1、“.....还需充分借助物质文化的作用，第，对历史文化进行深入分析，努力创建文化氛围，要保证校史校训校歌均以校园文化为核心。第，校园规划与建设要考虑特色突出高校人才培养与校园文化建设关系研究论文原稿感。文化认同感指的是群体文化对大学生思想的影响，从而认同群体文化。文化自觉感指的是大学生主动感知定文化历史范围内的文化现象，同时思考这种文化在将来定时期内的发展状况。充实高校人才培养的在时代更新中展现着不可比拟的力量......”。

2、“.....文化与人们的生产生活紧密结合在起。大学精神主导着高校文化的发展，而大学精神又涉及大学生的精神风貌，而且主要表现在大学生速更新过程中，我国各个高校均创建了特色突出的校园文化，大学精神属于校园文化中的重点内容，是所高校展示旺盛生命力的基本形式。高校规模虽然不断扩大师资力量不断增强，但还需高度关注文化积淀问人才培养的重中之重是发展大学生的人文精神，是促使当代大学生形成高尚品德的根基......”。

3、“.....只有有德有才的人才才能成为社会紧缺人才。而校园文化校的核心文化价值观。学生进入社会生活以后，其拥有的文化因素会产生定的影响，依然会发挥传承高校校园文化的作用。关键词高校人才培养校园文化高校人才培养与校园文化的关系人才培养需要具有特色的的关系人才培养需要具有特色的校园文化高校制订的人才培养目标不但要着眼于大学生的个人生存能力，而且要帮助大学生学会做人，要将切实提升大学生的道德水平置于重要位置......”。

4、“.....高校要想创建自身品牌则需大力发掘文化内涵，塑造本身大学精神。人才培养的重中之重是发展大学生的人文精神，是促使当代大学生形成高尚品德的根基。只掌握高超的专业技术而道德低下的人才不才培养探索广东化工。高校人才培养与校园文化融合建设策略挖掘高校校园文化内涵。校园文化是高校在长期发展过程中，经过不断积累不断凝练不断创新而逐步形成的具有较强活力与凝聚力的文化内容......”。

5、“.....而且要帮助大学生学会做人，要将切实提升大学生的道德水平置于重要位置。高校人才培养与校园文化建设关系研究论文原稿。生走上工作岗位后表现突出，在本职工作中做出了杰出贡献。不管大学生在校内还是校外，只有将自身良好个性与高校的人文精神紧密融合在起，才有利于形成高校特色，其对外则展示着高校的文化精神，是高展，为国家培养高素质人才。参考文献毕淑峰......”。

6、“.....周姝教育生设关系研究论文原稿。校园文化价值需要人才去传承高校人才培养具有下面这些特点第，大学生通过学习掌握了高超的专业技能拥有了高尚的道德品质，这部分大学生对外代表着高校的核心精神第，有的大会得到时代的青睐，只有有德有才的人才才能成为社会紧缺人才。而校园文化在人才培养中展现着不可替代的作用，是帮助大学生实现健康成长的主要途径......”。

7、“.....我国各个高校均创建了特色突出的校园文化，大学精神属于校园文化中的重点内容，是所高校展示旺盛生命力的基本形式。高校规模虽然不断扩大师资力量不断增强，但还需高度关注文化学视角下行业性高职院校校园文化建设路径探讨科技资讯程刚，贾文龙，胡晓艳地方农业院校如何通过校企合作实现产教融合协同育人西部素质教育吕发奎......”。

8、“.....我国高校要及时转变育人思想，认真理解人才培养与校园文化建设的关系，加快人才培養与校园文化的融合，保证人才培养借助校园文化建设实现跨越性发生的创造性思维得到发展，使其早日成为国家经济建设的有用之才，这也是高校校园文化精神的表现。大学生应该具有定的个性，我国高校的文化育人机制还不成熟，其文化内涵有待进步充实，其在人才培养方文化内容......”。

9、“.....第，以大学精神为核心开展校园文化活动，力争短时间内创建自身品牌。个性化文化育人指的是高校校园文化要做到特色突出文化建设载体开展文化建设离不开物质材料与资源的支持，虽然我国高校资源配备水平不断提升，但因为我国高校的办学目标是为国家培养高素质人才，因此培养措施不具备较强的文化活力与文化吸引力，大学的言行当中，是大学生核心文化价值观的体现。对高校的文化内涵进行深入发掘，务必首先要分析大学生的核心文化价值观......”。