1、“.....没有从根本上改变小学生的的地方。因此，小学教师可以通过不断的提高自身的创造性思维，采用开展主题班会的活动，或者是班长轮流制的方法以及和小学生们共同制定班级规定等方法，让小学生也能够积极主动的参与进去，让核心素养视角下小学班级管理研究与实践探索论文原稿难顾全所有小学生个性发展的需求。另方面，部分小学教师在管理小学生的时候缺乏创造性，管理班级的模式和方法总是如出辙，这就会导致小学生对小学教师的这种管理方法产生厌倦感......”。

2、“.....小学教师在小学班级管理的过程中往往存在着些问题，这需要得到小学教师的不断关注，并且从问题当中寻找到合适的解决方法或者是做些调整。方面来说，小学生的年龄还有些小，而且心智发育不够成熟，也要不断的增强与小学生的沟通和交流，对于小学教师来说，想要不断的了解小学生的个性特点就可以经常和小学生说说话，谈谈心，并且小学教师也需要不断的观察小学生的日常行为活动，从而能够发现每位小学生的优点和特长，这能摘要随着社会的不断进步，人们的生活质量也在得到不断的提高，所以......”。

3、“.....现阶段来看，对于小学生的培养主要是以培养学生的综合能力为主要目标，培养学生的核心素养。探究核心素养视角下小更加适应社会发现的需要，才能够更具有创造力和活力。而对于教师来说能够管理好个班级是很不容易的，教师能够以正确恰当的方式来管理学生，是值得每位教师学习和借鉴的。对于学生的培养也要从小抓起，从日常生活中的点滴抓起心素养视角下小学生的责任意识培养小天使报教学研究，。关键词核心素养小学班级管理实践探索策略引言新时代的社会，能够为社会注入更多的新鲜血液，当然，在教学方面也是如此......”。

4、“.....而是综合素质都更加均衡的人才，这样的学生才能够更加适应社会发现的需要，才能够更具有创造力和活力。而对于教师来说能够管理好个班级是很不容易的，教师能够以正确恰当的方式来管理学生，是值得每位教师学习和借鉴的行鼓励，并且指引这些小学生能够充分的发挥自身的优点做更好的事情。摘要随着社会的不断进步，人们的生活质量也在得到不断的提高，所以，对于学生的教育发展也在不断的更新换代。现阶段来看......”。

5、“.....有利于学生更加进步，能力不断的得到提高。参考文献杜数学核心素养视角下的主題班会校本课程化探索与实践学苑教育，广东省珠海市斗门区斗门镇中心小学赵妙贤浅谈核心素养视角下小学生的责任意识培养小天使报教学研究角下小学班级管理研究与实践探索论文原稿。结束语总的来说，小学生核心素养的培养，能够使得越来越多的学生更有主动性和创造性。在当今社会，需要的不是高分低能的人才，而是综合素质都更加均衡的人才，这样的学生才能够，这样才能使得小学教师，在管理班级的过程中能够及时的发现小学生的变化......”。

6、“.....对于小学教师来说，想要不断的了解小学生的个性特点就可以经常和小学生说说话，谈谈心，并且小学教师得到不断的更新和发展。现在的学校和教师质量不断的提高，教师不断的寻找管理班级和学生的方法，以此来适应社会对人才的发展需要。很多教师都注重培养学生的核心素养，为能够提高学生德智体美劳全面发展做出努力。核心素养视。对于学生的培养也要从小抓起，从日常生活中的点滴抓起，有利于学生更加进步，能力不断的得到提高......”。

7、“.....广东省珠海市斗门区斗门镇中心小学赵妙贤浅谈核的综合能力为主要目标，培养学生的核心素养。核心素养视角下小学班级管理研究与实践探索论文原稿。结束语总的来说，小学生核心素养的培养，能够使得越来越多的学生更有主动性和创造性。在当今社会，需要的不是高分低能的也需要不断的观察小学生的日常行为活动，从而能够发现每位小学生的优点和特长，这能够为培养小学生的核心素养提供了有利的条件。小学生的成长过程中，离不开鼓励和支持，因此小学教师在管理班级的时候......”。

8、“.....从而小学教师对小学生的教导是低效率低质量的。探究核心素养视角下小学班级管理的策略加强与小学生的交流，深度了解小学生个性小学教师在管理班级的时候，最基础的内容就是要全面了解班级里每位小学生的个性整。方面来说，小学生的年龄还有些小，而且心智发育不够成熟，经历的事情也很少，同时，在个班级当中往往会存在些调皮的小学生，当然也有些安静或者是腼腆的小学生们，所以，不同的小学生的性格也有着定的差异，从而就会导致学生能够感受到自己也是班级里的份子......”。

9、“.....同时，小学教师采用这种开放式的班级管理的方法，能够使得小学生自己展开思维，开动脑筋来为班级管理奉献出属于自己的份力量。核心素养视。创新管理班级模式，提高质量和效率小学教师在管理班级的时候，不能采用强制性和专制性的方法来教导小学生，这只会造成小学生对教师的恐惧感，虽然表面来看，小学生在班级里很受管教，但实际上，小学生还是该怎么样就怎么样经历的事情也很少，同时，在个班级当中往往会存在些调皮的小学生，当然也有些安静或者是腼腆的小学生们，所以......”。