标准和考试大纲分别列出了部分阅读的书目。课程标准要求学生年课外阅读总量达到万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议童话安徒生童话格林童话，中外现当代童话等读书会在初中语文名著阅读教学中的实践研究论文原稿的书目。读书会在初中语文名著阅读教学中的实践研究论文原稿。小组合作抽签或自选形式选择水浒传其中个人物，根据章回内容撰写人物传记。传记须涵盖人物生平参与的主要故事活动，语言表述生动，情节跌宕起子笛福鲁滨逊漂流记斯威夫特格列佛游记罗曼罗兰名人传高尔基童年奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的等当代文学作品，建议教师从茅盾文学奖获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐科普科幻读物和政时候，我们开始想方设法去设计活动推动学生积极地开展名著阅读的学习。课程标准要求学生年课外阅读总量达到万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议童话安徒生童话格林童话，中问题的提出在初中阶段，学生需要大量的文学作品，这是初中语文课程标准要求的。这也希望学生通过名著的阅读开阔视野，培养良好的阅读兴趣和习惯，提高文学品味，形成积极的人生价值观。从更加功利性的角度来看表对作品的看法。由此可以看出，初中阶段的学生不但需要阅读大量的名著作品，还需要对作品的内容人物形象和艺术特色有定的认知和鉴赏。那么，如何开展有组织的阅读活动才不显得枯燥无味呢本文旨在通过读书会阅读沙龙好书分享会朗读者大会等，还有各种线上的读书会，如，微信读书会读书会微博订阅号，等等。由于读书会需要有阅读素养的人或团队组织开展，所以读书会活动暂时主要在高校和地区图书馆中有所推广，在才不显得枯燥无味呢本文旨在通过读书会形式来开展初中语文名著阅读的教学，使学生在活动中学，在阅读中学有所获，从而提升学生的文学鉴赏能力和名著阅读水平。读书会在初中语文名著阅读教学中的实践研究论确的指示，初中生年需要阅读的作品总共不少于万字，涵盖童话寓言故事诗歌散文长篇小说等各种名著阅读。同时，年广东省中考语文考试大纲也对名著阅读作了具体要求的说明了解推荐名著的基本内容，欣赏推荐名著的读书会在初中语文名著阅读教学中的实践研究论文原稿式来开展初中语文名著阅读的教学，使学生在活动中学，在阅读中学有所获，从而提升学生的文学鉴赏能力和名著阅读水平。读书会在初中语文名著阅读教学中的实践研究论文原稿。少于万字，涵盖童话寓言故事诗歌散文长篇小说等各种名著阅读。同时，年广东省中考语文考试大纲也对名著阅读作了具体要求的说明了解推荐名著的基本内容，欣赏推荐名著的人物形象和艺术特色，阐述个人阅读体验并发展至今，不仅有线下的阅读聚会活动，如，阅读沙龙好书分享会朗读者大会等，还有各种线上的读书会，如，微信读书会读书会微博订阅号，等等。由于读书会需要有阅读素养的人或团队组织开展，所以读书会活动中小学阶段的应用还比较少。但实际上，只要有批对文学有着极大兴趣和爱好的队伍引领，读书会在中小学学生群体中也能够举办得有声有色。初中语文课程标准对课外阅读有过明确的指示，初中生年需要阅读的作品总共原稿。读书会相对上述涉及的活动来说，它更具有概括性组织性延续性。关键词读书会初中语文名著阅读读书会指的是群人定期针对个主题或本书进行有计划的团体阅读活动。发展至今，不仅有线下的阅读聚会活动，如人物形象和艺术特色，阐述个人阅读体验并发表对作品的看法。由此可以看出，初中阶段的学生不但需要阅读大量的名著作品，还需要对作品的内容人物形象和艺术特色有定的认知和鉴赏。那么，如何开展有组织的阅读活时主要在高校和地区图书馆中有所推广，在中小学阶段的应用还比较少。但实际上，只要有批对文学有着极大兴趣和爱好的队伍引领，读书会在中小学学生群体中也能够举办得有声有色。初中语文课程标准对课外阅读有过读书会在初中语文名著阅读教学中的实践研究论文原稿标和考纲都要求学生必须研读定的文学作品的时候，我们开始想方设法去设计活动推动学生积极地开展名著阅读的学习。关键词读书会初中语文名著阅读读书会指的是群人定期针对个主题或本书进行有计划的团体阅读活动读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。问题的提出在初中阶段，学生需要大量的文学作品，这是初中语文课程标准要求的。这也希望学生通过名著的阅读开阔视野，培养良好的阅读兴趣和习惯，提高文学品味，形寓言伊索寓言克雷洛夫寓言，中国古今寓言等故事成语故事神话故事中外历史故事中外各民族民间故事等诗歌散文作品如，鲁迅朝花夕拾冰心繁星春水等长篇文学名著如，吴承恩西游记施耐庵水浒老舍骆驼祥子笛福鲁滨，能凸显人物的主要性格特点，让读者阅读时目了然。要求人物涵盖的章回都须涉及，每个章回的概括不少于字。解决问题的主张和措施名著阅读篇目的确定既然要开展年有序的读书会活动，首先要确定的就是阅读的书目治历史文化各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。解决问题的主张和措施名著阅读篇目的确定既然要开展年有序的读书会活动，首先要确定的就是阅读的书目，语文教材课程标准和考试大纲分别列出了部分阅现当代童话等寓言伊索寓言克雷洛夫寓言，中国古今寓言等故事成语故事神话故事中外历史故事中外各民族民间故事等诗歌散文作品如，鲁迅朝花夕拾冰心繁星春水等长篇文学名著如，吴承恩西游记施耐庵水浒老舍骆驼看，这也是广东省中考语文考试大纲要求的。民间有句约定俗成的教育说法叫考什么，教什么，教什么，学什么，我们不能否定其真实地反映了现实教育的种现象。所以，在课标和考纲都要求学生必须研读定的文学作品