模式。然而，这些线上教学模式不可避免地存在诸多问题。通过分析线上教学存在的问题，并提出解决策略，为后疫情时期的教学提供可资借鉴的经验。提升线上教疫情时期线上教学状况的调查研究论文原稿定的自由性，网课资源较线下教学资源更为丰富。关键词疫情时期线上教学状况调查引言新冠肺炎疫情在世界范围内的爆发，使得全球经济都受到影响，教育教学也不例外。教育部适时提出停课不停教停课究论文原稿。对课堂的评价学生普遍认为，线上教学存在多个需要改进的方面，主要包括班级的学习氛围不够浓厚师生互动不够充分个别的答疑解惑不够及时等。这些恰好是线下教学的长处所在。但是，分别是直播教学模式轻直播教学模式和社交软件教学模式。然而，这些线上教学模式不可避免地存在诸多问题。通过分析线上教学存在的问题，并提出解决策略，为后疫情时期的教学提供可资借鉴的经验提升线上教学质量的策略改善网络质量和普及率从目前的形势看，人类将与这场新冠疫情战斗较长段时间。为了改善网络质量提高网络的普及率，各大网络运营公司需要加大投入，加快网络传输速度网络基解学生对知识点的掌握情况，会在教学过程中或教学完成后设置些问题。但因为是线上教学，学生们可以随时利用网络获取到问题答案，造成学生自主思考意识降低，教师难以了解学生对知识点的掌握情况让这场疫情造成的损失最小化，最终通向胜利的彼岸。参考文献何小蕾，莫名月，朱裕林，等基于新冠肺炎疫情下的高校在线教学实践探索科技视界，张敏线上学习的内涵困境与策略教育科学论坛，王需设备进行详细的检查，确保手机电脑等设备正常运行，让学生有良好的学习环境，并协助教师进行学习过程的管理。结束语综上所述，人类正在共同经历百年不遇的新冠肺炎疫情。它给线上教学带来了巨共助线上教学不单单是教师和学生的事，当学生处于居家学习状态时，家长在定程度上也成为学生学习活动的重要参与者与监管者，此时促使教师家长学生实现位体共商共助极为重要。在家校合作方面，教疫情时期线上教学状况的调查研究论文原稿同时，线上教学还存在教育公平问题。因线上教学对硬件设备有定的要求，就会导致部分经济情况家庭状况不太好的学生无法获得等質在线教育。疫情时期线上教学状况的调查研究论文原稿。学习氛围没有学校好，相比线下规定时间地点上课而言，线上教学的效果更难保证。不少学生在线上课堂里采用挂机听课的模式，出现高出勤率，低听课率的情况。和线下授课样，教师为保证教学的效果，理念。教师主动让位，变成学生学习的促进者引导者监督者及合作者。通过学习方式的创新，如探究学习研讨式学习，线上互动等方式不断增强学生的主体意识，增强其自主学习的积极性和主动性。全方位燕抗疫背景下线上教学现实挑战与路径优化的思考教学月刊小学版，。学生自我管理任务完成方式差异性的问题学生的学习自觉性普遍较差，在传统的线下教学中，学生的课堂学习效果就表现般，且家里的挑战，但同时也带来了个不可多得的机遇。线上教学呈现百花齐放百家争鸣的态势。无论采用何种线上教学模式，只要网络运营商软件开发公司学校教师和学生共同努力众志成城，就能提升线上教学质量要与家长建立长期且稳定的沟通，建立友好合作的关系，家长由此直接地了解学生的上课情况学习状态。教师也需根据家长的反馈及时调整教学方法，提高学生学习效率。家长在学生上课前也可对线上教学视角地利用线上教学中的大数据信息，科学有效地评价学生学习过程，激励和引导学生学习。并根据数据反映的情况及时调整教学内容和方式，调动学生学习积极性，促使学生更加主动地参与学习。位体共疫情时期线上教学状况的调查研究论文原稿线上教学还存在教育公平问题。因线上教学对硬件设备有定的要求，就会导致部分经济情况家庭状况不太好的学生无法获得等質在线教育。培养学生自我管理能力，提升学习效果充分发扬以学生为中心的教没有学校好，相比线下规定时间地点上课而言，线上教学的效果更难保证。不少学生在线上课堂里采用挂机听课的模式，出现高出勤率，低听课率的情况。和线下授课样，教师为保证教学的效果，了解学生质量的策略改善网络质量和普及率从目前的形势看，人类将与这场新冠疫情战斗较长段时间。为了改善网络质量提高网络的普及率，各大网络运营公司需要加大投入，加快网络传输速度网络基站等基础设施停学的总体要求。疫情时期线上教学状况的调查研究论文原稿。为了响应教育部的号召，全国各地学校开始探索适合自身特点的线上教学模式。目前流行最广泛应用最多的线上教学模式有种，分别是直线上教学的益处也是明显的。线上直播教学是学生接受度最高的教学形式，的学生认为课后可以反复观，可根据自己学习的实际情况进行再次学习是其最大的优点。而且，线上教学利于疫情的防控，学习具关键词疫情时期线上教学状况调查引言新冠肺炎疫情在世界范围内的爆发，使得全球经济都受到影响，教育教学也不例外。教育部适时提出停课不停教停课不停学的总体要求。疫情时期线上教学状况的调查基站等基础设施建设和网络线路铺设，为良好的线上教学营造个流畅通顺的环境。为了响应教育部的号召，全国各地学校开始探索适合自身特点的线上教学模式。目前流行最广泛应用最多的线上教学模式有