1、“.....教师可以在教学之前和学生讲述几个有关于篮球运动员的故事，如大多数学生都熟悉的姚明。体育老师可以和学生说说姚明当创建良好的教学氛围良好的教学氛围能够使教学取得事半功倍的效果。加上篮球运动本身就是个具有较强活跃性的体育项目......”。

2、“.....深受高职学生的喜爱。但是，从目前实际教学情况来看，高职篮球教学效率普遍较低，学生表现出来的学习兴趣和学习积极性也普遍较低。在素质教育例如，在篮球教学的初级阶段，在传球的训练过程中，体育教师不能过度去强调学生手腕和手指的动作......”。

3、“.....通过这种方式拉近与学生之间的距离，促进师生之间的情感交流，让篮球课堂教学变得更加有趣和高效。参考文献李茜，刘振忠，赵平，周静体育策略之我见当代体育科技，论基于互动教学理论的高职篮球教学论文原稿。在这个阶段，教师只要求学生能够将篮球传到位为标准。随着篮球学习的逐生情感沟通的桥梁......”。

4、“.....体育教师要认识到互动教学理论的价值并对这种教学理论进行深入的研究，通过这种生手腕和手指的动作，避免学生在这个过程中出现身体损伤。在这个阶段，教师只要求学生能够将篮球传到位为标准。随着篮球学习的逐渐深入，教师在逐渐提高论基于互动教学理论的高职篮球教学论文原稿专业术科课互动教学实施策略之我见当代体育科技......”。

5、“.....作为搭建教师和学生情感沟通的桥梁，互动教学理论在高职篮球教学中发挥着非常重要的作用。体育教师要认识到互动教学理论的价值并对这种教学理论进合作能力在这个过程中得到有效的培养，篮球技术也在比赛的过程中得到有效的训练和提升......”。

6、“.....并且让学生的合作能力和技能深入，教师在逐渐提高教学内容的难度。通过这种方式提高学生在课堂上的参与积极性，让学生和学生学生和课堂以及学生和教师之间产生有效的互动。结论综上方式拉近与学生之间的距离，促进师生之间的情感交流，让篮球课堂教学变得更加有趣和高效。参考文献李茜，刘振忠，赵平......”。

7、“.....通过这种方式提高学生在课堂上的参与积极性，让学生和学生学生和课堂以及学生和教师之间产生有效的互动。结论综上所述，作为搭建教师和学水平在这个过程中得到提升，这对学生的全面发展具有非常重要的意义和作用。例如，在篮球教学的初级阶段，在传球的训练过程中，体育教师不能过度去强调学论基于互动教学理论的高职篮球教学论文原稿培养......”。

8、“.....体育教师还可以根据实际情况组织等些小型的篮球比赛，让学生在这些小型比赛中形成有效的互动。学生的课堂形成有效的互动，只有这样才能突出学生在教学活动中的主体地位。就笔者教学经验而言，高职体育教师可以在教学过程中采取游戏教学方式进行教学。游戏教学......”。

9、“.....让学生整节课都在重复练习这个动作。这种教学方式不仅会让学生逐渐丧失学习篮球的兴趣，而且学初练球时候的故事，将学生的学习兴趣充分激发出来。除此之外，在正式上课之前，教师还要对学生进行理论知识的指导，要求学生能够有效掌握了篮球技术。这有效的学习。因此，高职体育教师要想在篮球课程中运用互动教学理论进行教学......”。