1、“.....所以，让学生自己对自己的学习进行评价打分，对每节课学习到的知识点进行自我归纳总结，这样能够大大的提升学生的学习意识。参考文献史向东初中体育课堂教学创新分析现代教育科学，。中职体育教学创新方法中职体育教学创新方法探讨论文原稿生起观看，世界杯等比赛，在这些比赛中为学生讲述各种规则知识。现在的体育教学资源是丰富的。各类中职院校也有了自己的游泳池，健身房等体育锻炼场地。教师定要不怕麻烦，不怕懒，要注重实践的结合。与学生进行师而好好学习其理论知识和实践知识......”。

2、“.....符合学生心理对于体育教材的选择，教师可以有选择的从规划教材中选取些符合学生兴趣的体育项目。在很多时候，男同学都比较偏向于活泼的体育项目，女同学都偏向于啦啦操等柔美兴趣，从而掌握学习体育的能力。对于中职学生，已经有了定的是非识别基础。那么，如何让学生在课堂之中产生锻炼意识和锻炼行动，就需要兴趣的导向了。游戏化手段由于学生处于种兴趣化学习阶段，所以学生对于做游戏的兴趣传统体育教学的缺陷体育教学的目标并非是为了培养运动员，体育教育的宗旨是为了教会学生良好的修养素质......”。

3、“.....但是，现在很多体育教学课堂上出现了个两级分化的现象，要么完全不教，让学生自己打打球，跑进行发展，都需要被重视。体育教育也不应当被排除在外。由教师进行任务布臵和指导，学生根据要求照做，还有种就是教师领着学生做动作，让学生跟着自己来反复的做。其实，笔者认为，这样的体育教学模式难免太过于千篇律了学生的人还是学生自己，所以，让学生自己对自己的学习进行评价打分，对每节课学习到的知识点进行自我归纳总结，这样能够大大的提升学生的学习意识......”。

4、“.....。中职体育教师可以和学生起观看，世界杯等比赛，在这些比赛中为学生讲述各种规则知识。现在的体育教学资源是丰富的。各类中职院校也有了自己的游泳池，健身房等体育锻炼场地。教师定要不怕麻烦，不怕懒，要注重实践的结合。与的魅力，从而好好学习其理论知识和实践知识。选材时髦，符合学生心理对于体育教材的选择，教师可以有选择的从规划教材中选取些符合学生兴趣的体育项目。在很多时候，男同学都比较偏向于活泼的体育项目......”。

5、“.....中职体育教学创新方法探讨论文原稿。目前，对于世纪人才的培养是需要符合素质教育要求的人才培养。这就要求学生需要各方面进行发展，都需要被重视。体育教育也不应当被排除在教，让学生自己打打球，跑跑步打发时间，要么就是完全理论化教学，旨在让学生掌握更多的理论知识。这些情况都是体育教学中所不可取的。目前，对于世纪人才的培养是需要符合素质教育要求的人才培养。这就要求学生需要各方才能够产生兴趣，从而掌握学习体育的能力。对于中职学生，已经有了定的是非识别基础......”。

6、“.....就需要兴趣的导向了。游戏化手段由于学生处于种兴趣化学习阶段，所以学生对于做创新方法探讨论文原稿。传统体育教学的缺陷体育教学的目标并非是为了培养运动员，体育教育的宗旨是为了教会学生良好的修养素质，提升学生的健康意识。但是，现在很多体育教学课堂上出现了个两级分化的现象，要么完全生进行师生互动，创造情景教学模式，让学生在更好的环境氛围下感受体育的魅力能够帮助老师很好地提高课堂效率。也能够促进学生体育学习注意力的集中......”。

7、“.....另外，最了操等柔美的体育项目，那么教师就可以区别对待，根据班级男女比例进行适当的教材倾斜。很多学生对于理论知识其实是不愿意学习的，教师需要将理论知识融入到实践活动之中，利用好各种活动，在活动之中传播理论知识。比如说戏的兴趣还是很高的。教师可以将体育带入到游戏之中，激发学生课堂学习的兴趣。比如说我们在进行篮球教育的时候，就可以组织进行各类篮球比赛，可以是男女组合，可以是男男组合等......”。

8、“.....可以让学生产生浓厚的学习兴趣。以下就是笔者在体育教学中所探索的创新型教学方案。兴趣才是学生最好的老师，是学生专注课堂的良药。只有让学生能够理解认识到体育学习的重要性，学的部分，对学生的身体机能提升和健康发展都有着不可或缺的作用。就中职体育课堂教学中存在的问题进行分析研究并且对此提出些个人的建议，以求推动中职体育教学创新。新课改下的体育课堂创新教学探索体育是种能够锻炼学生讨论文原稿......”。

9、“.....作为门基础教育课程，正确的体育教育方式能够培养学生的健康生活意识，锻炼学生的身体素质。传统的体育教育存在内容形式互动，创造情景教学模式，让学生在更好的环境氛围下感受体育的魅力能够帮助老师很好地提高课堂效率。也能够促进学生体育学习注意力的集中。对于各种设备的使用和预热活动等技巧都有着个简单的认知。另外，最了解学生的人体育项目，那么教师就可以区别对待，根据班级男女比例进行适当的教材倾斜。很多学生对于理论知识其实是不愿意学习的......”。