，运用常见的表达方式写作是现代小学语文教学的重要目标。而学生记日记的过程就是学生观察生活感受生活思考生活的过程。学生在记日记的过程中，不仅锻炼了其遣词造句的能力，还积累运用日记教学提高写作能力论文原稿升，从而全面提高学生的写作兴趣与写作水平，进而提高学生的基本语文素养运用日记教学提高写作能力论文原稿。因为写作就是个长期的过程，学生积累的多了，写作的多了，下笔就会犹如行云流水般流畅以将其记录下来，并试着分析这些新闻内容中所蕴含的价值。现代社会要求的不是只会读死书和死读书的书呆子，而是全面发展的新型人才，这样当涉及些时事新闻方面的写作时，学生也会胸有成竹地进行创作。总，篇基于学生真实生活，能够直观反映学生真情实感的文章就会被创作出来，学生还会再发愁没有什么可写吗再如，高年级学段的学生已经有了定的思辨能力，现代的网络信息如此发达，学生完全可以把他们看到例如，周末或者節假日的时候，学生陪着父母起外出旅游了，他们都是去到了哪里，看到了什么样的风景，旅行途中都是发生了哪些难忘的事情，心中有着怎样的感慨等等，这么难忘的时刻，学生肯定会将其记录到感觉无话可写，写作出来的文章空洞无物，要么是写作出来的文章千篇律，看就是虚构出来的内容，究其原因是学生没有写作素材，就是不知道写什么。而日记，就是学生日常生活中的所见所闻和所感所感，这里边写作能力论文原稿。例如说同样的件事，体操比赛，班学生获胜了。这是个值得庆祝和记录的时刻，但是不同的学生表达出来，会有不同文章的呈现。比如有的学生会详细地记录他们准备比赛的过程，都是遇出来的文章空洞无物，要么是写作出来的文章千篇律，看就是虚构出来的内容，究其原因是学生没有写作素材，就是不知道写什么。而日记，就是学生日常生活中的所见所闻和所感所感，这里边有学生听到的新闻，后后创业年入百万的新闻，像外卖小哥获得诗词大会总冠军的新闻，像中国的些外交政策贸易战略等等。学生都可以将其记录下来，并试着分析这些新闻内容中所蕴含的价值。现代社会要求的不是只会读死书和死运用日记教学提高写作能力论文原稿学生听到的新闻，有学生亲眼目睹的事例，有学生根据个人，件事或者个物品所引发的想象，还有学生对生活的种种感悟。无论哪方面的内容，都是学生认知生活的过程，都是学生写作中可以用到的最好的素实地记录出了整个比赛过程。但是有的学生却无法文思流畅，结构紧凑地将其表达出来运用日记教学提高写作能力论文原稿。引导学生通过日记积累写作素材小学生写作过程中，普遍会出现以下几种问题要么的那篇日记，不就是最好的写作素材吗简短的翻下，往事就会历历在目，学生只需要在原有基础上进行扩展和润色，篇基于学生真实生活，能够直观反映学生真情实感的文章就会被创作出来，学生还会再发愁没有了哪些困难，都是怎样克服的，是如何抱着必胜的信心进行体操表演的，从这个比赛过程中体会出了集体力量的伟大，领悟到了团结的重要性等等，整篇文章洋洋洒洒，结构紧凑，按照比赛前比赛中比赛后的顺序，学生亲眼目睹的事例，有学生根据个人，件事或者个物品所引发的想象，还有学生对生活的种种感悟。无论哪方面的内容，都是学生认知生活的过程，都是学生写作中可以用到的最好的素材运用日记教学提书的书呆子，而是全面发展的新型人才，这样当涉及些时事新闻方面的写作时，学生也会胸有成竹地进行创作。引导学生通过日记积累写作素材小学生写作过程中，普遍会出现以下几种问题要么是感觉无话可写，写么可写吗再如，高年级学段的学生已经有了定的思辨能力，现代的网络信息如此发达，学生完全可以把他们看到的些感触颇深的新闻记录下来，并阐述下他们看到这些新闻后的心得感受。像腾讯新闻中呈现的运用日记教学提高写作能力论文原稿样的风景，旅行途中都是发生了哪些难忘的事情，心中有着怎样的感慨等等，这么难忘的时刻，学生肯定会将其记录到日记中。当有天，教师让学生写写难忘的旅途，或者难忘的假期生活等文章的时候，学生记录下学提高写作能力论文原稿。总而言之，小学生的大脑正处于迅速发展的时期，并且正处于习作的发展阶段。小学语文教师要引导学生充分利用日记本身的特点，培养学生的观察能力和写作能力，引导学生进行很多的写作素材，增强了其对生活的感悟。简要分析了教师如何引导学生从记日记发展到写出精彩的文章，旨在通过引导学生记日记来提升学生的写作能力。因为写作就是个长期的过程，学生积累的多了，写作的多也正因为如此，日记就像是学生从写作小白到写作大师的桥梁，桥梁中的砖瓦都结实了，学生就能顺利达到彼岸，桥梁中如果出现了虚洞，那么学生就无法顺利地走到对面。摘要能具体明确文从字顺地表述自己的意言之，小学生的大脑正处于迅速发展的时期，并且正处于习作的发展阶段。小学语文教师要引导学生充分利用日记本身的特点，培养学生的观察能力和写作能力，引导学生进行真实写作素材的积累和遣词造句能力的些感触颇深的新闻记录下来，并阐述下他们看到这些新闻后的心得感受。像腾讯新闻中呈现的些后后创业年入百万的新闻，像外卖小哥获得诗词大会总冠军的新闻，像中国的些外交政策贸易战略等等。学生都到日记中。当有天，教师让学生写写难忘的旅途，或者难忘的假期生活等文章的时候，学生记录下来的那篇日记，不就是最好的写作素材吗简短的翻下，往事就会历历在目，学生只需要在原有基础上进行扩展和润