1、“.....笔者认为，地谈地方传统艺术在高中美术教学中的运用论文原稿谈地方传统艺术在高中美术教学中的运用论文原稿。将地方传统艺术融入到高中美术教学中的途径建议。关键词高中美术人文素养美术教学高中美术教学活动中，要重视对科学习当中，积累了很多的知识和经验，所以，高中美术教师可以借此机会......”。

2、“.....借助历史人文等各个方面的信息产生对地方传统认识。高中美术的教学活动需要进步的拓宽学生的美术艺术的思维，让他们的审美情趣得到提升，在审美的标准，审美的角度等各个方面从地方传统艺术当中受到更多的启发。将地方传统艺术作为教材的重要补充融入到学科的教学工作中。正确认识地方传统艺术融入高中美术课堂教学的意义......”。

3、“.....鹏飞着眼于学生的核心素养助力高中美术鉴赏教学考试周刊，石正核心素养下高中美术分层教学策略探究考试周刊，。要根据学生的情况以及地方传统艺术的特点和学科教资源，而校本教学资源要体现出当地的区域性的文化特色，所以，在美术艺术方面更是有积极的引入要特别注意，有些艺术本身是综合艺术的展现，也让学生们从中对艺术的内学生安排些任务......”。

4、“.....并且通过制作或者手抄报等方式拿到课堂上来进行分享和交流。这样可以更好地锻炼他们的，而对地方传统的艺术形式关注不够，所以，通过美术课堂的有针对性，有目的性的渗透教育，可以让学生们重新审视传统的艺术内容。由于我国地域辽阔，各地区的地方传统谈地方传统艺术在高中美术教学中的运用论文原稿学的需要综合的进行地方传统文化艺术的融入工作......”。

5、“.....实现综合素质教育的目标。谈地方传统艺术在高中美术教学中的运用论文原稿。学习，通过对资源的挖掘整合和进步的传承发展，让学生们更能够热爱地方传统的文化艺术，能够在学习的过程当中，对文化的内容和内涵问题有更多深刻的认识。参考文献马学科之间，由于地方传统艺术比较贴近生活，更易于受学生的欢迎......”。

6、“.....容和形式有更加深刻的探索。总之，有在高中美术教学活动中，有意识的引入地方传统的文化艺术的内容，要引导学生们带着善于观察和探索的习惯和精神去迎接地方传统艺术观察力和交流创造力。有针对性地开发传统的艺术资源。在高中美术的教学中，美术教材是教师开展教学工作的重要的出发点，而教师也要结合当地的特色......”。

7、“.....艺术形式多种多样。高中美术教师要想更好的积累美术教学教材就必须开展定的地方实践活动。美术教师可以利用假期时间组织实践活动，进而丰富教材内容，合社会实践活动，加强地方传统艺术的教学融入。社会实践活动让学生能近距离的接触，地方传统的文化艺术，虽然他们从小耳濡目染......”。

8、“.....让此项工作能够更好地发挥价值，实现综合素质教育的目标。在地方传统艺术与美术情。所以，将地方传统艺术真正融入到高中美术课堂教学中来，需要教师带领的学生们真正的认识到这样做的意义何在，并且采取创新高效的方式开展此项工作。谈地方传统艺方传统的艺术值得研究，挖掘和进步的传承发扬......”。

9、“.....正是这样个非常好的平台。高中阶段的学生已经具备较强的逻辑思维能力，在美术以及其他的学科学习当中学生综合素质的培养教育，特别是要善于使用当地非常优秀的传统艺术的形式和成果，丰富高中美术的课堂教学，让地方传统的文化智慧结晶丰富学生们对于美术的认识。高中艺术的热爱之情。所以，将地方传统艺术真正融入到高中美术课堂教学中来......”。