1、“.....能大幅度地提高学生的外语水平。小学时期同时也是学生学习外语的自然拼读法在小学英语课堂中的有效运用论文原稿的自然拼读法掌握率，首先应该改变传统的教学方式，把提高学生的学习积极性放在重要的位置上，自然拼读法是种提高小学生拼读能力的有效的方法，首先可以指导学生进行自然拼好这段时期对学生的外语加强训练，能大幅度地提高学生的外语水平......”。

2、“.....对于学生今后的学习起着打好基础的作用。因此，作为教导者的教。例如在学习这课时，可以先给同学们播放下这节课的录音，让学生们跟读几遍，纠正下学生们的发音，然后让同学们跟同桌起互读，从录音到同桌互读，借助更多渠道教授自然拼读法要想通过更多的渠道帮助学生学会自然拼读法，首先要认识到学生之间的差异，合理地安排教学活动。随着科学技术的不断发展......”。

3、“.....把提高学生的学习积极性放在重要的位置上，自然拼读法是种提高小学生拼读能力的有效的方法，首先可以指导学生进行自然拼读，然后在开展进阶性的活动，比如教师不止教授学生字母的发音，还要教会学生字母在单词中的发音，不断深化学生对字母发音的掌握程度，在通过大量的训练让学生掌握个字母的正确发音和每个字母所代表的词素。授字母时，的读音是......”。

4、“.....教师在讲这部分内容的时候，可以放慢发音，让学生听清楚老师是怎么发音的，然后点点地指导学生纠正学生的发音。学生只有培养音素意识从年级开始学字母开始，教师就应该给学生灌输自然拼读法的学习方法，使学生形成因素的意识，这要求教师不止教授学生字母的发音......”。

5、“.....学生在小学阶段学会自然拼读法有助于帮助学生在今后的英语学习中打下坚实的基础，从而有益于学生今后的英语学习。怎么发音的，然后点点地指导学生纠正学生的发音。学生只有正确的掌握每个字母的发音，才能给自然拼读法奠定良好的基础。结语为了提高学生的自然拼读法掌握率，首先应该改变该改变传统的教学方式，把提高学生的学习积极性放在重要的位置上......”。

6、“.....首先可以指导学生进行自然拼读，然后在开展进阶性的活动例如在讲解字母时，的读音是，在单词中的发音为讲授字母时，的读音是，在单词中的发音是。教师在讲这部分内容的时候，可以放慢发音，让学生听清楚老师确的掌握每个字母的发音，才能给自然拼读法奠定良好的基础。培养音素意识从年级开始学字母开始，教师就应该给学生灌输自然拼读法的学习方法......”。

7、“.....这要求音，不断深化学生对字母发音的掌握程度，在通过大量的训练让学生掌握个字母的正确发音和每个字母所代表的词素。例如在讲解字母时，的读音是，在单词中的发音为讲，比如把单词拆分开让学生再进行拼读以此来加深学生的印象。学生在小学阶段学会自然拼读法有助于帮助学生在今后的英语学习中打下坚实的基础......”。

8、“.....学生会有更加深刻的印象，也能更快地记住这些单词自然拼读法在小学英语课堂中的有效运用论文原稿。结语为了提高学生的自然拼读法掌握率，首先应能力也会随之越高。教师可以指导学生通过看英文电影听英文歌曲等方式来学习英语，培养自己的语感，更好地学会自然拼读法。例如在学习这课时，可以开始时期，对于学生今后的学习起着打好基础的作用。因此......”。

9、“.....借助更多渠道教授自然拼读法要想通过更多的渠道，然后在开展进阶性的活动，比如把单词拆分开让学生再进行拼读以此来加深学生的印象。学生在小学阶段学会自然拼读法有助于帮助学生在今后的英语学习中打下坚实的基础......”。