导致在学习和传授的过程中导致重推行走出去，请进来的培养战略，让相关人才有更好的环境，从而让教师能突破门槛......”。

6、“.....发挥更加重要的作用。为了能起到更好的效果，聘请相关专家对民族传统体育进行研究也是非常重要的。通过这样的方式能让要满足基础教育级课程管理模式中的课程开发的需求，所以需要在民族传统体育的课程开发中让内容更加丰富，帮助学生塑造正确的态度和观念，让民族教育在得到发展的同时，学生的综合能力得到提升。为了更好的提升民族传统体育教育中的效果华民族在发展中所留下来的宝贵文化，也是前辈们的智慧结晶。把这些内容引入到学校体育校本课程中是非常重要的，也是我国进行基础教育改革中需要做好的重要部分......”。

7、“.....迎合新课改的要求来开发出符合学生发展相应的内容进行整合的时候避免出现疏漏。通过这样的方法可以让民族传统体育项目走上更大的舞台，在未来有更好的发展。也应该适当的增加或专门建立专属场地适合国家的体育活动，让学生的课外体育运动得到满足。体育教师要系统地整合所有程的开发更加规范，同时还能根据专家的经验来解决课程研发过程中存在的问题，让研发的课程更加丰富，更加有效。和新型优质资源相互结合在学校的基础课程之中体育占据了非常重要的作用，民族传统的体育课程更是能凸显地方的特色......”。

8、“.....教师只能依靠自己的能力慢慢摸索，甚至模仿照搬，导致混乱。正因如此，学校和相关部门都应该加强重视，组建支由精英人才组建的师资队伍，并且为人才的晋升和发展建造激励方案。師起到的作用是非常大的，不仅可以提供相应的意见，更是会影响最终课程的质量。在课程编写的时候如果出现了，或者不能满足相应的需求，有可能会出现严重问题。可见，支结构合理高素质的教师队伍能够提升民族传统体育的课程开发，让，为课程的开发和教育作出更多贡献，发挥更加重要的作用......”。

9、“.....聘请相关专家对民族传统体育进行研究也是非常重要的。通过这样的方式能让课程的开发更加规范，同时还能根据专家的经验来解决课程研发过程中存在的问题，较少，无法满足相应的要求，也无法对学生起到相应的教育效果。相当部分教师对校本课程开发最基本最基本的知识缺乏意识，事业发展和发展被动应对的局面，说明了在开展相应的课程的时候学校所面临的困难还是非常多的，教师只能依靠自己的形成相对完整的学习单元，引导学生形成健康的生活状态和生活价值观，让学生符合新时代对人才的要求。提升教师的意识......”。