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8、“.....老师们不应该越俎代庖，也不应该代替学生思考问题。当下的小学生语文学习情况分析小学生的语文学习积极性不足对于很多小在语文学习的过程中出现了相关的学习难题的话，再帮助学生找到相应的解决方案，老师们所做的切并非是为了向学生呈现知识，而是为了能够使得学生真小学语文阅读教学策略分析中国校外教育......”。

9、“.....。转变老师们的教学风格老师们要想使得学干问题，建议老师们能够构建以学生为主体的学习模式，不断地帮助学生克服自己的学习问题和学习难题，真正实现自身语文学习能力的进步和发展，真正学生在语文学习的过程中出现了相关的学习难题的话，再帮助学生找到相应的解决方案......”。