策略探究论文原稿。小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略研究要想打破教学现状，老师必须首先更新教学理念，改变小学数学教学中学生独立思考能力培养策略探究论文原稿用题海战术培养学生的应试能力，利用各种题型加强学生的记忆而非引导学生多元化思考，这样就导致培养学生独立思考能力的时间大大减少，甚至没有时间去培养学生的独立思考能力。对于学生主动思考，从而促进学生独立思考能力的养成。什么样的教学理念决定了什么样的教学模式，虽然我国新课标的教学理念提出要重视学生的素质和能力的培养，但在实际教学中，很多学校和老生发展为中心的教育理念，培养学生独立思考能力已经成为当前教育教学中的重要课题。小学数学教学中学生独立思考能力培养策略探究论文原稿。小学生正处于身心成长阶段，对新鲜事物关键词小学数学独立思考能力策略新课改背景下的教学重视学生能力和素质的培养，其中独立思考能力就是项重要的能力。当学生具备了独立思考能力之后，才能更好地开展自主学习，才能更好传统教学模式，老师在台上大讲特讲，学生只能在台下机械地接受。摘要小学是学生学习的基础阶段，在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，不但能够提高学习效率，还能够帮助学生养成摘要小学是学生学习的基础阶段，在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，不但能够提高学习效率，还能够帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生的思维能力和独立解决问题的能力，对学力之后，才能更好地开展自主学习，才能更好地促进学生思考和探究，因此培养学生的独立思考能力，不仅对学生的学习有促进作用，对学生的生活也有很大的帮助。所以，培养学生的独立思考强烈好奇心和探索欲，在学习中也是如此，但小学生的自制力差，很容易受外界环境的影响，学习热情难以持久，如果老师能够有效的激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，就很容易引导学小学数学教学中学生独立思考能力培养策略探究论文原稿好的学习习惯，提高学生的思维能力和独立解决问题的能力，对学生的全面发展有极大的促进作用。所以，如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，是小学数学老师关注和研究的重要内指出，在教学中应重视和突出学生的主体地位，以学生发展为中心，引导学生主动思考自主学习。但在实际的教学中，老师的教学深受傳统教育模式的影响，在素质教育的背景下沿用的是满堂灌导学生多元化思考，这样就导致培养学生独立思考能力的时间大大减少，甚至没有时间去培养学生的独立思考能力。对于学生来说，在上了天的课之后，放学回家还要面对大量的家庭作业，在这的全面发展有极大的促进作用。所以，如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，是小学数学老师关注和研究的重要内容。小学数学教育中培养学生独立思考能力的现状新课标教学理念明力符合素质教育的初衷，也符合新课标以学生发展为中心的教育理念，培养学生独立思考能力已经成为当前教育教学中的重要课题。小学数学教学中学生独立思考能力培养策略探究论文原稿主动思考，从而促进学生独立思考能力的养成。关键词小学数学独立思考能力策略新课改背景下的教学重视学生能力和素质的培养，其中独立思考能力就是项重要的能力。当学生具备了独立思考沉重的学习压力之下，学生很容易学习疲劳，更多的是应付作业而很难去主动学习，很难树立独立思考的意识，也就难以养成独立思考的习惯和能力。小学生正处于身心成长阶段，对新鲜事物有小学数学教学中学生独立思考能力培养策略探究论文原稿升学率，因此，将成绩考核作为考量学生的重要标准。在这样的教学理念下，老师将更多的时间放在课本基础知识教学中，利用题海战术培养学生的应试能力，利用各种题型加强学生的记忆而非通过自己的努力寻找解题的方法最终得到正确答案就比较有成功的体验，更容易激发学生探究的兴趣，从而积极开展自主学习，逐步培养独立思考的能力和良好的学习习惯。什么样的教学理念决统的教学模式，将培养学生的能力和素质作为教学目标，在教学中改变以往老师高高在上，教学中言堂的单向教学模式，尊重学生的主体地位，和学生平等交流和沟通，为学生独立思考能力的培来说，在上了天的课之后，放学回家还要面对大量的家庭作业，在这样沉重的学习压力之下，学生很容易学习疲劳，更多的是应付作业而很难去主动学习，很难树立独立思考的意识，也就难以养的教学理念时难以转变过来，老师还是比较重视学生的成绩关注学校的升学率，因此，将成绩考核作为考量学生的重要标准。在这样的教学理念下，老师将更多的时间放在课本基础知识教学中，着强烈好奇心和探索欲，在学习中也是如此，但小学生的自制力差，很容易受外界环境的影响，学习热情难以持久，如果老师能够有效的激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，就很容易引导好地促进学生思考和探究，因此培养学生的独立思考能力，不仅对学生的学习有促进作用，对学生的生活也有很大的帮助。所以，培养学生的独立思考能力符合素质教育的初衷，也符合新课标以