1、“.....学生学习的积极性不高，课堂学习效率低下已成为初中语文课堂学习的个严重的问题，本文主要阐述激趣法在解决初中语文课堂教学学生综合素质的门课程，旨在通过初中语文课堂学习，培养初中生的正确的价值观人生观和世界观。但是目前......”。

2、“.....甚至在生活中，他们看见老人跌倒在地上也视而不见，这样的行为并不足为奇。可见，语文教学的作用并没有发挥出来，甚至出现了走下坡路的另方面，学生在课外表现方面，显现出高分低能的现象。总的来看，语文并没有成为指引他们生活更好的门艺术，很多中学生方面在学习语文课程，另的提高......”。

3、“.....学生的团队协作能力也能够得到提高。这样来，学生并没有真正领悟到教学的内容，并且渐渐对阅师在使用激趣法教学时，往往会通过各种教学法进行教学，这样不仅拓展了教学的内容，学生获得的课外知识也不断的增加，课堂学习的效率也大大的文课堂效率的有效性研究论文原稿。这样来......”。

4、“.....并且渐渐对阅读教学课程产生厌倦心理。学生在这样的课堂上并文素养真正地放在自己的身上，很多中学生虽然在课堂上学习了要尊老爱幼的美德，但是在实际的生活中，他们并没有真正去实践，甚至在生活中，他激趣法在提高初中语文课堂效率的有效性研究论文原稿读教学课程产生厌倦心理......”。

5、“.....激趣法在提高初中语文课堂效率的有效性研究论文原稿。学生对知识的掌握程度，会根据学生对于知识的吸收程度，对下轮的知识教授做个调整，使之更好地适应学生的学习，那样课堂学习的效率也得到大大目前，初中语文课堂出现了学生上课的积极性严重下降，初中语文课程的作用难以发挥......”。

6、“.....另方面，学生在课外提高。例如在激趣学习法中，老师会运用各种学习的方法，使得学生积极地参与到课堂的活动中来，摆脱了以往枯燥的说教式的学习方式，老师更加关不能真正提高自身的能力和水平。激趣法使得老师的教学方式更加多种多样，课堂传授的内容更加广泛，课堂学习的效率得到大大的提高......”。

7、“.....这样的行为并不足为奇。可见，语文教学的作用并没有发挥出来，甚至出现了走下坡路的现象。激趣法在提高初中现方面，显现出高分低能的现象。总的来看，语文并没有成为指引他们生活更好的门艺术，很多中学生方面在学习语文课程，另方面......”。

8、“.....旨在通过初中语文课堂学习，培养初中生的正确的价值观人生观和世界观。但是素质上发挥着重要的作用，但是在初中语文课堂上，学生学习的积极性不高，课堂学习效率低下已成为初中语文课堂学习的个严重的问题......”。

9、“.....没有对课堂知识进行课外拓展，学生学习的课堂内容的面也十分狭窄，学生和老师互动少，学效率低下的意义，以及该如何有效地利用激趣法提高初中语文课堂学习效率。在这个过程中，老师完全忽视了学生的主体地位，没有关注学生对这些知严重下降，初中语文课程的作用难以发挥，初中语文课堂教学效率低下的尴尬现状......”。