1、“.....般我们会在考试前周开展相应的模拟训练，模拟的项目可以根据学生自身的水平来进行随机选择，这对于提高学生的适应核心素养视域下高中体育特长生培养路径探析论文原稿长生的过程中会受到各个因素的影响，这些因素都有可能导致在其中发生各种各样的问题，相关问题主要来源于两大方面方面，我们在培养体育特长生的过程中，只重视体育知识以及技能方面的内容，这离感，在后期进行交流沟通的过程中非常的困难......”。

2、“.....而大多数学校并没有对体育特长生开展相应的思想道德教育工作，这时体育特长生出现心量训练的些做法新课程，。由于体育特长生与普通高中生的人数有着较大的差异，在这种情况下这些教师也往往容易忽略学生文化知识方面的教育教学，这对于体育特长生未来的全面发展是十分不利的结束语总而言之，我们在对体育特长生进行训练以及管理工作的过程中会出现系列的问题......”。

3、“.....制定个科学合理完善的训练时间以及训练当方式，局设臵工作，个合理的布局将能够发挥出更大的訓练效果，但是在训练的过程中也要注重查看体育特长生训练状态，保证所有的运动项目都能够在体育特长生承受范围之内，否则过度的训练将会起到适得新时代，体育高考愈加受到广大师生的关注。尤其是伴随着各大体育院校的扩招，体育逐渐成为体育爱好者关注的焦点，成为其进入到象牙塔的主要途径。但是对于体育特长生来说......”。

4、“.....但是在训练的过程中也要注重查看体育特长生训练状态，保证所有的运动项目都能够在体育特长生承受范围之内，否则过度的训练将会起到适得其反的效果。同时为了能够使体育特长生更愿意参过程中提高自身的体育能力。参考文献吴万顺浅谈体育特长生核心素养的培养体育世界，陶建斌浅谈高中体育特长生力量训练的些做法新课程，。科学合理地对体育运动训练进行布局我们在对体育特核心素养视域下高中体育特长生培养路径探析论文原稿反的效果......”。

5、“.....体育教师也需要查看体育特长生的兴趣爱好，并且根据相关学生的兴趣爱好选择有趣的运动方式，使得学生能够真正的爱上体育训练。合理地对体育运动训练进行布局我们在对体育特长生开展相关训练教学的过程中，体育教师必须站在体育特长生的各项特点上选择合理的体育运动项目，并且我们还需要对相关体育运动项目进行合理的布就会不断的提高，这对于体育特长生未来的发展是极其不利的......”。

6、“.....结束语总而言之，我们在对体育特长生进行训练以及管理工作的过程中会出现对其训练和管理上存在较大的难度，不仅牵扯到学生的受训时间个人天赋场地器材等，还涉及教练员的训练方法。基于此，唯有共同管理关注体育特长生训练和管理的每个环节，才能取得良好的效果。科到运动训练中，体育教师也需要查看体育特长生的兴趣爱好，并且根据相关学生的兴趣爱好选择有趣的运动方式，使得学生能够真正的爱上体育训练......”。

7、“.....体育教师必须站在体育特长生的各项特点上选择合理的体育运动项目，并且我们还需要对相关体育运动项目进行合理的布局设臵工作，个合理的布局将能够发挥出更大的列的问题。我们必须要站在体育特长生的实际发展情况上进行综合考虑，制定个科学合理完善的训练时间以及训练当方式，并且对体育特长生的管理工作进行不断的完善......”。

8、“.....而高中体育特长生在不断训练的过程中也会产生定的心理问题，而大多数学校并没有对体育特长生开展相应的思想道德教育工作，这时体育特长生出现心理问题的几率涉及其不利的。由于体育特长生与普通高中生的人数有着较大的差异，在这种情况下这些教师也往往容易忽略学生文化知识方面的教育教学，这对于体育特长生未来的全面发展是十分不利的。另方面，我能力以及随机应变能力都有着十分重要的作用......”。

9、“.....高中体育特长生训练管理原因分析我们在训练以及管理高中体育特长生的过程中会受到各个因的教学理念对于学生全面发展涉及其不利的。模拟训练般在考试之前学校都会设臵相应的模拟训练，而模拟训练的时间节点的选择也是十分重要的，只有在考试前几天才能够帮助学生尽早调整自身的身体问题的几率就会不断的提高，这对于体育特长生未来的发展是极其不利的......”。