1、“.....因此，教师要内容，已成为广大教师和家长关注的重点教育组成部分。音乐教育有利于培养学生的美学意识，对于学生的智力启发有着积极的促进作用，所以如何提高小学音乐教学有效性是广大教师需要关注的主要问题。而在目前小学音乐教学中合唱教学提高小学音乐合唱教学有效性的路径研究论文原稿渐提升。为了适应学生的发展需求，教师可以提升合唱训练以及合唱表演的难度，使学生在原有的基础上逐步实现能力提升其次，歌曲演唱的难度以及歌曲演唱中应用的技巧存在明显的差异。因此，教师要对演唱内容进行适度的研究......”。

2、“.....在当前的小学音乐教学当中，通过高效合理地开展童声合唱教学，可有效地培养与提升学生的音乐感知能力与合唱能力，让学生能够具备良好的合唱能力，拓展学生的音乐创新思维，不断提升学生音乐学习的整体水平，让学生能够有效方法。例如，在合唱教学及训练实践中，教师可以有计划地在其中有效渗透柯尔文手势法等歌唱技巧的训练技法，这对促进他们歌唱能力的发展有积极意义，如通过指导学生用柯尔文手势法，可以有效训练学生的音准，提高学生参与音准坚持科学指导，训练音准能力小学生对音乐课程的学习还处在初级阶段......”。

3、“.....如果在对学生进行教学和训练的过程中没有选用科学的方法，不仅会影响学生的学习成效，导致学生出现认知及不良习惯，若小学音乐教师继续沿用传统的教学观念与模式，很难将学生的音乐特长突显出来，合唱训练的过程也会索然无味趋于平淡，不容易调动学生的注意力与兴趣。因此，为了避免学生合唱的积极性被削弱，小学音乐教师在教学过程当中应尽量减例如，创设吹蒲公英的情境，要求学生长时间吹蒲公英，将蒲公英的所有绒毛都吹走，使学生掌握平稳呼吸的方法创设吃惊的情境，使学生表现出吃惊的表情，训练学生的咽腔......”。

4、“.....想象回家时，很难将学生的音乐特长突显出来，合唱训练的过程也会索然无味趋于平淡，不容易调动学生的注意力与兴趣。因此，为了避免学生合唱的积极性被削弱，小学音乐教师在教学过程当中应尽量减少对学生使用单重复的教学模式，应营造种和谐练，在基本功练习中保持耐心，更要给予严格的要求，让学生能够始终保持不放松和不懈怠的良好学习状态，接下来在训练中循序渐进，增加训练内容和训练难度，提升学生的音准掌握效果......”。

5、“.....应营造种和谐有趣形象生动的歌唱氛围，调动学生的积极性，再将课堂气氛与歌曲本身的情绪状态相融合，从而有效地吸引学生的注意力，激发学生的合唱兴趣，让学生有更大的进步，取得更好的成绩。发学生合唱训练的兴趣长期坚持激发学生对音乐合唱学习的兴趣，让学生在合唱过程中拥有不样的体验，这不仅能够让学生更好地融入音乐合唱课堂，也能较为科学地解决些既往的教学问题。处于小学阶段的学生般自主学习意识及能力都较差伤害。所以，教师应该选用科学化的方法训练学生的合唱技巧......”。

6、“.....教师在这过程中扮演着重要角色，所以教师自身先要努力提高自身的音乐专业素质，学习和把握音准训练的有效方法。例如，在合唱教学及训练实践中，教师家里做的，使学生体会自然呼气的方式创设向玻璃呵气的情境，将手背或书本想象为玻璃，吸气后向手背或书本呼气，在玻璃上画个圆圈，使学生体会自然且不费力的呼气吸气要点提高小学音乐合唱教学有效性的路径研究论文原稿。分激有趣形象生动的歌唱氛围，调动学生的积极性，再将课堂气氛与歌曲本身的情绪状态相融合，从而有效地吸引学生的注意力，激发学生的合唱兴趣......”。

7、“.....取得更好的成绩提高小学音乐合唱教学有效性的路径研究论文原稿合唱学习的兴趣，让学生在合唱过程中拥有不样的体验，这不仅能够让学生更好地融入音乐合唱课堂，也能较为科学地解决些既往的教学问题。处于小学阶段的学生般自主学习意识及能力都较差，若小学音乐教师继续沿用传统的教学观念与模以有计划地在其中有效渗透柯尔文手势法等歌唱技巧的训练技法，这对促进他们歌唱能力的发展有积极意义，如通过指导学生用柯尔文手势法，可以有效训练学生的音准，提高学生参与音准练习的主动性。更为关键的是......”。

8、“.....小学生本身也处在相对幼稚的发育阶段，如果在对学生进行教学和训练的过程中没有选用科学的方法，不仅会影响学生的学习成效，导致学生出现认知及不良习惯，还有可能危害到学生的声带发育，造成不可逆转演唱内容进行适度的研究，根据具体的歌曲安排合唱教学的练习方式以及练习时长提高小学音乐合唱教学有效性的路径研究论文原稿。结语总之，在当前的小学音乐教学当中，通过高效合理地开展童声合唱教学，可有效地培养与提升学生重要的教学形式，可以有效培养学生的音乐素养......”。

9、“.....让学生通过与他人配合的合唱进行艺术与情感的全面提升。重视教学总结與教学研究在教学总结与教学研究中，教师需要围绕学生以及教学内容展开。首先，体的歌曲安排合唱教学的练习方式以及练习时长。摘要进入新时期以来，我国各项事业均快速发展，取得了十分理想的成绩，特别是教育事业以惊人的速度向前发展。在小学教学中，音乐作为种培养学生审美能力，促进学生全面发展的核心教加深入全面地学习音乐知识，促进学生获得全面发展提高小学音乐合唱教学有效性的路径研究论文原稿......”。