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9、“.....关注对知识点的有效分析以及研究，将知识点融入不同的情境之中，让学生自主分析大胆感知，通过简单的人的主人翁地位，进而主动完成学习任务，夯实个人的学习基础，掌握适合自己的计算技巧以及方式，实现学习成绩以及学习效率的逐步提升。最后，情境教学法符合与时俱进的育人理念，是时代发课堂。作为种全新的教学模式，情境教学法符合数学教学的实质要求，能够凸显证明学科的实践性和应用性......”。